晚一天江山里,春风花草香。

值 “三八”国际劳动妇女节到来之际,学校对10名“三八红旗手”、10户“五好文明家庭”、10名“十佳女大学生”、10名“十佳女研究生”和23名“优秀女学生干部”进行了表彰,现将校“三八红旗手”个人风采进行展示。

矿业工程学院 王华

“勤勤恳恳做事,踏踏实实做人。怀揣着‘爱岗敬业、关心集体、乐于奉献’的服务意识,工作积极热情,凡事尽心尽力,在最平凡的岗位上践行着‘管理育人、服务育人’的人生理想。”

我热爱我的工作。在我的周围,既有德高望重、博学多才的学科带头人、老中青学者、教学名师,也有品学兼优、活泼可爱的莘莘学子,能够为他们服务,对我而言是一种巨大的荣幸。我感到时刻有一种强大的动力鼓舞着我,为他们做好教学、科研等服务工作,关心同学们的成长成才,做他们的良师益友,通过自己的一言一行,积极引导他们勤勉、进取、创新,努力成为国家的栋梁之材。

安全学院 郑丽娜

“教为学服务,激发学生兴趣,让学生学会学习,并且更加热爱学习,引导学生深入思考,开展创新创造研究。科学与人文并举,注重学生全面发展。学无止境,研无边际,不断超越自己,和学生共同成长。”

教书育人是教师的天职,学生都有向师性,这促使我时刻向“学高为师,身正为范”的标准看齐,在学识、做人、做事方面努力成为学生的榜样与引路人。我和我的学生能够像朋友一样相处自如,在相处的过程中,我善于发现每个学生的闪光点与需求,并及时给予帮助。学生的身心健康与快乐成长,是我作为教师最大的幸福。

力学与土木工程学院 贾福萍

“每一位学生都是独特的,每一位学生的成长都会有差异。但他们的共性是都能够成长为‘有责任、肯担当、懂感恩’的人。教学的过程,本质上就是学生不断朝着‘基于综合素养的成人、立于专业素质的成才、归于个性发展的成长’这‘三部曲’努力奋斗的过程。”

这些年,我既深刻感受到了时光在我脸上留下的痕迹,更感受到了和学生在一起时的青春永驻。每个学期,当我满怀着期待和新一届朝气蓬勃又充满求知欲的学子相遇时,我感觉青春的时光永远凝固在此刻,这让我重又以巨大的热情,沉浸在师生教与学的广阔世界里。前路虽有坎坷,但我仍将义无反顾,同学生一路相伴、共同成长,即是幸福。

材料与物理学院 黄志敏

“常怀律己之心,常思为学之道。潜心钻研教材教法,努力提升教学能力,积极开展育人工作。在教学过程中秉承‘用鲜活的事例激发学生的学习兴趣,用生动的问题启发学生的逻辑思维,用精准的讲解夯实学生的基础知识,用深入的讨论提升学生的思辨能力’的理念。”

从教二十年,我深深感受到了教师这一职业的平凡与伟大,体会到了身上所肩负的教书育人的历史使命。作为老师,要教会学生如何学习,用所学知识促解遇到的实际问题,同时做到因材施教、培优补差,关注每一位学生的成长成才。为此,在教学过程中我不断优化教学设计、创新教学方法、拓展教学内容、提升教学质量,同时,注重从学生实际出发,综合考虑学生的知识基础、专业特点和兴趣爱好,确保所讲授的内容能够让每一位学生听得懂、学得会、用得上。

数学学院 苗连英

“以律人之心律己,以爱己之心爱学生,做有爱和智慧的教育。教师不仅要传授知识,更要启发学生思考,教会学生做人,用心挖掘学生的潜力,用智慧激发学生创造的热情,用爱和尊重拉近教与学的距离。以人为本,因材施教,培养个性鲜明、富有创造力、具有家国情怀的高素质人才。”

我很高兴从事了教师这一平凡而光荣的职业,让我有机会和我的学生们共同成长,和来自不同地域、不同性格的学生在一起,能够让我有不同的收获和感悟。作为一名大学教师,我始终坚持为人师表,教书育人,不断提高知识储备和自身能力,力争成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,助力学生成长为未来国家发展的栋梁之才。

经管学院 芈凌云

“授之以学、育之以德、付之以爱,做学生成长路上的良师益友。大学教师不仅是学生专业知识的传授者,是学生心灵成长的引导者,还是学生面对学业与生活、现状与未来、自我与社会等迷惘时的解惑者。以平等、开放、包容之心育人,尊重个性,鼓励探索,培养具有创新活力和社会责任感的高素质人才。”

我喜欢高校教师这个职业,始终和风华正茂的学生们在一起,时刻感受着青春的活力。无论课上还是课下,无论教学还是科研,与来自不同地域,有着不同经历、性格的学生们在一起,倾听他们的想法,鼓励他们的探索,引导他们的成长,总能让我感受到教学相长的乐趣。同时,这激励着我不断努力提升自己的教学和科研水平,与学生携手前行,共同进步。

马克思主义学院 刘开淼

“任世事喧嚣,眼里不慕名利;任物欲横流,心中唯有学生。教师是一项良心事业,不仅要传授知识,更重要的是陪伴学生成长、教会学生做人。在学生的成长过程中,教师不仅要在课堂上倾尽所有地为学生传授知识,更重要的是要在课下成为学生的挚友,帮助他们解决学习和生活中遇到的问题,用自己的爱为学生铺就成长成才的路基。”

作为一名普通教师,我没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但我一直在自己平凡的工作岗位上兢兢业业、刻苦钻研,为学生奉献着我的青春,我的生活也因此变得简单、充实却更有意义。未来,我希望能够继续陪伴、见证学生的成长,在他们成长历程中留下属于我的印记。

建筑与设计学院 罗萍嘉

“教育的本质是,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教师是一种选择、一种责任、一种信念、一份神圣。教师应是最优秀的设计师,不仅要为学生传授知识,更要指导学生规划未来,实现美丽自我、美好人生。”

自从走上教师这个岗位,我越发感受到它的魅力与吸引力,在这个岗位上,我可以和可爱的学生一起讨论学习、一起聊聊生活、一起享受解决研究难题后的喜悦!每一年的毕业季,不仅有对学生们的不舍,也有对学生们的感谢,是他们的求知热忱给予了我源源不断的动力,激励我不断学习、提升自己。一年又一年,我和我的学生们共同成长。在未来的从教路上,我将继续在平凡中坚守、在坚守中精彩。

学生处 范韶维

“用尊重和好奇去理解学生,用热情和真诚去陪伴学生,用爱和责任去指引学生。春风化雨,让更多的学生看见光、看见爱,成就学生,成长自己。”

工作二十二年来,我时刻渴望听到学生的声音,每一名学生的成长,在我看来,都是思想和故事生动的交融。学生从内心油然而生的、根植于良好氛围之中的变化,构成了现实世界和生活中的一种教育哲学。这种成长与变化,伴随着情感的转化,展示着教育发展的情景,蕴含着深刻的文化力量,不断地促使我进行系统性的学习,不断寻找更有意义的突破。旅程仍在继续,我期待前路上的一切惊喜。

附属单位 王洁

“把儿童视为有能力、有自信的学习者和沟通者,从相信儿童及接纳儿童的视角去关注、解读儿童的行为,促进儿童的学习,培养有助于儿童终身学习的心智倾向,支持儿童建构起对自己、他人及世界的正确认知。”

在幼教园默默耕耘今已三十载,与孩子们的情结日益浓厚,我也从孩子们眼中的姐姐变成了阿姨、奶奶。孩子们纯真、朴实的话语,开心、快乐的笑容给了我无穷的力量,使我对自己从事的职业有着无比的敬仰和无比的自信。今天如果让我重新选择,我想我还会大声的说——幼儿教师,我一辈子的爱,一生的追求。

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来源 / 妇委会

编辑 / 郭霏

责任编辑 / 雨墨

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