我爱你，不仅仅是因为你的样子。

还有和你在一起的时候，因为我的样子。

我爱你，不光因为你为我而做的事，

还因为，为了你，我能做成的事。

我爱你，因为你能唤出，

我最真的那部分。

我爱你，因为你能穿越我心灵的旷野，

如同阳光穿透水晶般容易，

我的傻气，我的弱点，

在你的目光里几乎不存在。

而我心里最美丽的地方，

却被你的光芒照的通亮，

别人都不曾费心走那么远，

别人都觉得寻找太麻烦，

所以没人发现过我的美丽，

所以没人到过这里。

2018.4.12亲子日记第300天

图文日记坚持300天了，自从开始，一天也没有间断过。无论是看这个数字，还是看厚厚的一摞画稿，都比自己最初想象的要好很多。但若以年计，还不足一年，甚至说仅仅是个开始也不为过。

感谢武校长为我们建立图文群，它集合了全国各地喜欢图文日记的家长。每当我觉得累了，或者想放弃了，就会到群里看看。看到自己的头像在最前面，是那个领跑的人，就会鼓励自己继续走下去。图文群像是我在网上的一个家，每一位家人身上都有闪光点值得我学习，这也是我的动力。

昨天含聪妈妈说起我的图文日记快300天了，我告诉她实际上自己已经画了330多幅图了。因为平常工作忙，没有时间画画。我会在假期或是双休日画各种场景的画，每天写完日记，选一幅合适的，写上日期就可以了。这应该也是能一直坚持图文日记的一个因素吧！

走了这样不长不短的一段路，已经不像最初那样欣喜和激动了，但坚持下去的决心依旧。现在不着急看到一个什么样的结果，只想踏踏实实地走下去。

完成第一个百篇时，武校长托付给我10多个“家校合育群”，我曾孤独地在几个群努力坚持着，但我发现默默关注的人很多。我的微信通讯录，也变成了“家校合育通讯录”。后来，我的家庭教育群越来越多，也欣喜地发现开始重视家庭教育的人也越来越多了！有时候大家会给我发来问候和各种各样的问题，只是我能力实在有限，相信回复不及时的时候，大家也会理解。也正是一些感觉无从解答的难题，激励我不断学习，充实自己。

我想，无论是像我们这样每天坚持写亲子日记、还是积极点赞亦或是默默关注地家人，都是在用自己的方式，为“家校合育”尽一份自己的力量。

当你也这样坚定地走过一段路，也许会发现教育孩子不像最初想象的“静待花开”那样简单。正因如此，我们才会毫不动摇地走下去。走得越远，越能懂得，不努力的结果，就是一次一次地只能为别人的收获激动不已，而自己却一无所获。

为了孩子，更为了提升自己，愿每个人都能在浮躁中寻得一处安宁，静享知识共享时代的馈赠。

2018.4.11亲子日记第299天

早晨叫孩子起床，他不像原来那样，起来自己穿衣服。不停地叫我“妈妈，你过来，你过来呀……”。

我正在洗脸，不方便过去。等我洗完脸，发现他把自己蒙在被子里，趴在枕头上不说话，问他怎么了，他委屈地说:“妈妈我的鼻子不透气了，早读的时候怎么读书啊？”听了他的话真的是哭笑不得，又有点心疼。我想是不是我平时给他灌输的努力学习的思想太多了，他身体不舒服的时候，想到的不是请假休息，而是想着会耽误学习。

我给他倒了热水，喝完热水，他感觉好点了。我说如果不舒服，早读的时候可以不读书，看书也行。给他量了体温，不发烧，看着他很难受的样子，问他要不要给老师说一声，让老师照看一下。他摇摇头:“妈妈，不用麻烦老师了，你不是说老师工作一天很累吗？”没想到我在觉得累的时候随口抱怨的一句话，他记得这样清楚。虽然他懂得不给别人添麻烦，我还是告诉他不舒服了一定要告诉老师。

带他去吃早餐，他喝了一点粥就吃不下东西了。想想孩子要一上午饿着肚子，我有点心疼。可是他说:“妈妈，没事儿，我吃饱了。”送他去上学，他还是帮我调好我喜欢的音乐，下车时开心地和我再见。

看着这个正在长大的小男孩，这小小的背影，慢慢消失在我的视线里。一路上都觉得一颗心像是悬着一样，直到放学了又在电话里听到他的声音:“妈妈，我好了！”才感觉心里踏实了。

孩子真的是我们心里最坚强也是最柔软的存在。因为他，我们能扛起曾经扛不起的责任；因为他，我们能感受着最纯真最美好的品质，会心地微笑，甜蜜地回忆。

2018.4.10亲子日记第298天

忙碌的一天结束了，回到家感觉很累，实在没有力气做饭了，就带孩子出去吃饭。

吃过饭回家的路上，小朋友开心地和我说着在学校里的开心事儿，经过一家卖糖葫芦的店时，他说:“妈妈，你买一串糖葫芦吧！”我问他是不是想吃，他说:“妈妈，我不想吃，是让你给自己买一串。”我很疑惑地看着他，他又说:“我放学的时候听到这里唱歌了，说吃了糖葫芦可以年轻20年！那样你就不用天天敷面膜啦，哈哈……”

听了他的话，我也笑了，没想到小家伙还这么幽默呢！笑声真的是缓解疲惫的法宝，瞬间感觉轻松了很多。

2018.4.9亲子日记第297天

晚上带孩子去书店买书，书店老板和我很熟，一见到我就说:“你教语文，你儿子的语文肯定很好吧！”我笑笑。她又说:“我儿子的阅读理解都不会做，怎么办？”

“多让孩子读书啊，你们这里适合一年级孩子读的书很多啊！”

听了我的话，她难为情地说:“我的孩子不喜欢看书。也怪我们，天天忙生意，没有管孩子。”

听了她的话，我才知道，无论有多么得天独厚的条件，家长不去有意识地引导孩子，这些条件都可能成为摆设。

“别人都来我们家买书，我们有这么多书，自己的孩子却看都不看。他认识的字很少，书上的字都不认识，翻一两页也就没兴趣了。这种情况你说怎么办？”书店老板期待地看着我，不难看出她已经很焦虑了。

我告诉他培养孩子看书的兴趣不是给他一本书就不管了，家长的陪伴和引导非常重要。哪怕我们每天抽出一点时间陪孩子读书，和他一起聊聊书中的儿歌、故事，孩子慢慢体会到读书的乐趣，还怕没有收获吗？

当然，如果想让孩子达到自由阅读的程度，至少要认识2000字，仅靠课本上学习的这几百个字是远远不够的。识字的方法有很多，除了通过阅读识字，在生活中识字也是一个不错的方法。广告招牌、公共设施上的字都可以随时教给孩子。

另外，低年级的孩子以形象思维为主，也可以通过一些有创意的“想象法”帮助孩子识字。比如，“金”字的两个点可以想象成金元宝，“雨”字中的点可以想象成雨滴，“黑”字中的四点底可以想象成四堆大火把面包烤黑了……孩子的识字量增加了，阅读课外书就没有了压力，阅读量增加了，还怕不会做阅读理解吗？

“是啊，不能怪孩子，归根结底是我们没有关注孩子，光顾着忙生意呢！”书店老板又一次愧疚地说。

我宽慰她不要着急，孩子刚上一年级，从现在开始多关注孩子，慢慢孩子会进步的。

孩子挑好了书，我们回家的路上，我想，我们在孩子身上付出的每一点努力都不会辜负。从孩子两岁我就开始教他背古诗、识字，每天给他讲故事，读儿童文学类书籍。看到很多孩子感觉困难的“阅读理解”，他每次都是信心十足地说:“妈妈，我最喜欢的这样的题了！有的答案就在文章中，有的多读几遍就能知道答案！”

很欣慰他能在学习中找到乐趣，这才只是开始，我们需要一起努力的地方还有很多。

2018.4.8亲子日记第296天

心理再强大的人，触碰到内心最柔软的地方，所有的坚强都会溃不成军。

假期婆婆回老家了，早晨我把孩子送到学校，上班路上想着安排好中午接孩子的事儿。到了学校带孩子们晨读、上课、批改作业……忙起来竟忘了，直到接到孩子老师的电话，才想起没有人接孩子！看看时间，孩子放学的时间已经过去半个多小时了……

想象着孩子一个人在校门口等了很久，左盼右盼茫然无措的样子心里难过极了。不知道他有没有害怕，有没有哭……

下班回家的路上，心情不再像原来那样轻松愉快，而是深深地自责。我想孩子看到我一定会很委屈吧！

没想到他还像原来一样，高兴地扑到我的身边。“宝贝儿，对不起，中午妈妈忘了找人接你了！”

“妈妈，不怪你！”他乐呵呵地对我说，完全没有我想象的那样委屈。

“没有人接你的时候你在干什么呢？”

“老师领着没有人接的小朋友在大门口等着，我和一个同学聊天呢！我就等了这一次，他经常在那儿等着！”孩子说得好轻松“后来，那个小朋友也走了，就剩我自己了，我的老师就看到我了，过了一会儿，姑姑就来接我了。”

我内心不安了很久，孩子却像叙述一件很有趣的事情一样，把这件事讲给我听。我终于明白，孩子没有我想象的那样脆弱，是我太焦虑了。

2018.4.7亲子日记第295天

今天孩子和表哥一起玩儿，我整理亲子日记。写了这么多天了，忽然感觉自己的亲子日记有点不像是“亲子日记”，有和儿子相处的点点滴滴，有教育随笔、教学故事还有读书笔记，感觉该分一下类了。于是给自己注册了一个公众号，想把教学随笔类的文字都整理到上面。

自从当了老师，一直在写教学随笔。但是有的是电子稿，有的是写在本子上，很随意，没有认真地去保存和积累。最近看到李镇西老师分享自己的学生邓茜媛老师的教学随笔，受益匪浅，我也决定认真整理和保存自己的文字了。虽然都是很平淡的叙述，却记录着自己在工作中的精神成长史。

经常读李镇西老师的文章，今天也看到《中国教育报》引用他的文章，鼓励教师写教育随笔，因为反思和记录都是推动一个人进步的力量，“常写常新”。

作为一个半路转行的人，李老师的文章是我的精神动力。喜欢在安静的环境里，把它们读出声音。喜欢他说的“让人们因为我的存在而感到幸福”，看到班里的留守儿童、智力特殊的孩子以及学困生，我不再焦急，而是试着用爱去拥抱他们。他们回馈给我的，当然是幸福和感动！因为读了他的“环境昏暗，内心却燃着一盏温暖而明亮的灯，身居一隅，目光却始终投向诗和远方”，我不再抱怨有什么会束缚自己，选择毫无功利心地去努力；因为他的“我不希望改变这个世界，但希望这个世界不要改变我”，我明白，只要自己不停止追求前进的脚步，没有谁可以阻挡。

就这样把自己的一些读书感受和想法甚至是工作上经历的事写在亲子日记里，孩子长大了，也能看到妈妈的心路历程。他会知道，自己有一个努力的妈妈，这应该是正确的示范吧。

人间四月，芳菲散尽。那轰轰烈烈的花开，来得热闹，走得急切。落英化成泥土，滋润着大地。一切归于平静，要经历一个炎热的夏天和漫长的等待才能看到果实累累。走了这么长的路，我们已经不着急着看到结果了。花开时，欣喜；花谢时，淡然。慢慢走，慢慢等待，才不会错过你想遇见的风景。

2018.4.6亲子日记第294天

昨天在家待了一天，今天孩子们可憋不住了，拉着我要出门。他们想到室内游乐场玩儿，到了银座商城，我们发现儿童乐园里都是年龄很小的宝宝，怕他们玩儿的太疯了不小心碰到小宝宝，我说带他们到一楼超市看书。两个小朋友虽然有点不情愿，但听我说了可以在超市满足一个小愿望，随便选一个自己喜欢的东西，还是兴高采烈地跟着去了。

他们开始看动漫周边故事、幽默校园故事以及儿童手工书籍，对儿童文学类以及注音版的名著基本上是置之不理。我看到一本精装的《傅雷家书》，售价只有9.9元。而动漫周边类书籍，都是按定价销售的。这样的图书孩子们喜欢看，有市场，价格自然是居高不下的。可是孩子喜欢的，并不一定就是适合孩子们读的。有很多漫画书或者根据动画片编的故事书，为了达到“爆笑”的效果，内容空洞，情节荒诞，甚至毫无文学价值可言。

孩子们选来选去，没有看到特别喜欢的，最后我就买了《傅雷家书》，想着可以读给孩子们听。

看到这本书的封皮上写着:读图时代，我们应该怎样读名著？都知道阅读名著可以丰富阅读量，提高写作能力。那么，在读图时代，如何遨游于知识的海洋中而又不感到疲倦和枯燥？

最好的答案就是兴趣。

培养孩子的兴趣也需要引导，相信孩子们慢慢地会喜欢上有益于自己的书籍，甚至是为之着迷。

2018.4.5亲子日记第293天

清明时节雨纷纷，今天的天气同样是阴沉沉的。我们没有出门，待在家里看“中国诗词大会”。

每当看到自己熟悉的诗句，儿子和小外甥女就跟着一起答题，答对了就高兴地在沙发上跳来跳去。不会的题目他们就求助我，一期节目下来，他们求助的我全部答对了，小外甥女崇拜地看着我:“阿姨，你去参加吧！你肯定能赢！”

听了她的话，我笑了，告诉她虽然自己积累了不少古诗词，但今天只是幸运罢了，如果真的和强者对决，可能很快就会败下阵来，因此需要有更多的知识积淀。平时积累的越多，关键时刻拿出来用的时候才能得心应手。

参赛者对古诗词的喜爱让人感动，对古诗词的积累让人佩服。他们来自不同的地方，拥有着不一样的生活境遇，但有着同样美好的精神长相。腹有诗书气自华，一个人读过的书、写过的文字、思考过的人生，都在决定着他的精神面貌，也在影响着他的家庭和孩子。

2018.4.4亲子日记第292天

今天孩子收到了一个大惊喜——爸爸出差回来了。

我们约定好不提前告诉孩子，虽然只有十几天没见面，看到爸爸突然回来他开心地不得了。拿出自己的画和荣誉证书让爸爸看，还告诉爸爸自己读了什么书，和谁一起做游戏……父子俩似乎有说不完的话。

他拿出自己的试卷让爸爸看:“爸爸，我考了98分，现在的数学题越来越狡猾了，得100分太难了！”他的话一下把我们逗乐了。

晚饭后他说:“妈妈，我今天要把作业完成一半！我还要背古诗给爸爸听。”

于是，他们父子俩比赛口算，我画画；他背古诗给爸爸听，我写亲子日记。

这幸福的气息弥漫在整个房间里。

2018.4.3亲子日记第291天

天气突然变得好冷，午饭后狂风大作，路边开得正盛的垂丝海棠，花瓣飘落了一地。

下午要回县城学习，给孩子们留了作业，就出发了。乡村的春天既热闹又明丽，杨柳青青，绿色麦浪随风翻滚，到处散发着泥土的芬芳……穿行在这样美丽的景色里，心中还有些许低落，因为总是对一个孩子放心不下，脑海里总是浮现出她趴在座位上，低声抽泣的样子。

她爱哭，我开始以为她和其它爱撒娇的小女孩一样，哄哄就破涕为笑了。可是慢慢我发现她不是那样，她从不大声哭泣，常常因为很小的事儿趴在座位上，默默地流泪，单薄地小肩膀轻轻颤抖着，让人心疼。

今天听写生字，她没找到自己的田字格本，又趴在座位上哭了。我走过去帮她找到了，告诉她不要哭了，她不说话，也不看我，眼泪还是不停地流……我知道她是留守儿童，跟着年迈不识字的爷爷奶奶，一年和父母见不了几面。有很多次，我看见她总是发呆，不和大家一起玩耍。试着和她交流，她的眼睛总是躲着我。而我在她的眼睛里看到的，不是孩子应有的明亮和清澈，而是像蒙了一层灰蒙蒙的雾一样。我想，也许是孩子期盼爸爸妈妈的日子太久了，哭的太多了吧！

听写完，我走到她身边，蹲下来趴在她的桌子上，对她说找不到本子可以告诉老师，也可以借同桌一张纸。她低垂着眼睛，不看我。我又说:“如果你不说有什么困难，只是趴在这里哭，我们想给你帮忙也没有办法，对不对？”看到她抬起头看了我的眼睛，我摸摸她的头，接着说:“下一次再有什么事儿，告诉老师好吗？总是哭就不漂亮了！”她看着我的眼睛，笑了。我很少看到她笑，忽然觉得她的眼睛也变得明亮了。

我给她批改日记，看到她每天写的都是一样的内容，就告诉她可以写一写自己最开心地事儿，比如今天吃了什么、做了什么、学了什么、看到了什么、想到了什么都可以。她仍旧看着我的眼睛，点点头。她一直都比其它的孩子安静，懂事的让人心疼。

每当想到这样的孩子，都会觉得心酸。可是我们不能阻止他们的父母远行的脚步，毕竟还有很多人不得不为了生计而四处奔波。

看到路边随风飘零的花儿，我想，在这样美好的季节，又有多少人错过了花开呢？

2018.0402亲子日记第290天

晚上，孩子做了一道补充句子的练习题:___多么___看他写了:和爸爸一起运动多么开心呀！我表扬他补充的句子又完整又通顺又漂亮！

他指着“运动”两个字说:“妈妈，为什么运、动这两个字里面都含有云？”

我正想着怎么回答，他又问我:“妈妈，是不是出去运动的时候能看到天上的云飘来飘去，所以这两个字里面都有云啊？”

听了他的话，正准备给他的“专业解释”都觉得有点多余了。孩子的想象真的很有趣！这样记忆也没什么不好。于是我又给他说了含有“云”字的谜语:有力量的云，打一字。他很快猜出是“动”。

爱运动爱观察的小男孩，看到“运动”这两个字能想到那么美的画面！他在这个春天长高了很多，愿他像小树苗那样，努力吸收阳光雨露，茁壮成长。

2018.0401亲子日记第289天

带孩子出去玩儿，每看到自己喜欢的车型他都会和我讨论一番。特别是有外观很漂亮的越野车或者跑车经过，他更是兴奋地提醒我去看。可是我对车一窍不通，他问的好多问题我都回答不上来，只好对他说等爸爸出差回来了问爸爸好了。

“妈妈，每一种车都有它的优点。双层巴士拉的人多、越野车能爬上很高的坡还能在山路上行驶、跑车速度特别快、小轿车特别方便、出租车招手就停、大货车能拉货、自行车可以锻炼身体……”他一口气说了这么多，听的我目瞪口呆。

都说男孩天生爱车，骨子里流淌的都是汽油，果然有道理啊。我想也许是因为男孩的天性就是渴望“自由驰骋”吧！

生活中的我，本来仅仅关注自己喜欢的散文和诗词。自从有了他，为了能应对他层出不穷的问题，我又开始大量关注自然科学类、科幻类、儿童文学类的知识甚至是小朋友喜欢的幽默故事、谜语，感觉自己的知识面扩大了很多，可还是不能做到对他的问题对答如流。有时候感觉自己学习的速度有点赶不上孩子成长的脚步了，不过也正是这样的危机感促使自己不断地向前走。

2018.3.31亲子日记第288天

昨天学了查字典，孩子被装满智慧的《新华字典》深深吸引了。一直到晚上10点半了，还在研究。

他不停地问我问题，看我实在是太困了，他翻到“世界各国和地区面积、人口、首都一览表”说:“妈妈，你最后再说一个你想去的国家，我马上帮你找到！”

我随口说了“法国”，不一会儿他就找到了。又追问“妈妈你为什么想去法国？”

“因为法国的巴黎是时尚之都，那里有好闻的香水和女孩们都喜欢的最漂亮的裙子啊！”

“妈妈，冰岛也是欧洲的，冰岛是不是最冷的地方？是冰岛冷还是哈尔滨冷？”

面对这一箩筐问题，处于昏昏欲睡的状态，真的是无从回答了。

我答应他早晨起来再一起研究字典上的知识，今天一早起来，他就捧着字典趴在我身边。对我说:“妈妈，我最喜欢孙悟空了，我要查孙悟空的名字！”说着就津津有味地查找起来。

他在翻阅字典的时候，还看到了字典里关于人体器官和骨骼的插图，兴奋地拍着我:“妈妈，你看，字典里还有骨头人呢！”我也装作很稀奇地样子和他一起翻看。

孩子的世界真的是简单又美好，没想到一本小字典能带给他这么多乐趣！

2018.3.30亲子日记第287天

今天教孩子查字典，看着密密麻麻装满了拼音和汉字的字典，他好奇的不得了，很专注地看我示范。

像在学校教班里孩子那样，我先让他看看字典里都是有什么。从汉语拼音音节索引、新旧字形对照表、部首检字表一直到后面的附录、历代纪元简表、少数名族简表……一大块一大块地整体了解。介绍《地质年代简表》时，他看到“侏罗纪”和“白垩纪”，想到自己的《恐龙百科全书》。

“妈妈，字典里有好多东西啊！”小小的字典深深吸引了他。

对字典有了整体的认识，甚至是有点崇拜之后，我们开始学习用“音序法”查字典。我示范了一次他就学会了，学习能力还不错。他饶有兴趣地把爸爸、妈妈还有自己的名字都查了一遍。每找到一个字，都像发现新大陆一样。

“妈妈，我们还没学到查字典呢，等我们学的时候，我就可以查的更快啦！”

“是啊，老师教你们查字典时，还会有和妈妈不一样的方法呢，你学会了别忘了教给妈妈。”

他点头答应，看到书上的插图中有放大镜，自己也忙去找放大镜。

看着这个对新知识充满好奇的小男孩，我想，做他的妈妈，我也要像他这样，对未知的领域充满学习的兴趣，像一个孩子那样积极的探索。

2018.3.29亲子日记第286天

今天班里一位小女生生病了，一上午吐了两次。看着孩子难受的样子，我安慰她别担心，马上就给爸爸妈妈打电话。还以为孩子会特别期待爸爸妈妈来接她，没想到她说:“老师，我爸爸去城里干活了，妈妈也在干活……我有点不难受了……”孩子懂事的让人心疼，看她有气无力的样子，我给她的爸爸打了电话。

电话中得知到孩子的爸爸十分忙碌，一时走不开，孩子的妈妈听力不好，需要找人把这件事传达给她才能过来。

给孩子喝了热水，她说:“老师，我……困……，昨天晚上咳嗽，没有睡觉……”我把她带到我的宿舍，她躺在床上不到五分钟就睡着了。孩子真的是困了！

孩子的妈妈来了，她的听力不好，我很大声地给她说话，她还是听不清楚，却不停地对我说:“老师，麻烦你了，麻烦你了……”。她叫醒熟睡中的孩子，又反复说着:“不好意思老师，你的床铺这么干净，俺给你弄脏了……”

看着母女俩相互搀扶着离开的背影，心中无比沉重。这位小女生很优秀，她常常对我说爸爸每天很累，但是每天都会陪她学习。我知道他们让病中的孩子坚持来上学，也是怕耽误了功课。我反复对孩子妈妈说着“不用担心，孩子落下的课我会给她补上，让孩子休息一下吧！”可是她没有听到。她临走了仍坚持让我给孩子布置好作业，说等孩子好点了就开始学习。

都说没有伞的孩子才会努力奔跑，愿这位努力奔跑的孩子，有一个锦绣前程。愿这个努力奔跑的家庭，有一个美好的明天。

2018.3.28亲子日记第285天

今天读了一位6岁小男孩写的诗，特别感动，诗的名字叫《我不感谢妈妈》:

我不感谢妈妈，

是她每天罚我站墙角。

我不感谢妈妈，

是她每天逼我写练习册。

我不感谢妈妈，

是她每天给我上语文课。

我不感谢妈妈，

是她每天给我出卷纸。

我不感谢妈妈，

是她每天让我写生字。

我不感谢妈妈，

是她教我每天背古诗。

没有妈妈，

就没有现在的我。

我不感谢她，

我还能感谢谁呢？

诗的转折让人意想不到，一位6岁的小男孩，用简短的语言书写了自己内心的真实想法，表达出了对妈妈“又爱又恨”的感情。虽然妈妈对自己很严，还是觉得“没有妈妈，就没有现在的我，我不感谢她，我还能感谢谁呢？”

6岁的小男孩能写出这样的诗，也是妈妈默默付出的功劳。孩子的妈妈是一位大学语文老师，特别关注孩子的阅读和写作，看到孩子的诗，她先是笑，又慢慢红了眼睛。谁不想让自己的孩子自由自在的成长呢？可是科技时代，自由也是建立在知识的基础之上的。严格要求孩子，会让孩子苦这一阵子；若是真的放松了，甚至撒手不管了，很可能会苦一辈子的。

这个时代，我们不再像父辈那样吃不饱、穿不暖，有多少人沉迷于安逸的生活，甚至在物质中迷失了自我。我们有时忘了，丰裕的物质时代，更要让孩子学会吃苦。这些苦，就是严格要求自己的自控力、善于观察和思考的学习力、不怕困难勇往直前的承受力以及相信自己能活出精彩的自信力。

2018.3.27亲子日记第284天

下班路上接到孩子电话，问我还有多久能到家。我说“十分钟”，想到他对“十分钟”没有准确的概念，就补充到“像一个课间那么长时间。”

“妈妈，我还是数数等着你好吗？我从一数到几你才能到家？”

“那你可要数很久，得数到600呢！”

“没事的，妈妈，我能数到！”

不一会儿，我来到楼下，看他没有像原来那样坐在那里数数等我，而是和一位小男孩一起有说有笑的骑着自行车。

“妈妈，你看，这是我的新朋友！”他开心地给我介绍:“妈妈，能不能让我给他玩儿一会，我保证一会儿就回家写作业！”

我看到太阳还没落下，小区绿化带上的植物都发出了新芽，阳光下一切显得那么明媚。为什么不满足他的小心愿呢？

“妈妈，我可以玩儿到天黑才回家吗？”我点头答应。

我刚做好饭，他就上楼了。兴奋地说和新朋友约好了，明天放学还一起玩儿。

孩子间的友谊总是那么纯真快乐，像春天一样珍贵又美好。

2018.3.26亲子日记第283天

下班回到家孩子开心地对我说今天上音乐课了，还把刚学习的《小雨沙沙沙》唱给我听。

我夸他唱的好听，他又给我唱了《小胖胖》和“网络神曲”《海草歌》。

“妈妈，哥哥说这是洗脑歌，洗脑的意思是不是让人停不下来啊？”

还没等我回答，他又唱起跟哥哥学的“皮皮虾”。这些都是在网络接触到的东西，很多同龄的孩子都会，虽然很通俗，却是孩子们娱乐的共同话题，也给他们带来了很多笑声。

看着孩子高兴的样子，我想起曾经见到一个架子鼓学校的宣传演出。几位六七岁的孩子，在台上跟随着网络流行的情歌，卖力地打着鼓点。围观的人很多，不断地传来叫好声，我也惊叹于孩子精湛的表演能力，但也有那么一刻，觉得那样暧昧甚至露骨的歌词和孩子稚嫩的模样无法联系到一起。

还是喜欢孩子唱儿歌时的样子，合乎年纪，合乎趣味，无论是快活地笑还是成长地烦恼，都是立在敬重儿童的角度。愿每一位天真的孩子都有一首属于自己的歌。

2018.3.25亲子日记第282天

下午孩子陪我去上瑜伽课，他在大厅安静地看故事书，耐心等着我。

好久没来上课了，有很多动作都做不到位。拉伸的时候，特别痛苦。一节课下来，大汗淋漓。下楼的时候，都觉得很吃力。孩子扶着我，问:“妈妈，你很疼吗？”

我告诉他有点疼，这是因为没有坚持下来，要是坚持来上课就不会疼了。

是的，疼痛就算是为半途而废付出的代价吧！推脱或者放弃一件事总会有很多看起来完美的理由，而懒惰的闸口一旦打开，就会如洪水猛兽般难以控制。

最近亲子日记坚持的也很难，很少和图文群里的家人互动，答应武校长往几个群里发送的碎思和分享也是很晚才能转发……看到大家还是当初的热情，我知道，再难也不能放弃！这件事如果放弃了，就不是疼痛那样简单了。

一路同行的人那么多，风景那么美，莫迟疑，向前走！

2018.3.24亲子日记第281天

休息日虽然很想宅在家里，但是春天来了，正是孩子们像小树苗那样茁壮成长的季节，怎能不带他们到大自然中去呢？

早饭后就带着儿子和小外甥去公园练习轮滑。一进公园，孩子们就被美景吸引了。和前几天来时完全不一样了，嫩绿的柳芽舒展开来，温柔地贴在翠绿的枝条上随风摇摆。迎春花开得热烈，桃花开得娇艳，樱花开得缤纷，就连地上不知名的小花也一片一片地热闹绽放，尽情享受春日暖阳的恩赐。

“弟弟，我们比赛用‘花’组词吧！”小外甥提议。

于是，像“鸟语花香”、“百花齐放”、“春暖花开”……这样美好的成语伴着两个孩子们的嬉笑声萦绕在我的耳畔。

“你们还可以比一下带‘花’字的诗句哦！”我提议。

两个孩子你争我抢地说出自己背诵过的诗句，他们说出的诗句中，有“夜来风雨声，花落知多少”和“晓看红湿处，花重锦官城”这样雨后落英缤纷的美丽，也有“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”那样的孤傲；有“迟日江山丽，春风花草香”这样的自然清丽，也有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”那样的豪迈励志……

我惊讶于孩子的记忆力，很多古诗词是他们五六岁的时候背过的，竟然还能想起来。

他们绞尽脑汁把自己关于“花”的诗词储备说完了，还是意犹未尽，一致要求我也要加入进来。

我指着一片芳菲的桃花丛，对他们说:“我来说一个写桃花的诗句，但是里面没有‘花’字可以吗？”

看他们拍手赞成，我才说了唐代诗人吴融在《桃花》中的诗句:满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。

我想没有比这一句诗更能贴切地形容眼前的景色了。

我们这样一路说笑，走累了才想起手里还提着沉重的轮滑鞋呢。看着孩子们穿梭在花海，我感觉这春天的美景中增添了一份灵动的色彩。

亲爱的孩子，人生若有四季，陪你长大的日子便是我的春天，所以我如此珍爱这些宝贵的日子。

2018.3.23亲子日记第280天

下班回到家，还没有拿出钥匙，小朋友就打开门跳出来:“妈妈，我的作业快写完了，我一边写作业，一边等妈妈！”

看着这个亲昵地围着我蹦蹦跳跳的小家伙，我想，果然像大家说的那样，他是个“省心”的孩子。可是在看起来“省心”的背后，有多少忏悔的泪水、改变的决心和默默付出的努力只有我自己知道。

常听到有家长抱怨自己的孩子“不听话”，我也很多次这样抱怨过。但考虑的最多的还是我有什么地方值得孩子去“听话”呢？如果我要求孩子做到的，自己都做不到，甚至不愿意去做，不愿意去改变和学习，那么又有什么资格要求孩子去改变和学习呢？

每一个家庭中每天都在进行着比课堂上要生动多倍的教育，无论你有没有意识到这种教育的重要性，它都在潜移默化地影响着孩子。

有一天，我们都会明白，我们羡慕的那个别人家“省心”的优秀孩子，都有别人家的父母在背后默默付出着、学习着、改变着。愿每一位父母的这一天都早点到来。

2018.3.22亲子日记第279天

陪孩子一起做安全作业，今天要完成的是“雷雨天气，如何避雷”。

我们先看了小视频，又开始做试题。这次让孩子自己独立完成，看他对本课安全知识的掌握程度。当他答完5道题，点击“提交”，看到蹦出来“恭喜您全部答对”这些字的时候，别提多高兴了。

安全作业是孩子最乐意完成的任务之一，他也饶有兴致地把学到的安全知识分享给爸爸和奶奶。

自从开始做安全作业，常听到有人抱怨“太麻烦”。包括我自己也这样想过，但很快想到有抱怨的时间，不如静下心来陪孩子认真看看安全教育的短视频、完成安全测试试题。 当你真正用心去做的时候，才会发现它的价值——实用、贴近儿童的生活，而且呈现的方式让儿童乐于接受。

科技时代，需要学习的东西有很多，也有很多东西不是以我们习惯的方式呈现。我们需要跳出固有的思维，享受这个时代带给我们的智慧和便捷。

2018.3.21亲子日记第278天

早起还是觉得身体不适，量了体温，还是发烧，近39℃。想到请假去看病，又想如果真的请假了，就要麻烦同事来代班，和自己搭班的同事正是二胎宝宝孕育初期，各种不适反应已经够辛苦了。又想到自己计划好要给孩子们上的课、要批改的作业……似乎没有时间生病。

来到学校，带孩子们早读，感觉很冷很冷。一直以为自己的身体和意志力都是特殊材料做成的，病中还是变得十分脆弱。又偏偏遇上有特殊家长无理取闹，极力压制自己低落、沮丧的情绪，终于熬到把所有的计划都完成。

下午负责楼层值班，身体终于支撑不住，感觉头晕目眩，先吃了退烧药，又请假去输液。一路上想起这几天经历的种种，泪水不争气地流下来。想到班里大部分孩子是懂得努力学习的，大部分家长是支持老师的工作、甚至毫无怨言的，还是觉得前方是明亮又令人向往的。

就这样宽慰着自己，想起李镇西老师的文章中写过的话:

不苟且，意味着抵御外在的诱惑，坚守内心的良知。敬业，但不愚昧；郁闷，但不沉沦；嫉恶如仇，却决不迁怒于自己选择的教育工作；偶尔也发发牢骚，但决不因此而与教育为敌，与孩子为敌；……环境昏暗，内心却始终燃着一盏明亮而温暖的灯；身居一隅，目光却始终投向诗和远方……”

是的，你做的一切努力和改变，都是为了自己的修行。

于平安喜乐中学会歌颂生活的美好并不难，难的是逆流而上的坚守。病中感伤，愿这些文字静静淹没在那些饱蘸幸福的笔墨写成的亲子日记里。

2018.3.20亲子日记第277天

下班路上接到孩子的电话，他特别期待我回来。因为今天我们的“国际大奖小说”《牧羊猪》该读到最精彩的一章了，善良、天真、谦逊、有礼貌又永不言败的小猪贝贝等到了大赛之日。从昨天晚上我们就拉钩约定好了，今天一起把记录贝贝参赛的两个章节读完。

可是今天我感冒了，还有点发烧，忙了一天，感觉头重脚轻的。只读了一章，便觉得口干舌燥。虽然孩子期待地看着我，我还是觉得有气无力。

“妈妈，你睡觉吧，我自己看看！”孩子帮我冲了药，自己拿着书读了起来。

约定好的一起读，况且今天又是那么激动人心的内容，我却不能履行自己的承诺了。

身体健康最重要，为了明天有更多的能量，今天早点休息。

2018.3.19亲子日记第276天

到今天，我的孩子坚持写日记快50天了，比我想象中要好很多，他慢慢对写日记产生了兴趣，每天写完都要读给我听。有时候，还会神秘地说:“妈妈，你到外面去，我写完再让你看！”

从上周一开始，我也让我的学生们开始写日记了。和我的孩子一样，他们都是一年级的小朋友。教他们从一句话日记开始写，我也不给他们太大的压力，慢慢地孩子们的日记内容丰富了起来，他们开始写两句话、三句话，惊讶的是还有几位同学能写一段很流畅的话。

班里40个孩子，有36个同学在坚持每天写日记。这样我每天除了批改课堂作业、家庭作业和各项规定完成的作业，又多了批阅日记这一项大工程。为了能及时发放孩子们的日记本，不影响他们坚持写日记，我就利用中午休息的时间给他们批改。虽然会有点辛苦，却能在孩子们的日记中感受到一颗颗真挚、美好的童心。

每次发日记本的时候，孩子们都会认真地看老师是给自己得了星星还是写了什么赞美、鼓励的话，他们也会聚在一起叽叽喳喳地交流……今天一位可爱的小女生拿着日记本自豪地对我说:“老师，你看，这是我妈妈写的！”

读完淑娇妈妈的亲子日记，我很感动！因为她有两个孩子，小宝才一岁多，却一直很关心孩子的学习，支持班里的工作，从未听她说过一句抱怨的话。现在，她又和孩子一起写日记了。有这样的家长，孩子能不优秀吗？我在淑娇妈妈的亲子日记后面写上“相信您的坚持终将美好！”孩子看我也给妈妈写了一句话，美滋滋地拿着日记本回到座位上，孩子们都羡慕地看着她。“要是我的爸爸妈妈也和我一起写就好了！”有几位孩子这样说着。

每天批改日记的时候，看到孩子们写“今天真开心！”、“爸爸妈妈辛苦了”、“我要好好学习”、“我要坚持下去”……这样的话，我都会觉得充满了力量。都说一年级的孩子就像刚刚学习走路的孩子一样，需要扶着，帮助他们养成好的习惯，他们才能走得更稳。如果扶着孩子的，一边是家长，一边是老师，孩子不仅能走得更稳，还会更幸福。

这些一年级的小朋友，刚刚开始学习怎么做学生。而我，也一直在学着怎么做老师。愿我们的家长，也能乐于学习怎样做家长。

2018.3.18亲子日记第275天

晚上孩子帮我打扫卫生，原来都是他负责整理沙发、茶几以及自己的玩具等，我负责扫地和拖地，今天却想和我换换。我告诉他扫地、拖地很累的，他说:“你放心吧，妈妈，我能打扫干净，我不怕累！”

看着他干的有模有样，我想他在学校里一定也是值日的小能手。好不容易打扫干净了，他趴在沙发上，累的气喘吁吁。

我问他:“怎么不给妈妈要打扫卫生的工资啊？”他说:“妈妈，打扫卫生真的很辛苦，我以后还要给你帮忙，我不要工资了！”

才拖了一次地，他就感受到了妈妈的辛苦。这样贴心，怎能不让人感动。

2018.3.17亲子日记第274天

上午带孩子去童装店，买了衣服和鞋子。挑完衣服，他自己选鞋子，拿起一双“小白鞋”对我说:“妈妈，今年特别流行这样的鞋子，它和我的裤子也很搭！”

试衣服和鞋子的时候，他站在镜子前问我:“妈妈，帅不帅？”

“很帅，就买这一套了！我的宝贝都知道注重自己的形象了。”听了我的话，他开心地又蹦又跳，还要把这件事写进自己的日记里。

让孩子学会勤俭节约很重要，学会管理自己的形象同样重要。平常周一到周五给他穿校服，周末会教他怎么搭配自己的衣服，以及什么样的场合穿什么样的服装。愿他长大以后不仅有丰富的精神世界，还能成长为一个懂得管理自己形象的大男孩:干净又阳光，时尚又得体。

2018.3.16亲子日记第273天

忙碌的一周结束了，感觉有些疲惫。来到家已经天黑了，孩子想让我陪他玩儿拍卡，我却没有了力气。“自己看书吧宝贝，妈妈真的累了。”看我摊在沙发上，孩子没有再缠着我，贴心地坐在旁边看书。

收到瑜伽老师发来的信息，才想起自己有一个多月没去上课了。这个周末安排的很满，几乎没有属于自己的时间。

有时候真想早点睡觉，可是想到没有写亲子日记，没有陪孩子读书，自己计划好要读完的书还没有读完……有过很多次，想放弃自己坚持的东西，却总是鼓励自己，再坚持一下，挺过去就好了。

我知道有时候迟疑，还是因为内心不够强大。读毕淑敏的《你要学会自己强大》，受益很多:

“据说每个人每天都会和自己进行5000次对话，其中极大多数话语都是在否定自己。比如说：我很差，我无力，我不行，我要等等看，哦，算了……这一切的根源，都是来自我们认定自己不强大。

“你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前进，形如虫蚁？”这是贾拉尔•阿德丁•鲁米的诗，每当读起，我都心生痛楚的觉醒。

希望从今天开始，我们对自己说的第5001次话是——我已学会了自己强大。”

读完这段话，感觉自己又有了很多力量。当你选择了一条路，想坚定不移地走下去，必定会经历困难重重。而你所有的坚持以及伴随困难、辛苦、纠结而至的经历，都将是你人生中的一笔财富。也许现实的境遇暂时怠慢了你，但是生活不会辜负你。一个人所有的阅历，都会刻进骨子里、融进气质里。当然，也会写进孩子的成长里。

很喜欢罗伊，克里夫特的一句诗:

我爱你，不光因为你的样子，还因为，和你在一起时，我的样子。

是的，我们喜欢自己和孩子在一起时的样子，那欢喜的状态、幸福的模样，让人忘记了一切烦恼。

向前走，愿你活成自己喜欢的样子，温柔了岁月，惊艳了时光。

2018.3.15亲子日记第272天

下班路上看到一条小狗被车撞了，倒在血泊中痛苦地挣扎着，而撞它的司机只是迟疑了一下，就一溜烟逃走了。来往的车辆并不多，却都绕过小狗受伤的地方，没有人救它。我看到受伤的小狗旁边，还有一只稍微大一点的狗狗，可能是它的同伴，焦急地转来转去。它挡在前面，我没办法过去。它一边转圈一边用求救一样的眼神看着我，我想下去救救它，却没有勇气，还是狠心绕过去离开了。一路上小狗流血的情景都在我的脑海，挥之不去。我陷入深深的自责:总是教育孩子和学生，要爱护小动物，自己怎么能见死不救呢？

停在那里的几分钟，我设想过救小狗的方法:把它挪到路边，这样就不会有车再轧到它；把它带到附近卫生室包扎一下，这样它就不会那么痛苦……可是我没有去做，也许来往车辆里的人都像我一样，这样想过，只是我们都因为顾虑太多，从而选择了冷漠。

极度焦虑中，我想起刘瑜在《论社会既不可知又不可能——道德极限》中的话:“没有良知的人从不承受痛苦。就是说，如果我为此感到痛苦，那一定是因为我良知未泯。走投无路之下，我就是这样，悄悄把对自己的蔑视，转化成了对自己的赞美。”

我也是这样，努力平复自己的情绪，选择原谅自己的冷漠。

来到家，我看到车库门口的油菜花开了。它们是去年的一株油菜花落下的种子，自己生长出来的。记得那天我带孩子们去公园，看到挖掘机在挖树坑，把一株刚刚吐出花骨朵的紫色油菜花挖下来了，我们就把它带回来，种在车库旁边的小花园里，它竟然坚强地活了下来。

一个小动物，一株植物，它们以同样的方式出现在我的面前，面对它们鲜活的生命，我却只能做出不同的选择。如果有一天，我的孩子问我:“妈妈，你为什么救了油菜花却不去救小狗？”我真的不知道该如何回答。

生活中，我们把很多无法改变的事归于“无奈”，其实有很多时候，不是无奈，而是顾虑太多。就像我们用一两年学会了说话，却在用一生都在学习闭嘴一样。我们也一直在用内心深处的真、善、美与现实斗争着，甚至是用自己的成长经历把曾经的美好一点一点的推翻。惟愿今天的忏悔，能让孩子懂得，在自己有能力施以援手的时候，不要选择冷漠。即使麻烦一点，也无妨。

2018.3.14亲子日记第271天

陪孩子做数学作业，他说要教给我两种计算方法:破十法和平十法，我发现这两种计算方法十分有趣。上学的时候数学很差，又很多年不接触数学，有时候看到孩子的练习题，知道结果，却不知道解决的过程怎么呈现出来。现在每天辅导孩子学习，学会了很多解决问题的方法。

这让我想起几年前的一位学生家长，她不识字，不会用智能手机，老师往班级群里发的信息她也接收不到，每次都要单独联系她。她觉得很不好意思，就来问我从现在开始学识字还能不能学会。我告诉她只要想学，什么时候都不晚。于是她每天跟着上一年级的孩子学习拼音，又借助拼音认识了好多汉字，到了下半学期，都能辅导孩子学习了。

我惊叹于她的学习能力，因为她已经四十多岁了，还做着很辛苦的工作，没想到却有这样的毅力。交流中她说:“别人的孩子都在努力奔跑，也不能让我的孩子落后！”

是的，大家都在陪着孩子坚定向前，我们也不能落后。

2018.3.13亲子日记第270天

课堂上我们用“喜欢”造句，孩子们踊跃发言，有的说“我喜欢吃草莓”、有的说“我喜欢上学”、还有的说“我喜欢上体育课”……

想让孩子们的句子再丰富一些，我引导他们:“小朋友都会说自己喜欢什么，知道爸爸妈妈喜欢什么吗？”举手的孩子更多了，看到孩子们那么想分享关于爸爸妈妈的话语，我几乎给了每一个孩子发言的机会。

“我妈妈喜欢做饭”、“我妈妈喜欢洗衣服”、“我妈妈喜欢抱弟弟”……

“我爸爸喜欢睡懒觉”、“我爸爸喜欢玩手机”、“我爸爸喜欢看报纸”……

从孩子们的话中，不难看出，妈妈辛苦，爸爸清闲，说是“隐形人”也不为过。

于是我告诉孩子们:“回到家告诉爸爸，要帮妈妈洗衣服、做饭、抱娃娃，还要陪着孩子学习。”孩子们都笑了，点头答应我。

下课的时候，一位小女生走到我旁边，拽拽我的衣服说:“老师，我的爸爸每天回来都很累，他要休息，不能陪我学习……”

孩子的话让我突然间意识到，也有很多很多人，是这样为了生活而奔波，或者在理想与现实中挣扎着，辛苦万分。早晨起床和晚上归来的时候孩子都在睡梦中，很想陪伴孩子，却力不从心。

可是因为这样的忙碌与无奈就错过孩子的成长，真的是一生的遗憾！若是真的处于窘迫之中，更不能忽视了对孩子的陪伴和教育。因为家长对孩子每一次用心的示范，都是通往幸福的入口。

一年之计在于春，在这个季节，忙碌的你该停下来看看，孩子像小树苗那样长高了，他又学会了很多知识，有了自己的想法，甚至他喜欢的东西也有了很多的不同……但不变的仍旧是那样期待爸爸妈妈的陪伴！

在这样美好的季节，播种什么，才能收获什么。如果错过了小树苗吐出嫩芽的那些日子，那就更加用心地呵护和浇灌它吧，只有辛勤耕耘，才能静待花开。

2018.3.12亲子日记第269天

下班回到家，孩子迫不及待地把在学校学到的“猜字谜”分享给我。

“妈妈，我们老师说她小时候看过灯笼上写的字谜，你小时候见过吗？”

我点点头，翻着他书上的字说:“我们也可以自己编字谜啊！”

他期待地看着我，等着我给他说谜语。

“有力量的云，打一字。”

因为是今天刚学的字，他很快就猜到是“动”，接下来我又说了“三人一起晒太阳(春)”、“十个人(什)”、“一加一等于什么字（王）”……

他对字谜有很大地兴趣，认认真真地拿着笔在本子上写着，好久猜不出来还说“妈妈，你可别给我说答案，让我再想一想。”

猜谜语的时候，他喜欢想。做数学题的时候，他喜欢观察。

正做着口算题，他高兴地拍着小手对我说:“妈妈，我发现十几减9不用算，十几减9得数就是几加一！”说着他还指着口算题让我看:“妈妈，你看14-9=5，15-9=6！”

“真是爱动脑筋的好孩子，你是怎么发现的呢？”

“我是观察了好多这样的题发现的！”他神气极了，好像这是专属于他的发明一样。我看了他的数学书，发现今天学的就是“十几减9”，孩子在作业中有这样的发现，也是理解了老师教给的方法。很欣慰孩子能把自己的理解讲给我听，很开心我看到的是一个对学习有着浓厚兴趣的小朋友。

2018.3.11亲子日记第268天

昨天晚上孩子在回家的车上睡了4个小时，来到家夜里11点了，怎么也不睡了。又想看书，又想让我给他讲故事。我告诉他到了晚上小朋友就要睡觉，不然对身体不好。没想到他说:“妈妈，一到星期天我就变成猫头鹰了，晚上不睡，白天睡。”

听了他的话真是哭笑不得，于是告诉他:“晚上猫头鹰的眼睛就像望远镜一样，小朋友可没有那样的眼睛，不睡觉明天会更不舒服了。”

听了我的话他更是好奇的不得了，问了好多关于猫头鹰的问题，好不容易才把他哄睡着了。

一早起来他就去找昨天穿过的外套，说里面有重要的东西。取出来一看是在山里捡到的一块小石头，他说像一座小山。

“妈妈，你能不能帮我在小石头上写字？正面写‘山’，反面写‘勇往直前’！”

“为什么要写‘勇往直前’呢？”

“昨天妈妈的亲子日记不是写了吗？因为我们不怕累，坚持往前走，才看到了花海！”

于是我按他的要求，用红色的笔在石头的正面写上“山”，反面写上“勇往直前”。感觉石头马上变得不一样了，好似有了生命一般。

我拿着小石头感慨万千，家长的一言一行都在这样潜移默化地影响着孩子。不管你愿不愿意做家庭教育，家庭教育都在进行着；不管你是不是在学习做家庭教育，家庭教育都在进行着……

2018.3.10亲子日记第267天

今天一早就起床，跟随亲子团去看宝泉郁金香花海。

也许是天气回暖的缘故，每一个景点都是人满为患。同行的人有很多走着走着不想再往前走了，我也有点犹豫，但是想到从一早起床，跋山涉水几个小时，还没有看到自己想看的风景就放弃了，真的有点可惜。

问了景区的工作人员，听说若想看到大片大片盛开的郁金香，还得走3公里山路。我征求了孩子的意见，问他累不累，想不想继续往前走，他点点头。我又告诉他我们还要走很远，就像从我们家到二姑姑家那么远。他还是点点头。

于是我们继续向前走，发现前面山更美了，水更清了，也没有那么拥挤了。一路边欣赏风景边努力向前，我们终于看到了郁金香花海，虽然不像想象的那样无边无际，却也开得十分漂亮，芳香四溢。

来来回回走了十多里山路，孩子没有喊一声累。等我们回到团队中，没有坚持走下去的同伴们，都觉得有点可惜，想让我们分享在花海拍下的照片，我们把图片发到群里，大家都觉得漂亮极了！

相信我的孩子有一天也会懂得:走山路是如此，人生之路更是如此，只有坚持下去，才能看到自己向往的风景。

2018.3.9亲子日记第266天

早起送孩子上学，告诉他明天要跟随一个亲子团去踏春，欣赏郁金香花海。他说:“妈妈，这么快就星期了！我很想跟妈妈去，我也很想去上学，怎么刚开学就星期啦！”

下午给班里的孩子们布置周末的作业，他们同样说:“老师，我们还不想星期呢！”

“老师，我们想和同学一起做游戏！”

“老师，我们想学新课本！”

……

听了他们的话，我想起这学期的一篇新课文《一个接一个》，玩踩影子的时候，妈妈叫回家睡觉，虽然不想回家，却想着可以做各种各样的的梦；正做着好梦，大人叫起床去上学，虽然想着要是不上学就好了，但想到可以和小伙伴快乐地玩耍还是很开心；正和小伙伴玩跳房子，上课铃响了，心里想着如果没有上课铃就好了，却又想起听老师讲故事也很有趣……

有孩童的世界，总是欢乐无比。

我的孩子和我的学生都喜欢学校生活，我也觉得很幸福！

2018.3.8亲子日记第265天

孩子写字的时候，小手不是那么灵活，握笔姿势也有点不正确。我慢慢引导他改正，开始他还有点抵触，说要是按妈妈说的姿势来拿笔，会不舒服，写的字就不漂亮了。

陪他写作业的时候，我还是每天坚持提醒他，告诉他如果改正了握笔姿势，就会发现写的字比现在还要好看，而且对自己小手上的骨头和小肌肉也有好处，它们会长得很好，越来越灵活。

今天发现他的握笔姿势改正了，连忙表扬他。他也开心的不得了，指着刚学的生字“清”对我说:“妈妈，你看，这个三点水，在写的时候要把这三点排成一个弧形，最后一提要先顿一下再提上去才好看！”说着还写了一个，忍不住夸他几句:“你今天写的字可真漂亮啊！你看，它们都和书上的差不多啦！书上的笔画住在什么地方，你写的也住在什么地方！你把老师的话记得那么准确，妈妈相信你肯定认真听课了！你真是进步太快啦！”说完我在他的作业本上写了“好极了”并附上日期。

看见我批注的日期，他好像想起了什么，突然站起来，认真地看着我说:“妈妈，三八妇女节快乐！”

“谢谢你宝贝，你怎么知道今天是妇女节？是不是老师给你们说的？”

“没人告诉我，无师自通！”他脱口而出。

我忍不住笑了:“无师自通又是在哪里学的呢？”

“也是‘无师自通’啊！”他也哈哈笑了起来。

“你知道这么多词语，是因为你爱读书呀，书也是你的老师！”我这样告诉他。

春天来了，他不仅像小树苗那样长高了，还用自己爱观察的眼睛看到那么多我没有注意到的东西。相信随着他的成长，自己吸取到的知识会越来越多。我也要努力跟上他的步伐，争取不让孩子把我“拍在沙滩上”。

2018.3.7亲子日记第263天

下班路上接到孩子的电话，说老师找我有事儿，他也说不清楚，让我给老师打电话。

我心想不会是孩子在学校闯祸了吧，忐忑不安地给老师打了电话，没想到老师让我在开学典礼上做家长代表，给获奖的孩子们颁奖。而在这些获奖的孩子中，还有我的孩子！谢过老师，挂了电话，比自己获奖了还要开心！

因为他曾是大家眼中不进教室的“问题小孩”，我总想着怎么改变自己，怎么帮助他，从未要求他必须做到名列前茅。没想到他还能给我带来这样的惊喜！

我知道他的进步和老师的辛苦付出是分不开的，孩子的班主任老师温柔、和善、爱笑，写一手漂亮的粉笔字，还能把课本和卷子上的插图画的惟妙惟肖，孩子特别喜欢她。我也常常和她交流，学习她和孩子们欢乐相处的方法，受益很多。低年级的孩子会因为喜欢一位老师而特别喜欢她的课，有了兴趣，自然就愿意主动地学习。

除此之外，我们的成长中还有着不容忽视的强大力量，就是亲子日记。每天用心地发现孩子身上的闪光点，记录下来并读给他听，孩子真的在慢慢成长为我们期待的模样。

如作家刘墉所说:“把灵感付诸行动，将行动坚持下去。”只有坚持下去，才能看到你所憧憬的样子。

来到家我把这个好消息分享给家人，晚饭后，在幸福和甜蜜的氛围里，孩子写作业，我写教案，婆婆做针线，老公看书。我们家里静悄悄的，连楼上邻居轻轻的脚步声都能听到。我想这就是大家所说的“岁月静好”吧！

我们用心为孩子创造了一个安静的学习环境，不也是为自己争取了静下心来思考和学习的时间吗？

2018.3.6第262天

今天孩子的数学作业是七巧板游戏。我帮他剪下书上的七巧板，看能拼成几个长方形。他拼好一大一小两个长方形，我想帮他粘上。他却说:“妈妈，先不要粘上，我还会拼好多东西呢，再让我玩儿一会儿吧！”

他又拼成了三角形、正方形、小帆船、小狗……虽然还有一项作业没有完成，看他认真地模样，也不忍心去打扰他。

今天刚看了一个斩获64项大奖的8分钟教育类动画短片——《你剪掉我的翅膀，却怪我不会飞翔》，有句话感触颇深:在苍白无力的世界中，爱就是为自己、为他人，留有一块自由翱翔的彩色地带。

我知道，在他专注一件有意义的事情时，感觉全世界都是自己的，还有比自由的想象更广阔的天空吗？

2018.3.5亲子日记第261天

今天开学了，一早起床把孩子送到学校就去上班了。在路上想起班里孩子们的可爱模样，真的想他们啦！来到学校看到同事们亲切地笑容，孩子们天真地笑脸，整个人也感觉神清气爽。

因为开学前做了很充足的准备工作，今天也不会手忙脚乱。上课前带着孩子们大扫除，注意到有一个孩子一直没有来，直到上课铃响了，孩子才由奶奶陪着匆匆赶来。

因为这个孩子上学期就经常迟到，我准备再给家长强调一下作息时间。还没开口呢，孩子奶奶就拉着我的胳膊说:“闺女！我知道又来晚了！俺也不想让孩子来晚！你不知道俺有多难……”说着说着就哭了。

看着一个六十多岁的老人在我面前流泪了，我真的有点不知所措，不知道该怎么安慰她。她流着泪告诉我，孩子的爸爸妈妈都在家，但他们只顾挣钱、玩手机，不管孩子！她身体不好，还要帮忙带两个年幼的孙子……

其实她说的情况我也了解一些，孩子的父母基本不管孩子的学习，经常打骂孩子。老师主动和他们沟通孩子的学习情况，他们也不重视。孩子长期跟着不识字的老人，不仅上课经常迟到，作业也经常不按时完成。可是这些终究是别人的家务事儿，家家有本难念的经，除了孩子的学习生活情况，我们又不方便过问太多。我只好安慰孩子的奶奶不要伤心，一切都会好起来的。实际上连我自己都知道，这样的安慰多么苍白无力！可是有些家长总是叫不醒的，他们连自己的父母都不关心，甚至是这样苛待，更不用提去关心孩子的学习了。

看着孩子奶奶蹒跚离去的背影，内心有些沉重。

回头看到教室里一派热火朝天的劳动场景，暗暗鼓励自己:新的学期开始了，带上愉悦的心情出发吧！也许你无法唤醒一对不负责任的父母，却可以尽力帮助自己的学生。

不要让无法改变的事情左右你前进的脚步，新的一年，愿我们都能学会生机勃勃地活着。

2018.3.4亲子日记第260天

晚上孩子和爸爸一起给鱼缸换水，我给他们打下手。

“妈妈，小鱼总是睁着眼睛，它睡觉吗？”

“睡觉啊，可是它们睡觉的时间很短，有时候只有几秒钟。睡觉的时候也是睁着眼睛的，就是游得没那么欢快了。”

“妈妈，小鱼是不是认识我？只要我站在鱼缸旁边，它们就游过来。”

“咱们家的小鱼是不认识主人的，它们看见你就游过来，是觉得你会喂它们。因为你每次过来都会给他们鱼食，所以你一过来它们就游过来，这是条件反射，不是认识小主人。”

听了我的话，他似懂非懂地点点头，我又给他举了几个简单例子，比如小朋友看到别人吃好吃的会流口水，看到别人吃很酸的东西也会流口水，这些都是条件反射。

他看着游来游去的鱼儿自言自语:“原来它们不认识我……”

看到他又惊讶又可惜的可爱模样。想起他小时候和小鱼说话的情景，也想到皮亚杰的“泛灵论”:

4-6岁儿童把一切事物看成和人一样有生命、有意识、活的东西，常把玩具当做活的伙伴，与之游戏、交谈；6-8岁儿童把有生命的范围限制在能活动的事物；8岁以后开始把有生命的范围限制于自己能活动的东西；更晚的时候才将动植物看做有生命的。

7岁半的他，正处于对事物之间的因果关系和逻辑关系由混沌到明了的转折点。随着他的成长，会慢慢明白，这个世界上有着探索不完的奥秘，一花一草一木，山川河流森林里都藏着令人向往的、博大精深的学问。

2018.3.3亲子日记第259天

中午孩子爸爸炒了几个菜，因为我的口味很淡，就告诉他有点咸了。听了我的话，孩子认真地看着他说:“爸爸，以后你炒菜不要放太多盐了，我和妈妈去公园的时候，看到墙上写着一天不能超过6克盐。”

带他去公园的时候，看过文化墙上的“合理膳食食物宝塔”，没想到他记得这样准确。

我表扬他善于观察和学习，提醒爸爸少放盐也是对的，爸爸为我们准备饭菜也很辛苦，我们都要好好感谢他。

开学了，马上就要投入紧张的工作中，希望以后还能有时间每天记录这样平淡的生活，因为幸福就藏在这些平淡的日子里。

2018.3.2亲子日记第258天

今天是元宵佳节，一早就收到了很多祝福！没办法一一回复，也没有群发祝福短信。在这个通讯便捷的时代，不打扰也是一种善良。2018年第一个月圆之夜，在心里默默祝福大家元宵节快乐！

打开窗帘看到外面阳光明媚，想着早饭后带孩子们去公园找春天。提前给他们布置了任务:找到春天的颜色、春天的气味、春天的声音。

一进公园，孩子们就看到腊梅花已含苞待放，吐出深红色的花苞。草地上不知名的小花已经悄悄绽放了，它那洁白的花瓣上镶着天蓝色的花边，舒服地躺在翠绿翠绿的叶子上，阳光暖暖地照着它们，散发着清新的气息。

再往前走，我们看到了大片大片的迎春花，与草地上的小花不同的是，它们开得那样热烈、那样灿烂，金黄金黄的花儿像无数闪闪发光的星星一样挂在绿色的藤蔓上，散发出阵阵芬芳，好像对这个世界宣誓着它们才是春天的使者。

假山下，小桥边，几株玉兰高傲地开放着。她像端庄地大家闺秀，静静看着迎春花们你争我抢地热闹绽放。

在最美的玉兰树下，孩子们兴奋地跳起来:“我们又发现了一种春天的颜色，它的花洁白洁白的！”我们仰起头仔细观察它:浅褐色毛绒绒的花苞托着白似雪的花瓣，俏丽枝头，在春风的吹拂下摇曳生姿。

这样的美让我不禁想起明代诗人沈周《玉兰写生》中的诗句:翠条多力引风长，点破银花玉雪香。韵友似知人意好，隔栏轻解白霓裳。

“妈妈！我听到春天的声音啦！”

孩子的声音一下把愣神儿的我拉回来了。

“妈妈，你听，小鸟在唱歌！它们的嗓子这么好，是报了音乐班吗？”听了他的话，我和小外甥女都笑了。

这一上午，我们收获颇丰，孩子们用自己明亮的眼睛看到了春天的颜色，用自己灵敏的嗅觉闻到了春天的气味，用自己聪慧的双耳听到了春天的声音。春天的颜色五彩缤纷，春天的气味沁人心脾，春天的声音悦耳动听！

去拥抱春天吧，无论你是不是准备好了迎接春天，它都铺天盖地的来了。它带着泥土的气息，裹着花香阵阵，藏在温柔的春风里，扑面而来！

2018.3.1亲子日记第257天

下午孩子和爸爸一起玩儿“雪花插片”，爸爸做了一架和图片上一模一样的直升飞机，孩子那崇拜地小模样可爱极了。父子俩玩的不亦乐乎，我也乐得清静，练了一下午毛笔字。

练完字拿出来给他们父子俩看，孩子是我的“小粉丝”，妈妈做什么都是好的。而孩子爸爸比较客观冷静，点评了一番，给我打了60分。比我自己预想的要低了好多，因为总觉得自己进步了，心里还是有点沮丧。

听到老公说“不说实话你怎么能进步”，蓦地想起前几日读过杨绛先生的《镜中人》:“我屋里有三面镜子，方向不同，光照不同，照出的容貌也不同。一面镜子最奉承我，一面镜子最刻毒，一面镜子最老实……”

我想老公和孩子就像我的两面镜子，一面是老实的，当我站在他面前，他能给我反映真实的情况，提出中肯的建议；一面是“奉承”我的，无论我是什么样的状态，他都能让我变得柔软、平和、欣喜。

而我们自己呢？也是自己的一面镜子，只是有时候我们看不清自己，因此我们需要经常去照照不同的镜子——老实的、奉承的甚至是刻毒的。

正如杨绛先生所说:“我有时候也照照那面刻毒的镜子，注意自我修饰。”

看到自己的不足之处，也是一种鞭策和激励。

孩子在成长路上，也会有这样的状态——或摇摆不定或一蹶不振或欣喜若狂，那时候，我们也要做他的镜子，那面老实的、奉承的甚至是刻毒的镜子。

2018.2.28亲子日记第256天

昨天休息的早，今天孩子很早就起床了。看我去洗脸，他跳起来问我:“妈妈，姑姑送给你的那个‘洗脸机器人’你什么时候用？”

他说的“洗脸机器人”，是姐姐送给我的硅胶洁面仪。每当他看到这种小电器，都想研究一番。我想那就满足他的好奇心吧！

“妈妈早就想用，可是说明书太厚了，我有点看不懂。”我故意这样很为难的说。

“妈妈！你不要担心，我最会看说明书了，我给你帮忙！”看他瞪着明亮的大眼睛，关切地看着我，我忍不住想笑。看说明书的确是他的强项，一盒700多块的乐高积木，我完全看不懂组装图，他却能看着说明书组装的一模一样。

我把洁面仪的说明书展开，我们两个一起看。

“妈妈，上面的字有点小，你能看到吗？”说着他就去给我找放大镜。

不一会儿，他就研究好了:“妈妈，你看，这个说明书这么厚，可是只有这两页是你要看的，其它的都是别的东西，你的是这一个！”他指着图片让我看，果然像他说的那样，说明书上还有其它仪器。我总看着这几页纸厚，字又密密麻麻的，宁愿不用也不想研究，孩子却十分好奇，研究的津津有味儿。

我要去洗脸了，他拿着说明书站在我身后“指挥”起来，先洗哪儿再洗哪儿，说的清清楚楚，毫不含糊。

美好的一天就这样在这个充满爱的早晨中开始了，很欣慰自己有一个这样的孩子，他可爱、帅气、爱探索、爱学习、有灵气、有爱心，因为有他，我们平淡的生活中有了很多欢声笑语。

和他一起成长，其乐无穷！

2018.2.27亲子日记第255天

今天孩子问我还有几天开学，说想自己的老师和同学了。

下午我们就约了他的同学永庆一起玩儿，永庆下楼来接我们。两个孩子好久不见，一见面就激动地抱在一起，手拉手有说有笑地上楼了。

晚上回到家我们开始写作业，孩子说:“妈妈，我有点不舒服，明天补上可以吗？”看着他无精打采的样子，我想孩子可能累了，就让他去休息了，他躺在床上很快就睡着了。这是放假以来第一次没有按计划学习，他已经做得很好了！

看着他睡得那么香甜，我想他一定和同学玩儿的特别开心。睡吧，我的宝贝，明天起来又是充满活力的一天！

2018.2.26亲子日记第254天

也许是职业或者性格原因，家里的孩子们都喜欢跟着我玩儿，儿子的人缘儿也是非常好！今天有三位小朋友来我们家玩儿，都想让我带着他们去公园。

公园离家很近，我们准备步行去。因为要过一个红绿灯，我先在家里给孩子们强调了安全问题。过了红绿灯，来到了人少车少的人行道上，四个孩子开始玩儿闹疯跑起来，一时间我觉得有点“控制”不了他们了。

于是我建议来个“跑步比赛”，孩子们雀跃着赞成比赛。我让他们在指定的起跑点做准备，自己跑到前面一个可以照顾他们的安全距离当裁判。第一轮比赛后，第一名当裁判，我就在起跑点照看比赛的孩子们。一路上孩子们的积极性很高，不一会儿就到公园了，孩子们还是意犹未尽呢！

在公园里，孩子们发现柳条变绿了，柳树要发芽了；腊梅花吐出了花苞，要开花了；迎春花已经向着太阳，绽放出嫩黄色的花儿了！

“春天来了，春天来了！”孩子们跳跃着，叽叽喳喳，像快乐的鸟儿。

愿孩子们成长路上，都能像今天这样，努力奔跑，看一路芬芳。向着太阳，快乐成长！

（今天的小朋友都让我画顺拐了，爱顺拐的人画顺拐的画，哈哈）

2018.2.25亲子日记第253天

今天读了李镇西老师的《给孩子一双会思考的眼睛——苏霍姆林斯基家庭教育思想评介》，感触很深。

文中提到家长们为了对孩子进行“早期智力开发”，利用节假日给孩子报各种兴趣班，但孩子在取得“钢琴几级、围棋几段、参演了多少媒体录制……”这一系列的成就时，拥有了某种技能，却并不一定同时便拥有了某种智慧。

李镇西老师写道:”孩子也许能够把齐白石的虾描摹得栩栩如生，但对自然界中各种小动物的区别可能却浑然不知；孩子也许能够把贝多芬的《 给爱丽丝 》演奏得炉火纯青，但对森林中的鸟鸣却无动于衷…… ”

这些话不得不让我们深思，我想起2015年听过的一位美国教师的讲座:他不像其它主讲人那样从舞台的一侧入场，而是从观众的后面突然走出来，边走边说:“中国的父母是我见过的全世界最伟大的父母！”话音刚落，就想起了雷鸣般的掌声。可是他接下来的话，却让会场上的每一个人沉默了。

他说:“为什么说中国的父母最伟大呢？因为家长从早上6点起来把孩子送到学校，中午11点接回来。下午1点送到学校，5点接回来。这就够辛苦了吧？可是吃过晚饭父母们又把孩子送到兴趣班，晚上接回来。到了周末也不休息，仍然把孩子送到各种各样的兴趣班里……中国的父母，不是在送孩子上学的路上，就是在送孩子去兴趣班和辅导班的路上……”他的话虽接近调侃，却让我们感觉到，除了偶尔的参加户外拓展活动，很多孩子几乎没有亲近自然的机会。所以大家沉默了，相信那一刻，会场上的每一个人都在反思自己。

李镇西老师也在文章的结尾引用了苏霍姆林斯基对父母们的忠告：“在你孩子面前，周围世界展现的事物越多，那么他所看见的，但又不理解的、莫名其妙的东西也越多。为什么夏季太阳在天空中高高悬起，在冬季反而低垂？为什么在高大的柞树上长着小小的柞实，而在细藤上反而结出那么大的西瓜和南瓜？为什么闪电和打雷？为什么在冬季里有些鸟飞向暖和的南方而有些鸟又留在我们这里过冬？成千上万的这样的问题，你的孩子在大自然旅行的不同时刻都会提出。孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就越多，在学校中越聪明，眼睛越明亮，记忆力越敏锐。要培养自己孩子的智慧，那你就得教给他思考。”

所以说亲近自然，会让孩子拥有一双会观察的眼睛，会观察，才更会思考。

我也曾很羡慕别人家的孩子周末和假期也不休息，焦虑自己的孩子怎么只知道“玩儿”。当别人去上兴趣班的时候，他在听树林里的动静、看屋顶上的避雷针、专注地观察蚂蚁搬家、蜗牛慢慢爬……

我曾问他:“别的小朋友都利用周末报了兴趣班，你也报一个吧！不然你长大了会怪妈妈没让你学。”

他说:“妈妈，星期六星期天我就想出去玩儿，晚一点再报名可以吗？”

虽然我仍然有点担心他会不如别人多才多艺，但看到他的眼睛越来越亮，提出的问题越来越多，我终于知道，大自然赐予我们的，不仅丰富多彩，而且富有灵性。

努力让孩子成为人中龙凤并没有什么错，但在追求成功的路上，不要忘了，孩子的童年只有一次，请把童年还给孩子。

2018.2.24亲子日记第252天

今天接到好友的电话，让我帮她的空调店里拍一则讲解产品特点的视频。由于我对家电的原理和特点一窍不通，自己练习了好多遍，朋友又给我讲解了很久，才把文案记熟了。路上堵车，回到家已经天黑了。

一进门我就坐下来，忍不住说了一句:“穿了一天高跟鞋，脚好疼啊！”孩子听见了，急忙把我的拖鞋拿过来，帮我换上。我亲了他的小脸儿，他高兴地搂着我的肩膀。

我知道随着他的成长，这样亲昵的时光会越来越少。看到他在日记里写道:“妈妈亲了亲我的小脸，我感觉特别幸福！”很欣慰，他在看到这个世界的不完美之前体验到幸福。相信成长路上，他若遇到一些小烦恼，想起这样多的幸福时刻，也会像我们一样微笑而过。

2018.2.23亲子日记第251天

上午孩子跟着爸爸去超市买菜，回来送给我一面粉色的小镜子，说是用自己的零花钱买的。

我夸他送的礼物漂亮，不仅有可爱的图案，还是妈妈喜欢的颜色。他开心极了，说今天的日记他就要写送给我小镜子的事儿。我说：“妈妈也正想写这件事儿呢！我们一起写吧！”

可以共同记录自己想留下的美好，这就是我们的幸福！

2018.1.22亲子日记第250天

今天我们选择坐公共汽车回家，孩子爸爸却认为“春运”期间太拥挤了，带着孩子不安全，打电话说要来接我们。昨天就答应孩子的事儿怎能再改变呢？孩子已经七岁半了，提前给他说了要注意的事情，肯定是没问题的！

来到车站，我们排队买票。他一手提着自己的行李，一手紧紧拽着我的衣服。这是他记事儿以后第一次乘坐长途公共汽车，感觉到处都是新奇的。在安检处我们把行李放在传送带上，他开心地说:“妈妈，你等着，看我把行李接过来！”

到了候车大厅，我问他:“人多不多？”他脱口而出:“人山人海！”我想这一刻，他已真切体会到这个词语的含义。

不像我们想象的那样有什么不方便，孩子还成了贴心小帮手:帮我提行李、提醒我检票口要出示身份证、上车选座位也不忘告诉我别坐在阳光直射的窗户边……

车行至中途，孩子依偎在我怀里睡着了。看着他熟睡的小脸儿，渐渐褪去稚嫩的模样。这一路虽有些颠簸，对他来说却是不一样的回忆，快乐的成长。

2018.2.21亲子日记第249天

今天继续在N市照顾龙凤胎侄儿们，午休的时候，我决定带儿子坐公交车去商场。这是他记事儿以来第一次坐公交车，兴奋的不得了。小手里紧紧攥着一元硬币，和我一起看站牌，记住我们要乘几路车，踮着脚尖等车来。

车上除了司机，只有我们两个人。他说:“妈妈，我还想给老奶奶让座呢，怎么没有老奶奶？”听了他的话我忍不住笑了:“今天太冷啦！老奶奶没出门。”

回到家我们决定今天的日记都写坐公交车这件事。我正画着画，他问我:“妈妈，我的日记里天气都是‘晴’，今天可以写‘雪转阴’啦！以后是不是还会有‘多云’呢？”

“是啊，坚持写日记，以后你还会遇见‘雨’和‘雾’甚至是‘大风、冰雹’呢！”听了我的话，他的眼睛瞪得圆圆的。没想到日记里的一个“天气”格式，也是孩子坚持下去的动力。

明天保姆就上班了，我们也可以结束“援助工作”回家了。我和孩子商量好不让爸爸来接了，我们自己坐公共汽车回家。孩子特别开心，他说:“回到家我要抱抱张深哥哥，我真的想他啦！”期待明天两个表兄弟见面时温暖的场景。[拥抱][拥抱][愉快]

2018.2.20亲子日记第248天

今天大成成帮我们照顾龙凤胎宝宝，用尽全身的本领逗他们开心。小弟弟小妹妹都很喜欢他，看着他咯咯笑个不停。

和这对肉乎乎的小宝宝玩了一整天，真的有点累了。躺下来给我的宝贝讲个故事吧！

“妈妈，你给我讲个小猫的故事吧！猫真的是老虎的老师吗？”

因为原来给他讲过一个民间传说中的故事:猫是老虎的老师，教了老虎很多本领，老虎学成后却要把猫吃了。可是猫没有教给老虎爬树的本领，老虎还是吃不到猫……

这个故事还是小时候父亲给我们讲的，直到今天，我也有过很多疑问:老虎真的不会爬树吗？

我们一起看了好多关于老虎的视频，发现老虎竟然会爬树！只是他体格健壮，又是森林之王，一般没有威胁到他的动物，所以他不会轻易爬到书上去。

那猫到底是不是老虎的老师呢？孩子的这个问题我一时解答不了，只能告诉他这是一个很古老的传说了。

（今天的配图是根据小林老师的《等待一朵花开》改的，尊重原创，谢谢小林老师！）

文：清辞丽曲