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学生时代，每当期末考试结束时，老师们总是努力给班上的孩子们写评语，评语不仅是总结，还包含着老师对孩子们的鼓励和期待。(莎士比亚)。

在很多人的印象中，老师的评语大多都写得比较模板化，看起来没什么特点，因此当有人在网上分享出“神评语”时，总会引来许多网友的围观。

而随着90后登上三尺讲台，教师队伍也在不断注入新鲜血液，这些有意思的评语便越来越多了。

那些年老师写过的“神评语”，个个都是段子手，奇葩却也感动

老师们的“评语”究竟能有多惊艳呢？我们来看看网友们的分享：

首先是一张请假条，这位四年级的小朋友表示自己明天肚子疼，想请两天假。

老师看后一眼就找出了请假条里的破绽，毫不客气地批复：厉害了，明天的事情你今天就知道了！

同样是一张请假条，这位同学请假的理由是心情特别不好，自己很“焦虑”。巧了，老师看到这张请假条后直接给了一句：老师我更焦虑！

看来面对这些无厘头的请假，老师们也是头大如斗，既气愤又无奈……

说起评语，就不得不提到作文。对于很多学生来说，写作文的秘诀就是要善用一些看起来高大上的句子来包装自己的文字，以提高整体的作文水平。

但这种方法也需要讲究一个“匹配”，如果很烂的作文水平配上高大上的文字会呈现怎样的效果呢？下面这位老师给出了评语：屎盆子镶金边。

不少网友看后哭笑不得：这形容真的既奇葩又精准！

事实上，除了“毒辣风”，老师们也经常会在评语上给人惊喜，下面这位老师就用化学方程式给自己的学生写下了一段非常有创意的评语。

该老师表示这位学生在自己的眼中就像是铁丝燃烧一样火星四射，活力十足，校园中到处都能看到他的身影，对于这样的学生自己非常喜欢，希望他今后的表现可以更棒！

相信看到这样的评语，孩子心里也必然会非常开心吧……

当一个孩子处于情绪低谷中时，老师的暖心安慰和鼓励就会变得十分重要。

下面这位老师的评语虽然比较常规，却写得非常真挚，他用文字鼓励着一个沉浸在压力中的孩子，并表示自己永远都会站在他的身后予以支持。

众所周知，中国汉字文化博大而玄妙，有时候一个标点符号用错，就会改变一句话的意思，例如下面这篇小学生日记。

老师第一遍读完想必也是眉头紧锁，但仔细琢磨后就知道孩子是标点符号用错了，于是评语里直接让孩子将作业拿回家给爸爸看……

说起“神评语”，现在许多老师除了在文字上下功夫，很多还会亲手去制作有趣的“班主任寄语”。

不久前，一位家长就在网上分享了孩子收到的一份独具创意的期末评语，这则评语被做成了一张卡片，孩子变身小小宇航员，旁边写着一首有趣的小诗。

这首小诗虽然简单，却也对应了孩子的个性，对于优点要继续保持，对于缺点要及时改正，如此“有趣卖萌”，自然收获了孩子们的喜爱。

萱爸有话说

看惯了千篇一律的期末总结，在00后10后眼中，创意又温暖的评语才最能打动人，这样的老师也更能赢得学生的好感。

事实上，老师写评语的意义在于鼓励和启发孩子，这种启发的方式不拘于一种形式，如果能用孩子乐于接受的方式去教学，自然也会收获意外的惊喜。

学生时代，你有收到过老师写的“神评语”吗？欢迎在评论区留言！

我是小萱爸爸，积极学习带娃的“女儿奴”一枚，每天分享育儿过程中的所思所感，如果你喜欢我的文章，请关注、转发、评论，你的喜欢是我写作的最大动力！

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