随着起飞而发展(31)

离2023年6月7日高考还有481天。

一般情况下，高中阶段每学期的期末，学校会发给家长和学生一份通知，是关于综合素质平台填写要求的通知，在这份通知中明确列出了班主任老师和学生分别负责填写的内容及注意事项。

思想品德、研究性学习、运动经历、心理素质、艺术素养、社会实践都由学生填写，并遴选活动向班主任提交审核。期末总结中的自我总结由学生填写。各项活动要提供佐证材料。

填写的数据务必真实、准确。因弄虚作假造成的后果，完全由个人承担。综合素质平台填写的内容还要进行公示。

图片来自网络

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在这份校方发的通知中最重要的一句话就是：综合素质评价作为高校录取时的依据之一。

2014年发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》以及2019年发布的《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等文件多次提及要完善中学生综合素质评价，作为招生录取的重要参考。

综合素质评价到底有什么用呢？

  1. 综合素质评价作为考生的德智体美各方面能力评价体系，有助于促进学生认识自我、规划人生、积极主动发展；
  2. 综合素质评价是学生档案的一种呈现方式，可以全方位展示考生过程性的成长发展；
  3. 综合素质评级作为招生录取的重要参考，目前在“强基计划”、“综合评价录取”“保送生”这三类选拔方式中，综合素质评价档案较为重要。

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上图是北京大学2021年强基计划招生简章内容的截取，在（四）考核测试的第2条，可以清晰地看到校方对综合素质材料的重视。

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上图是南方科技大学2021年综合评价招生简章内容的截取，第三条，高中学业成绩占10%（综合素质3%、高中学业水平（合格性）考试成绩7%）。

综合素质评价的填写一般都包括哪些内容？

  1. 思想品德，内容填写包括参与的党团活动、社团活动、公益活动、志愿者服务等等。比如：在寒假期间，为孤寡老人提供无偿服务，去医院、社区等机构做志愿者。
  2. 研究性学习，内容填写包括文章、论文、学科竞赛获奖等等。比如：针对“2021年河南暴雨成因分析”开展研究性工作，完成研究报告，研究结果由指导老师或相关机构确认。
  3. 运动经历，内容填写参加了哪些体育运动方面的比赛，获得的成绩。比如：参加2021年校运动会，在男子3000米长跑项目获得第一名。
  4. 心理素质，在家庭、社会、学校里遇到了哪些困难，是如何克服困难的，应对的表现。
  5. 艺术素养，在音乐、美术、舞蹈、戏剧、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加了哪些艺术比赛？获得了哪些奖项？
  6. 社会实践，主要考察学生在社会生活中的动手操作、体验经历等情况。比如：勤工俭学、军训，参观学习与社会调查等。

高中阶段综合评价内容的填写，不可能是突击完成的。每一个学期都要做好规划，尽量把能体现考生优势的项目做好、填写好，特别要注意的是一定不要弄虚作假。

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