16。宇宙的另一边

第一，请给我会写的字组合词。

淌 （流淌）（淌血）秘 （秘诀）（秘方）

密 （茂密）（密切）栋 （栋梁）（一栋）

梯 （楼梯）（阶梯）铃 （银铃）（铃铛）

乘 （乘法）（乘凉）绪 （头绪）（情绪）

篇 （篇幅）（篇目）越 （越冬）（越过）

二、多音字组词。

处：chù（好处） chǔ（处理）

散：sàn（分散） sǎn（散文）

倒：dào（倒影）dǎo（摔倒）

数：shù（分数）shǔ（数数）

冲：chōng（冲出来）chòng（冲劲）

三、近义词。

秘密—（奥秘） 浩瀚—（广阔） 思绪—（思路）

忽然—（突然） 尴尬—（难堪） 开放—（绽放）

决定—（决断） 拜访—（拜见） 思绪—（思路）

秘密—（机密） 瞬间—（顷刻）

白茫茫—（白花花） 一瞬间—（转眼间）

四、反义词。

浩瀚（渺小 ） 白茫茫（黑乎乎）

无数（少数）升起（降落）秘密（公开）瞬间（许久）

有趣（乏味）尴尬（自然）拜访（辞别）忽然（逐渐）

五、根据意思补全词语。

浩瀚：①形容水势盛大。②形容广大或繁多

秘密：有所隐蔽，不让人知道的。

思绪：思想的头绪，思路。

穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。

尴尬：①处境困难，不好处理。②（神色、态度）不自然。

拜访：敬辞，访问。

气喘吁吁：形容大声喘气的样子。

汩汩：形容水流动的声音。

流淌：液体流动。

宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。

楼梯：架设在楼房的两层之间供人上下的设备，形状像台阶。

白茫茫：形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。

一瞬间：形容极短的时间。

穿越：通过，穿过。

六、中心思想

《宇宙的另一边》讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。表现儿童丰富的想象力及天真的童趣，同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。

17.我变成了一棵树

一、给我会写的字组词。

状（形状）（状物）狐（狐狸）（狐疑）狸（狸子）（狸猫）丁（丁当）（人丁）零（零落）（零头）巧（巧妙）（巧合）

克（千克）（克服）肠（香肠）（大肠）继（继续）（继任）

续（连续）（陆续）抬（抬头）（抬水）麻（ 麻黄）（麻油、）

烦（烦琐）（烦心）

二、多音字组词。

担dān （担心）dàn（担子）了le（好了）liǎo（了解）

三、近义词。

希望—（期望） 担心—（担忧） 容易—（简单）

失望—（失落） 奇怪—（稀奇） 了解—（理解）

秘密—（机密）

四、反义词。

希望—（失望） 担心—（放心） 容易—（困难）

失望—（如愿） 了解—（生疏） 秘密—（公开）

五、根据意思补全词语。

希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。

失望：因为希望未实现而不愉快。

奇怪：感到出乎意料，难以理解。

一丝：形容极小或很少；一点儿。

继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。

麻烦：繁琐难办的事。

六、仿写词语：

“很~~很~~”式的词语：很大很大 很远很远 很小很小 很圆很圆

描写声音的“AABB”式的四字词语：断断续续 叽叽喳喳 乒乒乓乓 唠唠叨叨

六、中心思想

这篇课文通过叙述“我”变成一棵树后经历的有趣的事情，告诉人们世界上最了解孩子的人“到底还是妈妈”。在母亲眼里，每一个孩子都是不会被错认的天使。

18.童年的墨水画

一、给我会写的字组词。

墨（墨水）（油墨）染（染色）（染发）竿（竹竿）（钓竿）

腾（扑腾）（欢腾）碎（破碎）（粉碎）拨（拨打）（拨水）

浪（浪花）（海浪）葫（葫芦）（水葫芦）爽（清爽）（凉爽）

蘑（口蘑）（白蘑）菇（蘑菇）（香菇）

二、多音字组词。

扇shàn（扇子）shān（扇风）

三、近义词。

梳妆—（打扮） 平静—（安静） 扇动—（摇动）

戏耍—（玩耍） 抖落—（抖动）

四、反义词。

平静—（热闹） 开放—（凋零） 欢叫—（哀号）清清爽爽—（混混浊浊）

五、根据意思补全词语。

水墨画：中国画的一种。

扑腾：原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。

戏耍：捉弄耍笑。

拨动：手脚或棍棒等横着用力，使东西移动。

抖落：震动使（雨滴、水滴等）落下。

水葫芦：文中用来比喻水性极好的孩子。

梳妆：梳洗打扮。

虎牙：突出的尖牙，文中指孩子嘴里长出的比较突出的牙齿。

斗笠：用竹篾夹油纸或竹叶等制成的宽边帽子，用以遮阳光和雨

清清爽爽：整洁干净。

六、按要求写句子。

描写童年生活的成语：

无拘无束、天真无邪、生气勃勃

生龙活虎、欢声笑语、自由自在

天真浪漫、无忧无虑、童言无忌

表示“笑”的四字词语

眉开眼笑 哄堂大笑 喜笑颜开

七、中心思想。

《溪边》描述了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景。

《江上》描述了一群孩子在江水中游泳嬉闹的快乐场面。

《林中》描述了雨后林中的清新空气以及一群孩子采蘑菇时的欢喜情景。

《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头：溪边钓鱼、江上戏水，林中采蘑菇等情景，表现了孩子们童年生活的快乐。

19.剃头大师

一、给我会写的字组词。

表（表兄）（表弟）胆（胆小）（胆量）鬼（鬼怪）（鬼子）

理（理发）（理由）夺（抢夺）（夺走）骂（责骂）（打骂）

仇（报仇）（仇人）差（差别）（相差）付（付钱）（支付）

倍（双倍）（成倍）虽（虽然）（虽说）件（文件）（软件）

二、多音字组词。

处chǔ（处理）chù（到处）

折zhé（折磨）zhē（折腾）shé（折本）

仇chóu（仇人）qiú（姓仇）

三、近义词。

抗议—（抗争） 锃亮—（闪亮）

摆布—（操纵） 折磨—（煎熬）

央求—（恳求） 处置—（处理）

天分—（天资） 清除—（消除）

规规矩矩—（老老实实）

四、反义词。

胆小—（勇敢） 抗议—（遵守）

痛苦—（快乐） 折磨—（享受）

倒霉—（幸运） 被迫—（自愿）

坑坑洼洼—（平平坦坦）

五、根据意思补全词语。

冤家：一般指仇人，或者死对头的意思。这里指老剃头师傅是小沙的“对头”。

监督：察看并加以管理。

发誓：庄严地说出表示决心的话。

时髦：新颖符合时势潮流。

耿耿于怀：有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。

六、填写量词。

一（把）木尺 一（位）剃头大师 一（绺）头发

一（把）剃刀 一（张）熊皮 一（个）电灯泡

六、中心思想。

本文讲述了小沙怕去理发店剃头而央求“我”为他剪头发，结果剪成“梯田样”，最后被迫剃成光头的事，表达了作者对童年快乐的怀念，对生活的热爱之情。

20.肥皂泡

一、给我会写的字组词。

皂（肥皂）（药皂）廊（走廊）（发廊）剩（剩下）（过剩）

碗（饭碗）（木碗）悠（悠荡）（悠扬）若（倘若）（若是）

透（透明）（透亮）娇（娇气）（娇艳）扯（扯下）（扯破）

仰（仰头）（敬仰）串（串联）（串通）婴（婴儿）（婴孩）

希（希望）（希求）

二、多音字组词。

薄báo（薄片）bó（薄利）bò（薄荷）

和hé （和好）huó （和面）huò （和弄）

散sàn（散开）sǎn（散文）提tí（提水）dī（提防）

三、近义词。

潮湿—（湿润） 破裂—（分裂） 飞越—（越过）

骄傲—（自豪） 希望—（希冀） 轻悠悠—（轻飘飘）

四、反义词。

潮湿—（干燥） 破裂—（完整） 透明—（浑浊）

自由—（约束） 希望—（绝望）

五、根据意思补全词语。

破裂：完整的东西出现裂缝、开裂。

玲珑娇软：本课指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。

融化：固体受热变软或化为流体。

颤巍巍：（老年人身体）抖动摇晃的样子。

飘游：轻缓的飘动。

光影零乱：指光影闪烁，非常好看。

轻清脆丽：形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽。

粘稠：液体粘性和浓度大，不易流动。

六、按要求写句子。

1.描写童年的四字词语。

无拘无束 、天真无邪、生气勃勃、生龙活虎

欢声笑语、 自由自在 、天真烂漫 、无忧无虑

2.带飞的四字词语。

龙飞凤舞、大雪纷飞、眉飞色舞、魂飞魄散

雪花飞舞、神采飞扬、灰飞烟灭、不翼而飞

3.带飘的四字词语。

飘飘摇摇、飘飘欲仙、虚无飘渺、飘洋过海

风雨飘摇、雪花飘飘、桂子飘香、金桂飘香

七、中心思想。

《肥皂泡》讲了作者回忆小时候玩吹肥皂泡游戏的故事，表现了孩子们的童真、童趣，也表达了作者对童年时代的快乐生活的留恋之情。

21.我不能失信

一、多音字组词。

教jiào（教师）jiāo（教书）

奇qí（奇怪）jī（奇数）

兴xīng（兴奋）xìng（高兴)

二、近义词。

解释—（说明） 漂亮—（美丽） 特别—（特殊）高兴—（喜悦）

准备—（打算） 奇怪—（惊奇）忘记—（遗忘） 忽然—（突然）

道歉—（致歉）后悔—（懊悔）

三、反义词。

失信—（守信） 漂亮—（丑陋) 忘记—(牢记)留下—（离开）

明白—（糊涂） 特别—(普通)耐心—（急躁）

四、根据意思补全词语。

失信：答应别人的事没做，失去信用。

扑空：没有在目的地找到要找的对象。

解释：说明含义、原因、理由等。

忽然：表示来得迅速而又出乎意料；突然。

道歉：为不适当或有危害的言行承认不是；承认使人委屈或对人无礼，同时表示遗憾。

歉意：抱歉的意思。

后悔：为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。

信用：能够履行跟人约定的事情而取得的信任。

五、按要求写词语。

关于诚信的成语

金口玉言、一言九鼎、驷马难追、言而有信

一言为定、言信行果、诚至金开

六、中心思想。

本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。

22、奇妙的世界

一、给我会写的字注音并组词

呈chéng（呈现、呈祥）

幻huàn（幻想、变幻）

诱yòu（诱人、引诱）

润rùn（圆润、湿润）

芒máng（光芒、锋芒）

冰：bīng （冰冷 冰凉）

剑jiàn（宝剑、刀剑）

普pǔ（普及、普通）

通tōng（通过、通知）

模mó（模式、模本）

型xíng（模型、典型）

二、多音字组词

降jiàng （降落）xiáng（投降）

模mó（模范）mú（模样）

漂piāo（漂流）piǎo（漂洗）piào（漂亮）

三、近义词

奇妙—奇特 变幻—变化 映射—照射 降临—来临

领略—领会 颤动—颤抖光芒—光辉 闪耀—闪烁

四、反义词

奇妙—普通 降落—上升 结束—开始 张开—合拢

融化—冻结 仔细—马虎无穷—有限

五、词语解释

诱人：吸引人的。

光辉：闪烁的耀眼的光。

光芒：向四面放射的强烈光线。

领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。

颤动：短促而频繁地振动。

闪耀：闪烁

蔚蓝：像晴朗的天空的颜色。

雕饰：雕刻并装饰。

余晖：傍晚的阳光。

降临：来到。

闪烁：( 光亮) 动摇不定，忽明忽暗。

六、段落大意

第一部分(1):写奇妙的世界里一切都是有生命的。

第二部分(2-8):从清晨日出、云彩变化、落日余晖、群星闪烁四个方面写天空的奇妙。

第三部分(9-16):从植物的生长，水果的颜色，夏日的树叶，秋天的光辉、鸟儿、风以及冬天的冰雪等方面写大地的奇妙。

第四部分(17-18):概括说明只要仔细地观察、寻找，世界上存在的奇妙的事物就是无穷的。

七、课文主题

本文通过具体描写天空和大地绚丽的色彩，多变的形态，写出了世界的奇妙，表达了作者对大自然、对美妙世界的热爱。

23、海底世界

一、给我会写的字注音并组词

宁níng（宁静、安宁）

官guān（器官、五官）

汪wāng（汪洋、姓汪）

险xiǎn（探险、危险）

参shēn（人参、海参）

攻gōng（攻势、攻击）

推tuī（推车、推广）

迅xùn（迅速、迅捷）

速sù（快速、速度）

退tuì（后退、退步）

煤méi （煤炭、煤油）

铁tiě（钢铁、铁路）

二、多音字

宁níng(宁静)nìng（宁可）

参cān (参加)cēn (参差)shēn(人参)

三、近义词

依然—仍然 宁静—安静 闪烁—闪耀 危险—凶险

攻击—攻打 突然—忽然 迅速—快速 差异—差别

清楚—清晰 稀有—稀少 奇异—奇妙

四、反义词

宁静—热闹 黑暗—明亮 危险—安全 迅速—缓慢

后退—前进 清楚—模糊 丰富—贫乏 稀有—常见

波涛澎湃—风平浪静

五、理解词语

宁静：（环境、心情）安静。

波涛澎湃：波涛奔腾冲击，形容声势浩大。

打鼾：熟睡时发出粗重呼吸声。

窃窃私语：指背地里小声说话。

蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。

储量：(自然资源)储藏量。

六、段落大意

第一部分(1):提出问题—大海深处是怎样的。

第二部分(2-6):具体讲述海底世界奇异的景色、丰富的物产。

第三部分(7):总结全文，指出“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！”

七、课文主题

这是一篇科普性说明文，作者通过生动形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物的活动方法、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界。从而激发了我们热爱自然、探索海底世界的兴趣，抒发了对大自然的热爱和赞美之情。

24、火烧云

一、给我会写的字注音并组词

必bì（必须、必要）

胡hú（胡须、胡子）

灿càn(灿烂、灿然)

骑qí（骑马、骑车着）

秒miǎo（分秒、秒针）

凶xiōng（凶手、凶猛）

猛měng（勇猛、猛烈）

庙miào（庙宇、寺庙）

威wēi（威风、威严）

武wǔ（武装、武术）

镇zhèn（镇定、镇静）

二、多音字

转zhuǎn（转眼）zhuàn（转动）

模mú （模样）mó（模型）

三、近义词

凶猛—凶狠 威武—威风 镇静—镇定

笑盈盈—笑眯眯 恍恍惚惚—迷迷糊糊

四、反义词

模糊—清晰 凶猛—温驯 威武—软弱

镇静—慌乱 恍恍惚惚—清清楚楚

五、理解词语

笑盈盈：形容满面笑容的样子。

镇静：情绪稳定或平静。

霞光：阳光穿透云层射出的彩色光芒。

恍恍惚惚：形容神态不清，精神不集中。本课是指看得不真切、不清楚。

一模一样：指一个模样，完全相同。

威武：本文指力量强大的样子。

红彤彤：形容很红。

火烧云：日出或日落时出现的红霞。

紫檀色：像紫檀木一样的颜色。

凶猛：气势、力量）凶恶强大。

六、段落大意

第一部分（1-2）描写火烧云上来时的情景。

第二部分（3—6）描写火烧云的变化快，从颜色变化快和形状的变化快来写。

第三部分（7）描写火烧云下去时的情景。

七、课文主题

本文以形象生动的语言，描绘了火烧云的奇妙景象，为我们展示了一幅绚丽多姿的图景，表达了作者对大自然的喜爱与赞美之情。

25、急性子顾客和慢性子裁缝

一、给我会写的字注音并组词

性：xìng（个性、性格）

卷：juǎn（一卷、卷尺）

货：huò（山货、交货）

取：qǔ（听取、采取）

夹：jiā（夹菜、夹）

夸：kuā（夸大、夸奖）

务：wù（服务、务必）

衬：chèn（衬托、反衬）

衫：shān（衬衫、汗衫）

负：fù（负责、负重）

责：zé（责任、责怪）

艺：yì（艺术、手艺）

二、给我会写的字注音并组词

缝：féng（裁缝、缝补）

箱：xiāng（箱子、纸箱）

歪：wāi（歪斜、歪曲）

承：chéng（承认、承担）

三、多音字

卷：juàn（试卷）juǎn（卷起）

缝：fèng（缝隙）féng（缝缝补补）

夹：jiā（夹子）jiá（夹袄）

藏：cánɡ （收藏）zànɡ （宝藏）

四、近义词

耐心—耐性 适合—合适 纳闷—疑惑 肯定—一定

美观—漂亮 夸奖—夸赞 承认—认可 实在—确实

泄气—灰心 惊讶—吃惊 恼怒—生气

四、反义词

耐心—急躁 美观—丑陋 夸奖—批评

羡慕—妒忌 承认—否认 满意—失望

五、理解词语

性子：性情，脾气。

纳闷：感到疑惑不解。

羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

负责：（工作）尽到应尽的责任；认真踏实。

泄气：比喻提不起精神，没有了信心的意思。

惊讶：感到很奇怪；惊异。

服务：为集体（或别人）的利益或为某种事业而工作。

不料：没想到、没有预先料到的意思。

六、段落大意

第一部分（1）：点明故事发生的时间、地点及人物。

第二部分（2-29）：写顾客三次提出修改自己的棉袄及裁缝的表现。

七、课文主题

本文讲述了一位急性子顾客找到慢性子裁缝要做一件棉袄，可他性子太急，想早点穿上新衣服，于是让裁缝把棉袄改成夹袄、短袖衬衫、春装，可慢性子裁缝根本没开始做，他很生气的故事。这个故事告诉我们：做事不要过分性急，也不能拖拖拉拉。

26、方帽子店

一、给我会写的字注音并组词

橱：chú（橱窗、书橱）

改：gǎi（改写、改变）

蕉：jiāo（香蕉、芭蕉）

扣：kòu（扣住、紧扣）

筒：tǒng（圆筒、笔筒）

董：dǒng（古董、董事）

二、多音字

嚷：rānɡ （嚷嚷）rǎnɡ （叫嚷）

溜：liū（溜冰）liù（溜嗓子）

三、近义词

舒服—舒适 奇怪—惊奇 密密麻麻—密密层层

大吃一惊—大惊失色 各式各样—各种各样

四、反义词

舒服—难受 人山人海—荒无人烟 密密麻麻—稀稀疏疏

五、理解词语

总是：老是，一直，一向。

设法：尽量想办法。

古董：跟不上新时代旧的东西。

一溜烟：形容速度快，类似一眨眼。

人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

密密麻麻表示非常的密集，像鱼鳞那样排列着。形容又多又密。

舒服：指身体或精神上感到轻松愉快。

六、课文分段

第一部分(1-4):帽子店只做方帽子，人们戴着方帽子并不舒服。

第二部分(5-16):孩子们不喜欢方帽子并且做出了许多式样的帽子。

第三部分(17-21):新开了一家帽子店，人们慢慢地喜欢戴舒服的各式各样的帽子，而方帽子慢慢地成为古董。

七、课文主题

这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程，启发我们要善于创新勇于创新。

27、漏

一、给我会写的字注音并组词

漏lòu（漏雨、漏斗）

喂wèi（喂养、喂奶料）

胖pàng（肥胖、胖子）

驴lǘ（驴子、毛驴）

贼zéi（盗贼、毛贼）

狼láng（狼狈、野狼）

莫mò（莫非、莫如）

厉lì（厉害、严厉）

抱bào（抱住、抱怨）

架jià（打架、书架）

粘nián（粘贴、粘住）

胶jiāo（胶水、胶卷）

偏piān（偏见、偏离）

二、多音字

莫mò（莫非）mù（莫夜）

粘nián（粘性）zhān（粘住）

旋xuán（旋转）xuàn（旋风）

圈quān（圆圈）juàn（猪圈）juān（圈鸡）

三、近义词

莫非—难道 发抖—颤抖 害怕—惧怕

清醒—明白 甘心—情愿 一齐—一起

赶紧—马上 昏头转向—晕头晕脑

四、反义词

白—黑 胖—瘦 歪—正 厉害—平凡

松手—抓紧 惊恐—镇定 清醒—迷糊 赶紧—缓慢

五、理解词语

手痒：遇到自己感兴趣的事情极想动手去做。

走南闯北：形容四处闯荡，到过许多地方。

翻山越岭：翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。

莫非：表示揣测或反问。

昏头转向：形容头脑混乱，迷失方向。

甘心：称心满意。

倒栽葱：摔倒时头向着地的动作。

安安稳稳：形容十分安定稳当。

六、课文分段

第一部分（1-2）：一个老爷爷和一个老婆婆喂着一头小胖驴，老虎想吃它，贼想偷它。

第二部分（3-18）：描写了贼和老虎两次都把对方当做“漏”而吓跑、吓昏的场景。

第三部分（19-20）：老爷爷和老婆婆再次说“漏”，原来“漏”是指“漏雨”。

七、课文主题

课文主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴，在偷驴时无意中听到老婆婆谈“漏”，老虎和贼因害怕把对方当成”漏”吓昏了。这个故事告诉我们想不劳而获，为了自己的利益害人的人最终是没有好下场的。

28、枣核

一、、给我会认的字注音并组词

核：hé（枣核、杏核）

妻：qī（夫妻、妻子）

爹：diē（爹娘、姑爹）

犁：lí（犁地、犁田）

困：kùn（困难、困乏）

牲：shēng（牺牲、牲口）

府：fǔ（政府、官府）

罢：bà（罢手、罢免）

涨：zhàng（涨红、头昏脑涨）

二、多音字

折：zhē （折腾）zhé （折断）shé（折本）

涨：zhǎng（上涨）zhàng（涨红）

三、近义词

果然—果真 欢喜—欣喜 勤快—勤劳 相信—信任

争辩—争论 吆喝—呼喊 闹腾—吵闹 岂能—怎能

大摇大摆—大模大样

四、反义词

欢喜—悲伤 勤快—懒惰 惊慌—镇定 闹腾—安静

善罢甘休—无理取闹 大摇大摆—缩手缩脚

五、理解词语

屋脊：屋顶中间高起的部分。

衙役：指在衙门中当差的人。

岂能：怎能、哪能。

善罢甘休：轻易地了结纠纷；心甘情愿地停止再闯。

僵绳：牵牲口的绳子。

惊堂木：封建衙门里审判案件时，主审官吏用来拍击案桌以示声威的木块。

闹腾：吵闹；扰乱。

作怪：比喻坏人或坏思想捣乱，起破坏作用。

大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

六、课文分段

第一部分(1-3)：写夫妻俩生了一个枣核那么大的孩子，但他很勤劳而且有本领。

第二部分(4-7)：写“枣核”发挥聪明才智，成功将村民的牛和驴从衙门牵了回来。

第二部分(8-13)：写衙门捉了“枣核”，经过一番智斗，“枣核”

最后大摇大摆地走了。

七、课文主题

这篇课文记叙了一对夫妻生了一个枣核大的孩子起名“枣核”，枣核本领高强，智斗恶霸，帮乡亲们从县衙赶回牲口的故事。赞扬了枣核勤劳勇敢、聪明正直的品质。