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1915年，湖南省立第一师范学校校长张干心情很差，因为学生们发起了一场“驱张运动”，要求张干去职。学生竟然敢要求校长辞职，这令思想传统的张干极为愤怒。此时他又得知这次“驱张运动”是一个名叫毛泽东的学生领导的，盛怒之下，他立即要求开除毛泽东的学籍。

那么，当时学生们为什么要发起“驱张运动”呢？张干最后开除毛泽东了吗？他在解放后又会有怎样的命运呢？

1911年，在辛亥革命的浪潮中，毛泽东率先剪去辫子，拥护革命，并加入了湖南新军，但由于不久后“南北和谈”达成，清帝退位，因此这批新兵并未打仗。半年后，毛泽东从湖南新军中退出，重新开始求学，1913年春，毛泽东考入了湖南省立第四师范学校预科读书。1914年，省立第四师范学校并入了省立第一师范学校，毛泽东也就成为了湖南省立第一师范学校的一名学生。

第一师范不久前换过校长，前任校长孔昭绶温和大度，颇具魅力，很受学生和老师们的欢迎。他的思想较为先进，主张“师生平等”“因材施教”，对学生十分友善，并且十分重视学生的眼界和综合素质，为学生们开设了许多课外活动。

在那个国家民族面临深重危机的时代，孔昭绶鼓励学生们关注国家大事，积极参与政治，而他本人也有着一腔爱国之情，经常参与救亡图存运动，却也因此遭到了湖南当局的忌惮。不久后，孔昭绶被湖南当局通缉，校长之职也被撤了。

考虑到前任校长对学生们的“恶劣影响”，湖南当局为了更好地控制第一师范，因此指派一个思想保守，严厉苛刻的旧派文人担任第一师范校长，这就是张干。

张干一上任，就和孔昭绶形成了鲜明对比，他不苟言笑，严肃认真，并且注重和学生们之间的“距离感”，给人一种高高在上的感觉。张干刻板守旧，反对当时流行的新思潮，并取消了一大批课外活动，加大了考试的力度，要求学生们“一心只读圣贤书”，严禁学生参与政治。张干还不顾各种抗议的声音，给学生和老师们制定了一系列繁琐的“规矩”，违反规矩者将受到严厉的惩罚。因此不但学生，就连部分老师都对张干很不满意，许多人依然怀念孔昭绶，在背后痛骂张干。

但张干毕竟是上面指派下来的校长，本人也没有什么道德污点，因此许多人虽然讨厌张干，却也只能暂时忍受。但随着张干在学校里“倒行逆施”，越来越多的人对张干感到不满，而最终使得矛盾彻底爆发的导火索，是这样一件事。

第一师范如名字所述，是一所师范学校，也是教师的“后备军”。当时为了鼓励更多人报考师范学校，第一师范本来是不收学杂费的。但是由于当时的湖南军阀奢侈无度，治理混乱，导致教育经费严重不足，因此1915年，湖南省议会便作出决议，要求从下学期开始，每个师范学校的学生也要缴纳10元的学杂费。

当时的10元钱和现在的10元钱完全是两个概念，当时的10元钱也就是“十块大洋”，对于普通家庭而言毫无疑问是一笔巨款。更何况学生们大多没有经济能力，只能靠家里支持，而许多学生本就是因为思想进步，和家里闹了矛盾才出来的，无法得到家里的支持。也有许多学生是家里本就贫困，吃饭尚且困难，更不用说交出10元钱了，因此根本无力支持。

于是在得知这个规定后，第一师范的大批学生悲愤交加，纷纷起来抗议。而部分学生虽然能负担这10元钱，但出于义愤，也起来反对这个规定。毕竟当初说好的是不用交学杂费，现在突然又要他们交10元钱，自然让人难以接受。又有人透露说，这个所谓“规定”，就是张干为了讨好当局而提出的建议。这下整个第一师范沸腾了，学生们乃至部分思想进步的老师的情绪都激动起来，纷纷在校内散发传单，张贴标语，发起了一场声势浩大的“驱张运动”。

当时毛泽东正在第一师范，同样也十分愤慨。但他将当时散发的传单看了一遍，发现上面写的张干的“劣迹”大多是“不忠、不孝、不仁、不悌”之类的道德评价后，便对大家说：大家要驱逐张干，这很好，但是我们不是反对张干当家长，而是反对他当校长。所以我们不要局限在道德评价上面，而是要批评他办学校如何办得不好，校长当得如何不称职，这样才能有效果。

于是，毛泽东成为了“驱张运动”的领袖之一，大家修改了传单，将传单上的内容改成了对张干办学的批判：对上奉迎，对下专横，办学无方，贻误青年。随后这样的传单被大量散发，学生们也集体罢课，整个长沙都轰动了，湖南省教育司不得专门派了一名督学来到第一师范调查。

督学来到第一师范后便召开了全校大会，要求学生们复课，不要再继续“胡闹”了。但学生们态度坚决，纷纷表示抗议：“张干一日不出校，我们一日不上课！”而许多对张干不满的老师也对督学施压，督学迫于压力，只得表示：“你们还是上课吧，下学期张干不来了。”

张干得知此事，十分恼火，此时一个学监向张干告密说，那张传遍了长沙的传单就是二年级8班的学生毛泽东写的。张干此前就对毛泽东有所了解，也断定这篇气势磅礴的文章就是毛泽东写的，因此一怒之下，张干表示要开除毛泽东等17名为首“闹事”学生的学籍。

但是毛泽东作为一名优秀的学生，已经获得了许多老师的认可，在得知张干的这个决定后，老师们纷纷表示反对，为首的就是曾经为毛泽东讲授过修身、教育和伦理学等课程的杨昌济先生。

杨昌济曾在课上公开表示“强避桃源作太古，欲栽大木柱长天！”，表达了对张干开除毛泽东等进步学生的反对。随后杨昌济又联络了徐特立、方维夏、王季范、袁仲谦等教师，据理力争，还主持召开了全校教职员工会议，支持学生们的主张，共同反对张干的决定。

在强大的压力下，张干不得不放弃了开除毛泽东学籍的决定，但还是表示，这些学生“目无尊长”，不开除可以，但必须记大过。杨昌济等人坚决反对，没有犯错，为什么要记大过？而学生们得知此事后也愤怒不已，“驱张运动”不但没有停止，反而更加扩大了。最终湖南当局见张干实在不得人心，索性也抛弃了张干，将张干免职。

张干本来想开除毛泽东，没想到自己却被开除了，只得收拾铺盖卷走人。学生和老师们取得了“驱张运动“的胜利，毛泽东也继续学业，又在第一师范读了几年书。时光荏苒，转眼三十多年过去了，新中国成立，毛泽东成为了主席，而张干却四处受挫，生活困难。

新中国成立后，毛主席曾经的许多老师都感到十分骄傲，张干却是惴惴不安，原因有三。其一自然是第一师范期间的那段恩怨，他曾经想开除毛泽东的事情许多人还记得。其二是张干后来用积蓄买了几十亩地，结果在建国后被划入了“地主”。

其三则是在重庆谈判前，张干在报纸上看到蒋介石“邀请”毛泽东来重庆谈判，自己也脑子一热，发了封电报给毛泽东，在电报里劝毛泽东：“万恳应召赴渝，赞襄国政，幸勿固执，致失人望。”所谓“应召”，指的是下级遵从上级的命令，他在这里把毛泽东当成了蒋介石的下级，还说“幸勿固执”，这就隐隐有一种好像蒋介石希望和平而毛泽东不希望的感觉，像是在批判毛泽东，因此后来张干因为这封电报一直十分担忧。

但张干没想到的是，他自己十分不安，毛主席却早已释怀。1950年10月，毛主席在中南海宴请自己青年时代敬重的师长徐特立、谢觉哉、熊瑾玎和同学周世钊等，毛主席回忆起了当初的校园生活，便问周世钊：“说起第一师范，我们的老校长张干先生还健在吗？”周士钊回答说：“他还健在，一直在教书，现在还在妙高峰中学教数学……”

毛主席并没有提当年张干想开除他的事情，反而很感慨地说：“张干先生办事果断，很有魄力，是个很有才干的人，当时我很不喜欢他，认为他这样的人肯定会向上爬，实际上，他当时要爬上去也是很容易的。但他却并没有，新中国成立前他吃粉笔灰，新中国成立后还吃粉笔灰，难能可贵，难能可贵！”

随后毛主席又问起张干的生活情况，周士钊有点为难地表示，张干一家六口都靠着张干一人那点微薄的工资，而张干最近又卧病在床，因此一家人生活困难，都快揭不开锅了。毛主席随后用略带责备的语气对周士钊说：“你怎么不早说呢！”之后，毛主席专门给湖南省政府主席王首道写信，请他关照一下张干等老教育家的生活。

张干不久后便得到了湖南省政府送来的救济米和救济金，感动得泪流满面。此后他得知这些竟然是当初险些被他开除的毛泽东专门关照送来的，更是惊讶万分，也深感惭愧。1951年，张干更是接到了毛主席寄来的请帖，请他进北京叙说旧情。张干欣然北上，终于见到了多年未见的毛主席。

毛主席十分热情，还坚持请张干坐在上席。毛主席回忆说，当年张干曾称他有“虎气”和“猴气”，而这二者确实左右了自己的一生。而张干则诚挚地向毛主席道歉：“当年我可被你的虎气吓住了，所以才力主开除你，真对不起啊！”但毛主席表示，自己当年也有些过于激动了，让张干不必介意。随后几人一起吃了顿饭，边吃边回忆往事，在欢声笑语中尽释前嫌。

张干能得到毛主席的谅解，一方面是因为毛主席海纳百川，有着宽阔的胸怀。另一方面也是因为张干自己始终致力于教育，并没有随风而倒，而是坚守着本心。不忘初心，坚持梦想，方能不负此生。