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〔暑假工的辞职报告〕暑假工辞职报告给组长还是科长

时间:2023-04-09 05:19:21 阅读: 评论: 作者:佚名

暑假过半,中午迷迷糊糊午休,起来看到一个陌生的电话,回过去是副校长,副校长直接问目前在不在学校附近,有事相商——我瞬间就明白了七八分——可能要被解聘了。

电话里他欲语还休,我直接问:“是不是需要我离职的事情?”他本来坚持要去学校谈一趟的,但是看过如此直接,就在电话里说:“上面分下来了四个语文老师,所以……这是学校的责任,该给你的钱都会给你。还有一个月开学,你找新的学校也不太影响……这边我要有好的机会也会介绍给你。”




我第一反应是客客气气地说了声感谢,剩下的事就好聚好散吧。

平静地挂完电话,心里像平静的湖水里投了一颗雷,水花四溅。终于,暑假悬着的心总算有了个结果,虽然结果有点儿让人难过。

听着两个孩子的吵闹声,一时间焦虑不知所措,于是,回忆如潮水般涌来。

去年11月刚到的学校,从来没有带过小学,跟着即将退休的老师学习了3天,接手就是6年级的班主任。


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于是,每天早上6:30起床,就开始了陀螺式的心力交瘁的一天。

62个孩子齐刷刷地在身边,有三分之一都比我高,一下课吵吵闹闹、熙熙攘攘。一睁开眼睛就开始打饭、组织早读、看早操、看眼保健操、上课、午托(我一三五,副班二四)、课后延点、再组队放学,护送学生过马路,全程课间都要去班级看看,排除安全隐患,直到晚上6:30到家。

各种各样的活动会穿插在工作中间,比如组织体检和做核酸,比如突如其来的校园卫生检查,比如每天要报的晨午检,比如运动会的看管班级,比如各种琐碎信息的收集。


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我所经历的每一个第一次,其实都是所有小学班主任的日常。

对我来说最难的是刚开始在班里保持不笑——我实在是一个太爱笑的人,为此被很多老师和领导批评或者友善地提醒,不够严肃镇不住学生。

和学生不能做朋友吗?不能春风化雨吗?不能平等相待吗?

所有美好的教学理念败给了教学琐碎的日常,特立独行的探索频频打脸。

7年的机构经验,并不能给我小学教学管理提供太大帮助,一切归零,而且是在一个毕业班归零。

诚惶诚恐的两个月后,终于平复,原来每个人都有自己的成长期——即使是老教师也不例外,学校教学完全是一种新的模式。

我总是希望自己能快点儿,再快点儿,可成长是不可跨越的阶段。

等后来一切都平顺之后,疫情反反复复,就开始在学校居家办公,毕业班的孩子们日渐浮躁,老师们也越来越心力交瘁。

办公室的同事都忙得像只陀螺,偶尔大家也会一起去聚餐,氛围很好。遇到事情也会互相提醒,虽然有时候说话比较直接,但是能感受其中的暖意。

至于我为什么会在暑假被解聘,除了校长所说的原因,我自己反思了一下,还有一下几点:

1.休息日参加志愿活动太少(剩下的时间在准备考试,因为临聘教师本来就有很大的被解雇的风险);

2.班级纪律没那么好;

3.表现得没那么听话,有时候会提出自己的意见;

4.有次凌晨两点半手机静音,突然要改网课,学校没有打通我的电话,虽然我早上5点多起来在班级群里通知的,还是被校长批评了。

总之,不想回忆了,可能我确实不太适合学校的节奏,需要重新考虑一下工作了……

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