“先入编，再调动”可能是很多考编人的真实想法了，也是以前我的想法。可是真的上岸以后，才会发现地区真的很重要。不管对于男女来说，五年的服务期，这五年是一个人发展的黄金时期，这时候的工作环境对以后的发展是有很大影响的。尤其是对于女孩子来说，本身选择考教师编制就是为了稳定，工作后五年的时间已经足够很多人结婚生子了。乡镇的教学质量现在远远不如城市，在教学质量上的提升比较小。且谈恋爱也很受局限，很可能就在当地找个男朋友然后定下来了。

我是2018年大学毕业的时候选择考教师编制，因为我们当地的竞争比例一直很高，我自己害怕考不上，所以就选了乡镇地区。当时考上的时候真的还很高兴的，想着自己毕业就能上编，至少不是毕业就失业，还很有成就感。当时我报考的岗位是招8个人，其实也有离城里很近的郊区乡镇，就几公里距离。但是我的排名是第七名上岸的，所以几乎没有选择了，最后去了一个我很陌生的，距离城里两个多小时的乡镇。

岗位选择结束以后，其实我心里还是有一点担心的，担心自己无法适应。上班后的事实证明了，自己确实无法适应。我考上的学校是一个九年制义务教育学校，乡镇上的常住人口比较少，年轻人基本上都外出打工了，只有老人带着小孩在家。稍微条件好一点的家庭，也已经在城市里买房，几乎不回来了。而家里稍微有办法一点的，也已经将孩子送到城里去读书了。现在教育资源的倾斜真的很厉害，乡镇学校的教学质量真的远不如城里学校。不仅仅是在师资力量方面的差距，在生源方面也体现着很大的差距。

一个班二十多个人，教室非常空旷，初中一个年级就三个班，三个年级不到两百人。我是最年轻的老师，除了我以外，最年轻的就是学校的校长了，四十来岁。初到学校，我 还比较有新鲜感，也比较有奋斗感，觉得自己应该发挥好自己的作用，闯出一片天地。可是还没有等到正式签合同，也就是十来天，我的新鲜感就已经被现实给冲淡了，开始觉得不适应。工作后没有娱乐生活，一条街十多分钟就走完了，想上个网都要去几公里外的镇上。住宿条件也不太好，不是很适应。最后九月十多号去教体局签合同的时候，我看着城市里的高楼大厦，感叹着还是城里好。签合同的时候我都感觉很心塞，当时真的一度不想签字，可是又不敢。

就这样开始了我毕业后的工作生涯，开始了我的后悔之路。因为离城市太远，所以每天回家不太现实。但是后来我实在是有点受不了村上寡淡的生活，也没有同龄人可以消遣，晚上的娱乐方式就是跟着几个老教师一起逛公路。家里边也觉得问我不容易，心疼我，所以就支持我买了车，以后我就是每天上下班自己开车回家。本来早上是赶八点的，校长对我很好，也很体谅我，让我没课的时候，早上九点前能来就行。就这样度过了一年多，离开的想法在我心里盘踞了很久。

最后让我决定离开的事情有两件：第一个是我谈恋爱了，男朋友是家里介绍的，在城里上班。第二个是我们学校的期末考核性绩效是最低等的，乡镇里的学校，教师工作环境最差，但是年终的待遇还是最低的，这让我觉得很不爽。而且我取得第二年开始实行课后延时服务，城里学校的老师一个月能拿三千，而我们一学期拿三千，差距真的太大了。

我选择了辞职，回家重新备考。最后的代价是赔了三万八的违约金，然后教体局才同意盖章的。走的时候，心里也觉得很难受，基层教育真的太难了。我自己亲身体会过，终于明白了为什么乡村留不住人才了，环境差、待遇低、生源差、交通生活不便，不是本地人真的太难了。各位小伙伴们在考编的时候一定要想好自己能不能够接受乡镇岗位，谨慎选岗。