最近，在教育战线奋战了31个春秋的深圳盐田高级中学熊芳芳老师辞职引发网络热议，可以说是褒贬不一。有人认为她勇气可嘉，追求心灵的自由值得赞赏；有人认为差几年就退休了，这样离职太可惜了；还有人认为她没有教育情怀，想得到更多财富……

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她的辞职为什么会引起那么多网友的反响与并得到很多老师的支持赞赏呢？我想更多的是辞职报告里的几句简短有力的词句，引起了很多一线老师心灵的共鸣，深层原因值得引起教育界甚至全社会的思考。

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“我想将7年赏踢给自己，按照自己的想法活一次”“生命无法重来，不愿一生被人安排”，这些无不透露出她对个性自由的渴望。我想，她是一位名师，在成为名师之前，各种类型的听课、评课、公开课、写教案反思与各种分析总结会等少不了。成名之后，可能还要到处作报告，开讲座等，这些也许占了她很多的时间，也使她失去了很多的自由。后来记者采访她，她也表示，不想再把时间浪费在意义不大的事情上，将来会一边旅行一边开网课，这也证明了她对自由的向往。如果她真没有教育情怀，那她有何必教了31年再辞职呢？开网课也就是形式上不同，其实还是没真正离开教育事业。

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现在的老师，特别是高中老师，普遍认为：教学工作越来越重，各种条条框框“紧箍咒”也越来越多，个人自由的空间被挤占。各种比赛，各种分析总结会、各种培训交流会等等，这些占了老师的很多假日或工作时间，使得老师的休息时间越来越少，搞得老师越来越疲惫不堪，精神压力很大，加之好些学校老师的体育与文艺活动少之又少，除了教学还是教学，生活比较单调枯燥，这也许是现在很多老师想逃离的原因之一吧。

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熊芳芳的离去，教育界与社会或许应该反思了：是时候给教师减压了，还教师休息的时间，给点教师自由的时间与空间，也许这样，我们的教育才能良性发展！才能让更多的教师充满活力，热爱教育教学工作！

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