从公立学校辞职去私立学校教书，唯一的原因就是为了钱。

身边有许多教师从公立学校出走的例子，前些年管得不严的时候，还有直接调动去了条件更好的公立学校，现在多半都是辞职，去私立学校赚大钱。最早的时候是我的一个英语老师，在家乡已经工作二十多年了，家、工作、丈夫的工作什么的全在家乡，硬生生地调去了外地，离得有近1000公里外的三线城市当教师，一是因为工资高，二是当地提供一部分住房补贴，三是因为是城市工作生活环境更好。后来丈夫也办了离职手续，一家人都去了当地生活。这个是编制内，也是很久以前的事。

后来辞去公办教师去私立学校或者培训机构任教的，就越来越多了。这也是一个普遍的社会问题，小县城或者乡镇留不住好教师，稍有名气一点的，都被城镇、城市学校挖墙角，尤其是培训、补习成风的时候，私立学校、培训机构有大量的空缺，本地教师不够用，往往就是从小县城挖人。渐渐地，就形成了乡村向城市的“单向通道”，许多基层的公办教师中的优秀教师，就是这样流失的。这些当地的“名师”，有的去了城市的培训机构，“年入百万”，有的去了当地的公办学校，成为合同制教师、人事代理制教师，甚至是劳务派遣制教师。虽然都是没有了编制，成了临时合同工，但工资却是成倍成倍地增长、翻番。几年能赚够十几年甚至几十年的钱，何乐而不为呢。

从2018年开始，国家教育主管部门为了防止私立学校和培训机构以高薪从基层中小学校中挖墙角，造成基层学校大量失血，影响基础教育，出台了多项限制私立学校、培训机构发展，尤其是限制无原则从基层学校中高薪招聘公办教师的不公平竞争办法，同时还禁止公办学校教师在私立学校和培训机构中兼职进行“有偿补课”。“减负三十条”中，就明确提出了培训机构师资力量的要求，也明确划定了公办教师从业的范围，以及禁止的事项。同时，还加大了乡村教师的政策倾斜，包括职称、福利补贴等，有的地方规定乡村教师一线教学时间达到20年以上，就可以直接评聘为中高级职称，有的地方提高乡村教师工资福利收入，使乡村教师工资总收入远远高于城镇教师的正常收入等。通过这些措施，保证基层教师队伍稳定发展，使基层学校吸引得来教师，也能留得住人才。