建好名师工作室，是新洲解决中小学少先队辅导员队伍配备不齐、专业能力不强等问题的成功举措。新洲2013年全国首批建有“吴红燕少先队工作室”，吸收中小学辅导员15人参加，工作室老师先后完成《推进少先队活动课实施途径的研究》《初中团队衔接机制的研究》等省市级规划课题5个，录入全国少先队活动优质课9节次、全省区县最优，成员中当选全国少工委委员1名，被中国少先队工作学会吸收会员1名，被聘湖北省青年讲师团成员1人，2022年暑期受邀完成长江出版社《新时代少先队活动》队员用书1—8册编审工作，阳逻街中心小学录制的少先队活动课代表湖北省在10月13日建队节与全国亿万少年儿童见面。

以校为本、研训一体 大面积催生优质课、精品课

革命老区凤凰镇中心小学师生瞻仰烈士纪念碑。

新洲一中成立有青年教师专业成长联谊会，新洲二中党委把引导青年教师专业成长纳入党建工作目标，新洲三中创建有教师发展共同体，新洲四中有“稻田中学”接力坚守故事，城关高中定期开展创建和谐团队活动，每一所高中都为教师专业成长搭建了平台、树好了标杆。2021年，新洲三中教师发展共同体建设在湖北省“基础教育精品课”的遴选中成绩斐然，各教研组长负责牵头，教师全员参与，集体研讨教学的每一个环节，共获奖21人次，其中省级一等奖4人、二等奖3人。

新洲初中、小学、幼儿园校本研训全面从建立制度到完善机制、打造品牌。阳逻街第一初中教研活动落实“三动五分”要求，“三动”即心动、行动、互动，“五分”即分层教学、分组互动、分类指导、分级作业、分工合作，形成了大教研引领、组教研落实、微教研深入、课题研究优化的渐进机制，成为全区义务教育学校打造教研品牌的一面旗帜。

今年9月28日，新洲区第一初级中学旨在为老师们搭建教学研究“共享、共融、共进”平台的青桐分享社成立，200余名教师全员参加，语文老师靖自安、数学老师汪柏凯、英语老师缪丽娜等三位老师分享了执教信念与尊崇，端正人品、严谨学风自然流露，爱生情怀、敬业精神感人至深。

汪集中心小学、徐古中心小学、李集街张店中学不约而同推出“1+N”微教研模式，“1”为一名新聘年轻教师，“N”为多名老教师、骨干教师，立足年轻教师的全面成长，数名老师施以援手。汪集街中心小学余阳老师2020年入职，在学校党支部书记刘英为组长的老教师团队指导下，迅速成长为数学教学骨干，在全区青年教师专业技能比武中荣获二等奖一次。

每年暑期吹响教师素养全员提升集结号

边远农村初中孔埠中学的英语角活动。

从上世纪80年代至今，新洲利用暑期开展中小学教师全员集训已经三十多年。每年集训，既聘请省内外知名专家、学者专题讲座，还以学校或教研组为单位完成计划开展的理论学习、专题研讨，有学习就有考试，局机关干部与中小学教师一道走进集训结业考场。近七年，新洲区又连续开展最美教师评选，将每年评选出来的12名最美教师分组开展先进事迹巡讲，为教育不同岗位的干部职工树立看得见、信得过、学得到的榜样。2020年暑期集训动员大会在新洲融媒体中心举行，局党委书记、局长发出集训动员，最美教师现场宣讲，动员大会直播视频收看人次达20余万，赞誉评价5000多条。

新洲四中曾获评“武汉市年度教师”的余国春老师今年暑期集训期间积极分享受训心得，学习群内推出自己撰写的当代中学生心理特征研究、班级文化建设探索、班主任工作“十法”等经验文章2万余字。邾城街第二初级中学王莉萍老师经常拿最美教师的事迹激励自己，2020年线上教学期间将2名医护人员子女接到自己家中照料，去年先后向一名失去双亲的学生捐助生活费2000多元，她自己也被评为全区2021年“十佳卓越教师”。邾城四小褚宝莹老师是名90后教师，最美教师事迹和邾城四小优良师风传承影响着她，家长不能准时接学生，她总陪到最后，天冷了她拿出自家孩子的衣服送给穿得单薄学生，师德师能一同进步，今年受聘兼职学校少先队辅导员。

（文/图 吴耀武 林贵明 沈志东）

【编辑：汪宇瑾】