3岁是孩子上幼儿园的最佳年龄。家长要及时把孩子送到幼儿园，让孩子在幼儿园过集体生活，接受全面发展教育。现在很多家长只重视字、算术等可量化的指标，以幼儿能知道多少字、小学几年级的算术问题为标准来评价幼儿园的好坏。儒家专家指出，幼儿处于成长时期，身心非常脆弱。幼儿教育的小学化实践从根本上忽略了幼儿的生理和心理特征，剥夺了幼儿的儿童趣味和玩耍权利，扭曲了幼儿的天性。这种方法将严重影响幼儿的健康成长。
幼儿园的好坏对幼儿影响很大。因为3 ~ 6岁是人一生中成长最快的最重要的时期，在这个时期给孩子什么样的成长环境对孩子的未来至关重要。父母在为宝宝选择幼儿园时应该注意什么？
1.可以参考他人的经验，多听听已经住院的幼儿家长的反应，直接从他们那里获取资料。除了向同事、亲戚、朋友了解外，还可以找到邻居、街道、甚至名字，认真咨询那些父母，这能让你高兴。
2.告诉幼儿园老师，同事中的人是为你判断、出主意的最佳人选。如果你有这样的朋友，千万不要错过！
3、直接访问，不管是什么方法，最后总要亲自访问。毕竟“耳朵是假的，看到的是真的”！一个幼儿园总是有成熟或不成熟的方面，所以家长在选择名额时不必用弊端覆盖整个。总之，在“合适才是最好的”的基础上，父母可以根据自己的需要为自己的孩子选择合适的幼儿园。
什么幼儿园是好幼儿园？
父母在为宝宝选择幼儿园的时候，往往不知道从哪里开始考察。有些幼儿园硬件都不好，但父母总觉得应该有比较系统的评价。家长要了解幼儿园的具体情况，可以从以下7个方面考察幼儿园。
1.向院长询问幼儿园的工作宗旨、工作目标、制度建设等。
在了解这种情况的过程中，可以审查幼儿园的整体发展方向和院长的管理水平。如果院长自信百倍、精力充沛、思路清晰，就可以看出这个幼儿园是一个有活力、受欢迎的幼儿园。因为这可以从院长的精神面貌反映出来。如果她充满创造力和追求感，我们的孩子在这里绝对不会错。即使收费低，硬件一般也不会耽误孩子的发展。这些对孩子的发展有总体影响，不能掉以轻心。
2、与幼儿园教师工作人员的交流：
家长在与院长、老师交流的过程中，要体会对方的职业精神、责任感、舒适度、教育思想、教学方法，还要观察对方的精神面貌。老师带着孩子在外面玩的时候，就能知道老师是否负责。从老师对孩子说话的语气中可以看出孩子和老师的亲密程度、孩子们的精神状态。孩子们自由玩耍的时候，老师不是站在一边说话，而是注意所有的孩子，在孩子们需要帮助的时候帮助他们及时解决问题。孩子们不是对老师的恐惧，而是非常放松，想和老师一起玩。老师上课时不要求孩子们安静地坐着，而是通过游戏教授各种知识。特别是两岁左右的婴儿更是通过玩耍学习。宝宝只有喜欢老师，才喜欢上幼儿园。
3、看厨房，了解过程。
家长在幼儿园观察周围环境的卫生，特别是厨房卫生间的卫生状况，告诉老师孩子们上什么课，玩什么游戏，孩子在外面活动的时间，幼儿如何保持健康，对我们的孩子影响最直接。
4.家长还要询问幼儿园对家长的工作。
幼儿园和家长的联系表明，幼儿园对子女教育的重视程度，幼儿园定期举办家长学校、制作家庭联系手册等活动，幼儿园真正将孩子的教育纳入一个整体教育范畴。
5、看大玩具和活动场所：
一般好的幼儿园都有很多大型玩具，户外活动空间很大。充足的玩具不仅能让孩子享受玩玩具的乐趣，而且还是锻炼宝宝平衡能力、勇敢精神、协调能力、动手能力等多种能力的教区。另外，玩具是否生锈，玩具的重要部位生锈是非常危险的，花园内检查不细致。让我们再看看玩具是否蒙上了灰尘。如果每天没人擦，这泥土就会干到孩子的衣服上。
净。6、看看楼道及室内：
幼儿园在房间楼道的装饰和布置上，要符合儿童的心理发展特点，力求简洁而充满童趣。比如看看楼道内及室内地面是否有杂物，是否干净整洁；楼梯是否装有适合宝宝身高的扶手等；室内玩具是否摆放有秩序、是不是有宝宝认知的自然角、图书角、玩具角等；墙上及桌上是否有老师和小朋友们一起制作的许多手工作品；看看教室是否朝阳，室内光线是否充足；洗手处应该适合宝宝的身高，厕所也要适合宝宝入厕。
7、看看幼儿园的级类：
级，代表硬件水平（即幼儿园设施），类，代表软件水平（师资力量和管理水平），品质最优异的依次是省级示范园、市级示范园和一级一类幼儿园，其他还有一级二类、二级一类、二级二类。没有级类标志的幼儿园，说明还没有通过教委部门的质量验收。可见，级类之别可以帮助父母判断幼儿园的综合水平达到什么标准。