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【设计申报责任】人事部发文、中小学教师等实践性强的职称系列不使用论文作为职称审查的主要评价指标

时间:2023-03-21 03:25:41 阅读: 评论: 作者:佚名

办法。

七 开展好职称“定向评价、定向使用”

以国家乡村振兴重点帮扶县为主体,在县以下基层开展职称“定向评价、定向使用”。

由各地单独制定职称评审条件,适当放宽学历、科研要求,主要考察职业道德、实践能力、工作业绩、任务完成情况、群众认可度等内容。

“定向评价”可采取单独分组、单独评审的方式。

取得的职称限定在基层有效,评审结果由人力资源社会保障部门按管理权限备案。

“定向评价、定向使用”的中高级岗位实行总量控制、比例单列、专岗专用,不占各地专业技术岗位结构比例,与常设岗位分开设置、单独管理。

各地人力资源社会保障部门会同行业主管部门加强对“定向评价”数量、结构的宏观调控。

八 发挥用人单位主体作用

根据单位类型和岗位特点有序下放职称评审权限,向用人单位授予更多的职称评审自主权。

支持国家实验室开展高级职称自主评审。

具有职称评审权的单位结合目标任务、岗位职责、绩效考核等分类制定职称评审标准,科学合理明确论文、科研成果等要求。

鼓励通过同行评价、技术技能竞赛、揭榜挂帅、服务对象评价等多元评价方法识别人才,促进评用结合。

用人单位要切实履行好推荐申报主体责任,对申报人员的品德、能力、业绩情况的真实性负责。

国家重点实验室、国家技术创新中心、科技领军企业、行业龙头企业等可推荐本单位技术负责人直接评定相应层级职称。

支持科学中心、创新高地采取更加灵活的职称评聘机制。

用人单位要切实履行好主体责任,用不好授权、履责不到位的要问责。

九 优化职称评审服务

进一步畅通外籍人才、港澳台人才、自由职业人才、高技能人才、农村实用人才职称申报渠道。

优化职称评审工作流程,寓管理于服务之中,减少申报材料和证明材料。

加强职称评审信息化建设,推行职称电子证书,加快实现职称评审结果全国查询验证。

持续开展清理“四唯”专项行动,对职称申报、推荐和评审中存在的“四唯”做法,要及时约谈整改。

加强职称评审备案管理、巡视巡查、信息公开、数据监测等工作,畅通投诉举报渠道,主动接受社会监督。

严肃处理职称评审中“说情打招呼”“圈子评审”等现象,营造风清气正的职称评审环境。

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