虹口融媒体中心新闻

大道通天

2020年9月8日，李荣灿书记在兰州教育代表交流座谈会上说，近年来，兰州市全面实施科教兴市、人才强市战略，教育投入逐年增加，教育资源不断扩大，教育改革全面深化，教育条件大幅改善，办学水平大幅提高，市教育事业蓬勃发展，建设全面小康、现代化中心。

早在今年3月，兰州市委就发行了《关于支持红古区打造兰西城市群节点的意见》，支持兰州市红鼓区打造兰州市城市群的重要节点。关于教育的一点是：支持甘肃红高中青海人民协同发展，支持红高中和兰州主城四区教育合作，建设海石湾南区独立高中高水平，建设优质教育基地。

这为红古教育的发展指明了方向，提供了支持，提出了措施。也为工作室的发展提供了坚实的大道。

个人的道路

孙红，兰州71中语文高级教师，作为一线教师27年，至今班主任25年，现在是兰州71中高二(3)班班主任，(3)、(5) 2班语文教师。

在语文教学中提倡“语文”教育观，致力于提高学生的人文素质和语文素养，有效地将学生的语文学习与德育培养结合起来。

在班级管理中实施“任人忍耐任人任人“任人”的五步方法，促进学生核心素养的提高。从思政教育、家庭学校结合、职业生涯规划、心理教育、传统渗透、劳动教育开始，多方立体推进德育。

(孙红老师工作中)

在家庭教育中，认为做好本职工作是教师的天职，应该成为父母。如果能在好好教育别人孩子的同时好好教育自己的孩子，他的教育事业就会更加完整。从家庭角度来看，一个家庭最大的成功就是子女教育的成功。孩子要成为什么样的人，父母要成为什么样的人，至少家长要在这方面努力。

个人获得了“盛源正常”、甘肃省农村骨干教师、金明成班主任、兰州市优秀教师等多项荣誉。为甘肃省心理协会会员、兰州市作家协会会员发表省级以上论文10余篇。撰写《韧者行远》多篇，多次主办，讲授名师大讲堂，

团队之路

兰州市孙宏明班主任工作室由兰州市教育局于2015年1月命名成立。工作室目前有14名核心成员，14名开发成员，来自兰州市11所学校。

(工作室早期照片)

五年多来，在上级部门的领导下，在各方的支持和协助下，经过工作室成员的团结与合作，工作室不断成长和壮大，取得了一些成绩。

工作室成为成员成长的平台，核心成员发展迅速，以上级部门的名字命名，工作室核心成员薛冠霖、吴京分别成立兰州市总工会薛冠霖老母创新工作室，兰州市红古区吴敬明班主任工作室，影响力日益扩大。兰州市第71中学心理健康服务工作站的主要负责人也来自本工作室，其工作为现阶段的德育工作提供了有力的支持。同时，工作室的发展成员也取得了长足的进步。

会员获得的荣誉有省级优秀园丁1人，省级农村骨干教师5人，市级各类荣誉13人，地区级各类荣誉共44人。

工作室成员出版了德育专著《韧者行远》、《陪孩子一起成长》。发表省级计划课题立项5项、市级计划课题立项6项、市级个人课题立项6项、市级计划课题结算1项、市级个人课题结算7项省级以上论文45篇，获得省级荣誉10项、市级荣誉47项、地区级荣誉44项。

（工作室成员合影）

工作室充分发挥示范引领作用，工作室多次举办、参办兰州市"名师大讲堂"活动，多次进行工作室之间、校际之间、工作室成员所在校之间的德育交流活动，承办了市委宣传部主办的"金城讲堂"关于家庭教育的讲座，工作室活动和成员事迹多次被区、市级各种媒体报道。

（兰州日报孙宏专访）

工作室立体推进德育工作，近年来，工作室紧紧围绕立德树人的根本任务，从思政教育、心理教育、生涯规划、家校合作、传统浸润等方面入手，努力推进中学精细化德育工作。工作室同仁齐心协力，共创有温度的完美教室，有深度的班级文化，有广度的育人策略，同享一段幸福完整的教育生活，并推广带动，先影响周边，再推而广之。助力学生追求幸福的人生，成就最好的自己，成为真正的人，成为社会的有用之材

今后，工作室会继续扎根于"唐蕃古道，华龙故地"的兰西节点——红古，从温度、深度、高度、长度、广度多个维度，坚持和坚守，为本地教育的均衡快速发展而不懈努力，为办人民满意的教育而不懈努力。

全媒体记者：孙亚楠