高尔基说。“爱孩子的人爱孩子，只有爱孩子的人才能好好教育孩子。”崔胜惠于1995年首次进入丁宁路小学大门，在这里等了23年。今年教师节前夕，崔胜惠带来的第一届毕业生像往常一样回到学校去找她，爱学生也能感受到学生们的爱。崔胜慧认为教师这个职业最幸福的地方。

三陟讲台上有太阳和月亮，一支粉笔用春秋。9月10日，我们迎来了第34个教师节。今年教师节的主题是“高尚的师德，德寿人”。与此次主题一起，本报推出了教师节特别计划，重点关注这些无名教师。“老师，辛苦了！”

在这次报道中，我们采访了涵盖幼儿园、小学、中学、高中、高级职位、大学等不同阶段的有魅力的教师。有中小学的“农园名师”、“金城名师”、理论和实践相结合的“农园工匠”。有指导无知幼儿园的幼儿园教师，也有培养青年准材的大学教授。他们出色的教学方式、深厚的师德师爱和独特的人格魅力带动了一届学生的阳光成长。

兰州晨报/掌上兰州记者魏娟实习刘进

和道路幼儿园教师王璐的一天3354

从微笑开始，以温暖结束

王璐是道路幼儿园的普通幼儿园教师，入职4年，了解一下幼师的一天是如何度过的。

7: 50，微笑着迎接孩子。每天她都会微笑着在幼儿园门口迎接可爱的孩子和家长们，用亲切的“亲爱的，早上好”开启美好的一天。

8: 50，听着也是一种快乐。吃过早饭的孩子们总是喜欢和王老师分享他们生活中有趣的事情和小成就，她也很乐意倾听，给他们帮助和肯定。

9: 00，从故事开始教育活动。她以讲故事的方式开始，让孩子们更多地参与。

10点20分，上课时间。她带孩子们去操场做体操，眼前的这些孩子像花一样明亮，充满活力。

10: 40，户外运动游戏，让孩子们勇往直前。王老师带着孩子们进行户外自主运动，更好地锻炼了孩子们的运动能力、自律性和勇气。怕他们受伤，每次都在旁边保护孩子。

11: 10，健康的午餐让孩子们茁壮成长。一勺适合营养的美味食物，让所有孩子都能吃得津津有味。

11: 50，饭后散步，其乐融融。吃完午饭，王老师带着孩子们在幼儿园散步，给他们看了自己亲手种的小蔬菜。

14: 30，帮女孩子扎辫子。午睡后，孩子们陆续起床，她和其他老师们一起整理孩子们的床、整理衣服、帮助女人们编漂亮的头发、督促小天使们喝水、吃下午。

14: 50，地区赛。活动中，她认真观察孩子们的活动情况，及时给予指导。

15: 50，户外活动身体轻便健康。下午的户外活动，她正在和孩子们一起做能提高他们合作能力和体力的运动和游戏。

16点40分，孩子们在幼儿园一天的最后一餐。她会精心照顾孩子们好好吃饭，慢慢吃的孩子。她喂了一勺，对孩子说。“好好吃饭，不挑食，就能长得又高又漂亮！”" "

17: 15，温馨地离开花园。离开庭院时，王老师将与家长亲自沟通孩子的庭院情况，并在教育理念和行为方面努力达成家长和老师的协议。

班上所有的孩子和家长、王璐的工作还没有结束。认真地概括了那天

兰州晨报/掌上兰州记者 武永明

兰州晨报/掌上兰州首席记者 裴强

老师，青涩年华里的引路人

感谢您引领我从无知到认知，

遍览世界的精彩；

感谢您教导我从幼稚到成熟，

体味世事的澎湃。

不忘师恩，常念师情！

静宁路小学教师崔承慧——

"爱"让教师变成最幸福的职业

“教师是世界上最幸福的职业”

通过多年的努力，崔承慧已经收获了众多荣誉。第三届陇原名师、省园丁奖优秀教师、省学科带头人、省优秀班主任……对于工作成绩的肯定，崔承慧充满了感恩，并体会到了莫大的幸福。

“23年教育生涯、16年班主任经历，和学生们在一起，我随时都能感受到幸福。”崔承慧一说到自己的学生，眼角总带着笑意。作为教师她因为爱学生而被学生爱，让她觉得教师是世界上最幸福的职业。“在我当教师的第七个年头，我带的第一届毕业生顺利进入中学，当他们得知9月是我的生日，孩子们相约返回母校为我送祝福，一位未能到场的孩子通过电话为我弹奏古筝，那一瞬间，我觉得自己很幸福！”

用心对待孩子，用情感感染家长是崔承慧做好班主任工作的法宝。每学期“致家长的一封信”、“在家长会上讲述亲情的绘本故事”、“孩子过生日时在课堂上给妈妈打感恩电话”……这些做法，帮助了学生，感动了家长，让孩子们更加懂事，让家长们欣慰、放心。

崔承慧觉得自己很幸运，选择了教师这个职业。刚工作时，认为教师就是一份工作，也不敢妄谈热爱，但多年和孩子们的相处，让她明白了对这份工作必须充满爱。爱这份职业，爱讲台，爱自己教授的学科，爱学生，才会在从事了多年的教育工作之后爱上越来越好的自己。

走出“舒适区” 让课堂“常听常新”

“当老师是一份充满了挑战的工作，也是一份创造性的工作，需要突破的技能也很多。”崔承慧认为，教师要能走出“舒适区”，随时更新自己的教学方法和理念。她对自己课堂的要求就是“常听常新”，不能一份教案讲无数遍。

在语文课堂上融入课本上没有的知识，让课堂变“宽”。在新的课堂教学模式下，教师不仅要做知识的传授者，更要做课程的开发者、教学的组织者和引导者。这就要求在课堂上，教师要从过去的“主演”变身为“导演”和“编剧”了。教师退后，让学生成为课堂的主人，说起来容易，真正做到却很难。在崔承慧看来，教育不应是一种技巧的施展，无论多么精美的设计，太拘泥于教材，都不是真正意义上的“好课”。于是，在崔承慧的课堂上，情境式教学、思维培养就成了亮点，教师讲变成了学生学，“独立先学、小组互学、全班共学、教师导学”的教学方式成为课堂教学“新常态”。

同时，在课堂教学中，她坚持以学生为主体，开展互助式教学，把知识传授、能力培养及情感熏陶有机结合在一起，使学生逐步具备学习的自主性。她注重对学生课外阅读的指导，并在课堂上把课外阅读与课内阅读相结合，融入了小古文、绘本、整本书阅读、经典诵读等相关内容。推进儿童阅读，在喜马拉雅软件上录制儿童文学作品，收听达上万次。而每一次教学方法的更新都让崔承慧感受到自己的成长。

用“心”走进孩子们的世界

有人说，做教师应该是“刀子嘴、豆腐心”，对此，崔承慧并不认同，她认为老师应该是豆腐嘴，豆腐心。“对待孩子必须真心而且细心，因为你不知道一句不经意的话会对孩子稚嫩的心灵造成什么后果。做老师，意志可以越来越坚强，‘心’却应该越来越柔软。”

从教过程中，崔承慧尊重热爱每一位学生。一个学生不幸遭遇家人去世的变故，这个孩子并没有流下太多眼泪，也不想向同学倾诉，整个人郁郁寡欢。崔承慧了解到这个情况后，默默地想办法——在一次思想品德课上，崔承慧选择通过和孩子们一起阅读绘本《长大做个好爷爷》来疗愈孩子的心。通过温暖的故事，朴实的文字，温馨的图画，让孩子们了解到生命的可贵和正确面对死亡的态度。绘本讲完后，所有的孩子都流下了眼泪。慢慢地，在老师的陪伴下，遭遇变故的孩子也逐渐打开了心结。

崔承慧用行动感染学生、带动学生、教育学生，严在当严处，爱在细微中。

文/图 兰州晨报/掌上兰州记者 熊园

老师，让我遇见更好的自己

假如我能搏击蓝天，

是您给了我腾飞的翅膀；

假如我是击浪的勇士，

是您给了我弄潮的力量！

酒泉路小学美术老师脱文丽——

收到学生的来信是最开心的事

酒泉路小学教科室主任、美术老师脱文丽用生命践行“润物细无声”，正如脱老师所信奉的那样，“在不朽的教育事业中，不忘初心，静待花开。”

9月7日7时，在给孩子做好早饭看他起床后，脱老师叮嘱了孩子几句，便急急忙忙地拎起包从七楼奔下。

7时30分准时到校，第一件事是查看当天上课的内容及这一天要处理的各类教学事情，排序解决。

六（四）班的美术课上，脱老师示范着让孩子们把手中的一张白纸对折，然后在对折后的半张纸上画一个不同形状的青花瓷瓶。“你画的这个花瓶形状很好，但就是没有剪平整！”、“把里面再收拾一下，涂色时一定要各种颜色搭配开来。”……孩子们忙着手中的画，脱老师来回走动并不时提醒孩子们。

下课铃声响起，脱老师叮嘱还没有画好的同学，下去一定要完成好。

门卫大爷拿来一封从脱老师以前供职的学校转来的信，当她拆开信封，首先印入眼帘的是一幅水彩画，画面上是竹子和大熊猫。展开信纸，看到这样一段话：敬爱的脱老师您好！我是您的学生蔡洋。我以前在班上画画并不是很好，您每节课在讲书上的内容之外还给我们讲了美术方面的奇闻轶事，让我开始喜欢美术，慢慢尝试着画画。今年学校组织绘画比赛，我抱着试一试的态度参加了，荣获了三等奖。我非常开心，想和您一起分享。谢谢您！

带着这封信带来的喜悦与感动，脱老师再一次走上了讲台。

文/兰州晨报/掌上兰州记者 武永明

图/兰州晨报/掌上兰州首席记者 裴强

兰州二中化学老师吕晓燕——

爱上课，爱看学生投入听课的样子

入选2017年国家“万人计划”教学名师，兰州二中的化学教师吕晓燕自己也没料到，50万元的项目支持更让她意外。国家“万人计划”是面向国内高层次人才的支持计划，去年甘肃有5位教师入围。

用问题引导学生思考

吕晓燕在兰州二中工作了26年，连续当了20多年班主任，从默默无闻的一线教师到如今荣誉等身。“我特别爱上课，爱看学生投入听课的样子，和他们眼神交流，非常有乐趣，充满了成就感。”她说话又快又直爽，提起上课更是神采飞扬，“我有时候特别累，但一上课就忘了。”

把讲课作为“乐趣”的吕晓燕自然也爱琢磨，怎样让学生爱听、听得懂。她把课程和日常生活结合在一起，将冗长的化学知识变得通俗易懂，使学生更容易理解，用问题引导学生，使学生在课堂上保持大脑活跃。

比如讲“苯”，会讲到生活中苯有哪些用处、哪些物品里含有苯，苯的“委屈”、“有趣”和变化，将苯的化学知识穿插其中，学生听得津津有味。讲到“金属冶炼”，她引用刘禹锡《浪淘沙》的诗句“美人首饰侯王印、尽是沙中海底来”解读金属的来源，讲商周的火法铜炼、西汉的湿法炼金里蕴含的化学知识和公式，用拿破仑和铝碗的故事讲铝的炼制。一堂课上，学生不仅学化学，还了解了许多地理风貌、历史知识，拓展思维。

丰富的课堂背后，是吕晓燕几十年的不懈学习和知识积累，同时不断反思与改进。

用爱呵护学生成长

吕晓燕被同学们评为“学生最喜爱的教师”。网络上，还有不少同学隔空留言：“吕老师，我们都爱你”、“跪求吕老师的高三化学笔记”。她看到后哈哈一笑：“江湖传说太多了。”

吕晓燕也资助过不少家境困难的学生，有时就塞些钱给孩子，有时给他们买书买资料。几年前，有个学生父母都生病了，她就给孩子每个月1000元钱，“那个孩子很优秀，高三时没吃好气色都不好了，我让他多买点吃的。”后来，这个学生如愿考到了重点大学，今年又考上了研究生。

“高三是很重要的一年，如果有人拉一把、扶一下，孩子整个人生都会改变的。”她所带的班级，连续19年被评为“先进班集体”，她本人连续17年评为兰州二中“优秀班主任”，被评为兰州市教育局系统十大“师德标兵”和“甘肃省中小学优秀班主任”。

用跑步与追剧丰富生活

虽然日常工作很忙，但40多岁的吕晓燕依然精力旺盛，这和她健康持久的生活方式息息相关。她每天早上5时30分起床，看半小时书后，6时30分出门，从黄河北的家中跑步到学校，之后继续和学生们一起晨跑，每天早上跑一个小时。吕晓燕的跑步习惯已经坚持了20多年： “跑步能够减压，有时候遇到困难的问题，边跑边想，跑完也就解决了。”

不过，吕晓燕也和大部分女性一样，爱追剧，尤其是韩剧。“我绝对算看韩剧的专家，连韩语都差不多快会了。”前些年大火的《太阳的后裔》、《来自星星的你》她都偷闲看完了。当然，最近热播的《延禧攻略》也在她的追剧名单中，只可惜工作太忙，留给她追剧的时间有限，半个多月才看到第7集。

文/图 兰州晨报/掌上兰州记者 魏娟 实习生 刘今

华侨实验学校碧桂园分校副校长巨晓红——

老师的称谓更让人喜欢

“农夫式”教学 培育好每一棵幼苗

多年的教学生涯让巨晓红成长为“农夫式”的教师，对待每一个孩子都像培育一棵幼苗，小心耕耘，认真呵护。在巨晓红眼里，“每个孩子都是独特的”，不能一种教育方法套用给所有学生。她希望每个孩子都能在学校得到最大发展，并努力给孩子们提供“适时”“适性”的教育。她认真严谨的态度也感染着学校的年轻教师。在华侨实验学校碧桂园分校，“敬业奉献”成为教师群体的一种基本描述，并成为一种传承。

长期的教育和管理实践，让巨晓红深悟，教育是一种“认真”的事业。为此，她一直在追寻着自己的教育梦想，回归学校、回归教师、回归教育的本义，为每个孩子的终身发展奠定基础。

“青蓝工程”手把手教好新手老师

除了对学生的责任，巨晓红对于新手老师也从不吝惜自己的关心和帮助。2018年，该校新入职了近30位新老师，为了让这些年轻教师早日成为学校骨干，学校启动了“青蓝工程”活动。而巨晓红也担任青年教师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带，手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术，使青年教师的业务水平、教学水平得到提高。

身为金城名师，巨晓红没有就此止步不前。无论是新老师还是学生都能感受到巨晓红的温柔力量，而巨晓红也时刻牢记自己的教师使命和为教育奉献的初心。

文/图 兰州晨报/掌上兰州记者 熊园

兰州一中化学老师傅其春——

早晨六时半起床 晚上七时回家

9月7日，和每个工作日一样，兰州一中高一班主任、化学老师傅其春6时30分起床，洗漱后给上小学的女儿热牛奶、煎鸡蛋。

6时55分出门，7时15分，她准时出现在兰州一中高一（十三）班门口。

7时50早读结束，她检查了学生的作业后，去食堂吃早饭。回到办公室，她开始准备周六家长会的内容，在笔记本上写发言提纲。

9时20分，大课间开始，她叫了两个班的化学课代表，准备下午实验课的器具。

10时40，她踏着上课的铃声来到到高一（八）班，给同学们讲物质的量的相关计算，学生们听得很认真。

11时20下课，她回到办公室批改作业，12点离开了校园，回家休息。

下午2时15到校。第一节课是开学后的第一次正式班会，她讲了讲高中的学习，用往届学生的优异成绩鼓励新生，“我不要求大家拼了命地考北大清华，但你最终要考到的大学和你未来要拥有的生活，应该足以和你自己相匹配”。

3时10分，她下课后批完作业，又提前去了实验室查看器材。4时10分第三节课，她戴上护目镜、穿上白大褂，指导“萃取”实验。她带的两个班的实验课连在一起，下课后，她和实验室的老师继续为第二天实验课做准备。

晚7时，傅其春走出校园，遇到了来晚自习值班的老师，打个招呼后，她在校门口“扫”了一辆共享单车，迎着晚风回家了。

文:兰州晨报/掌上兰州记者 魏娟 实习生 刘今

图:兰州晨报记者 赵鑫远 摄

酒泉路小学教师张文——

结束一天的工作，回家都不想动了

9月7日早晨6：50，国家“万人计划”名师、陇原名师、金城名师张文从家里出发，步行40分钟左右到她供职的酒泉路小学。提前10分钟进教室，打开窗户，浇浇花，摆摆桌子，以饱满的热情迎接走进教室的孩子。

7：50，指导孩子们开始晨读。预习课文，诵读经典，记背名篇，都是晨读的内容。

8：10，上课铃声响起，打开电脑，播放课件，给孩子们上第一节课——语文，学习的课文是《植物妈妈有办法》。语文课重在激发孩子们学习语言文字的兴趣，大多数的孩子都能跟随作者生动的描述想象画面，激发了他们的求知欲，想要了解更多的知识。

当孩子们还沉浸在语文课堂的韵味中时，下课铃骤然响起。和孩子们说声再见，走出教室，脑海里还在反思课堂的成败得失。

回到办公室，便开始批改作业。改作业是一项细致的工作，必须仔细“扫描”，发现不妥的地方就要迅速作上记号，提醒孩子们更正。更正完以后，还得再检查评价。班上50多个孩子，平均批改一个作业本用时两分钟，合计最少也要两个小时。

9：40，第二节课下课，张老师回到教室督查孩子们做眼保健操。做完眼保健操，由于学校场地的限制，只能让孩子们去操场活动一会儿，然后回到教室，让孩子们读自己最喜欢的课外书。看着孩子们认真读书的神情，张老师倍感欣慰，她也拿出书默默地读着，以欣赏的眼光看待孩子们，他们就是天使。

10：20，几位青年教师早已等候在名师工作室，为了他们的比赛课，为他们磨课也是平时的重要任务，几番争论与研讨，删改和添加，全新的教材内容是最大的挑战，张老师还要根据他们各自不同的教学风格，思考不同的方案，以最生动活泼的方式把教材阐明的道理融入孩子们喜闻乐见的过程中。

下午2：30，张老师再次走进教室，将作业情况小结，鼓励作业不太理想的孩子书写要认真，减少错误；指导练习册，将重难点归类讲解，关注学习能力薄弱的孩子尽量跟上全班的进度，一节课下来声音沙哑，口干舌燥。

下午4：15，又一次走进教室，小结孩子们一天的表现，指出需注意和改进的地方。

下午4：20，陪孩子们到操场站队放学。孩子们离开校园，她继续批改作业，准备第二天的教学。

下午5：30，结束一天的工作，到家后就再也不想动了。她的工作，细微琐碎之中蕴含着无尽的付出与奉献，但同时收获着幸福与希望。

文/兰州晨报/掌上兰州记者 武永明

图/兰州晨报/掌上兰州首席记者 裴强

兰州市外国语学校体育老师张斌——

挺直腰背 站稳脚跟 因为我是一名体育教师

每天迎着朝阳，迈着矫健的步伐，走进一张张笑脸相伴的校园，能够和学生一起游戏、一起学习、一起锻炼，陪伴学生一天天健康成长，这是兰州市外国语学校体音美教研组长、体育高级教师张斌平凡而幸福的追求。

体育教师肩负着增进学生体质健康的重要责任，张斌老师每天工作的第一件事情，就是静下心把当天要上的课业内容认真梳理，结合前一天的教学情况，补充新的知识，提升自己的教学能力。

课堂上，张老师规范学生的“站、立”行为，培养学生上课的良好习惯。同时，他还和学生一起制定课堂常规，和学生一起认真执行，在课堂中引导学生学会合作，感受汗水与痛苦之后的成长。学生的点滴进步，使张老师在体育教学中体验到工作的幸福，享受到生活的美好。

大课间的活动，针对学校场地十分有限的实际情况，体育教师整合每一处可利用的场地，组织安排学生有序地进行广播操、长跑、足球等各项身体素质练习，让学生在课间有一次幸福的运动体验。

每天下午的训练时间，是张老师和喜欢排球的学生一次幸福的“约会”。在这里，孩子们聚在一起享受排球运动带来的快乐！学校连续多年获得兰州市排球比赛冠军，这也是对学生们每天辛苦付出，每天无数次打磨的回报，也是对学校对一个体育教师最好的回报！

“幸福”没有绝对的衡量标准，每个人对幸福的感受也各有不同。对于从事体育教育的张老师来说，教育是陪伴，教育是享受，教育是创造，教育是生活的本身。

挺直腰背，站稳脚跟，坚守心中的那份神圣职责，因为他是一名体育教师！

文/兰州晨报/掌上兰州记者 武永明

图/兰州晨报/掌上兰州首席记者 裴强 摄

兰州石化职业技术学院孙怀君——

讲台上的修车“师傅”

9月7日早上7点半，孙怀君走在去学校的路上，边走边计划当天的工作。

8点，孙怀君到了东校区的汽车工程实训中心，几个学生也陆续来了。早上的开放性实训课上，他的计划是维修保养一台学校老师的车，边修边给学生们讲理论。

一上午很快过去了。中午12点，孙怀君派几个学生去食堂打饭，他和学生们一起吃完盒饭，坐在一起聊了聊，“12月底，咱们要去厦门参加巴哈大赛第二站的比赛，比赛前可能会比较辛苦，大家都坚持一下。”孙怀君创建的巴哈车队，8月底刚刚参加完中国汽车工程学会巴哈大赛襄阳站的比赛，获得了职业院校二等奖，赛车都是他和学生们设计制造的。

下午2点，孙怀君和学生们把自己制造的巴哈赛车、拖拉机等科技作品搬到了迎新现场。最近新生报名，他们用这种方式展现一下汽车工程学院的风采。

4点，孙怀君和学生们又来到实训中心，修另一辆车。修的过程就是学习的过程，课堂上讲的理论只有在实际操作中才能充分发挥作用。

8点半，孙怀君终于下班了。前一天晚上熬到12点，回去女儿和爱人都睡着了，今天早点回家，还能多陪女儿一会儿。

兰州晨报/掌上兰州记者 魏娟 实习生 刘今

图/兰州晨报/掌上兰州记者 赵鑫远

西北师范大学舞蹈教师吴军——

舞动青春 阳光帅气溢满课堂

早上6点50分，吴军起床，先给女儿准备早餐，妻子上班离家远，早早就出门了。7点40分他把女儿送到师大附小，7点50分就到了西北师范大学的舞蹈教室。

8点正式上课，这学期他给男生们上《基础训练》课，这是舞蹈专业的基础课。吴军先让学生们做热身，他挨个指导动作“你的脚尖再绷直一些”、“腿抬高”、“背挺直”……之后，他带着学生们做动作，和着钢琴的伴奏声，飒爽帅气的回旋、干净利落的舞步，吴军全身每一个细胞似乎都在起舞。

10点钟下课，吴军来到一楼的办公室，穿上外套准备最近的科研课题——针对师范类高校编写一本芭蕾舞教学法教材。从15岁开始跳舞，到上大学、毕业，又做了13年教师，他在舞蹈中琢磨出许多经验，都用在了课堂和科研中。这学期，他代三个年级的课，每周18节，每天都安排满了。9月6日，他拿到了学校颁发的第三届教学科研双星奖。

对于男孩子跳舞，他认为：“社会上有一些误解，觉得男生跳舞可能会变得女性化，实际上你也看到了，跳舞的男生反而更加阳光，帅气十足。男生的舞蹈范儿讲求的是气质、正气，在训练中展开身姿、协调动作，跳的时候整个人充满阳刚气，和女孩子柔美的动作是完全不同的。”

12点，下班回家，下午2点半返回学校。今天下午没课，他继续查资料、写文章，准备下周的课程计划，提早备课。

下午5点，他下班回到家，和女儿玩耍一会，吃完饭就开始陪着女儿做作业。语文、数学做完，还要听半小时英语CD，每天至少一个半小时，陪伴女儿也是他每天重要的“工作”。

文/兰州晨报/掌上兰州记者 魏娟 实习生 刘今

图/兰州晨报/掌上兰州记者 赵鑫远

一支粉笔，两袖微尘，

三尺讲台，四季耕耘。

他们的谆谆教诲，

影响了我们一生。

西固区福利一小教师张御梅不一样的教师节——

一份特殊的“礼物”， 一种发自肺腑的感动

一本本整齐干净没有差错的作业、一声声稚嫩令人陶醉的“老师节日快乐”的问候、一张张算不上精美且自己动手制作透着真心的贺卡……这些都能表达对老师的祝福。什么样的“礼物”既特殊又让人感动？不同的人或有不同的答案，9月10日，又一个教师节快到了，记者走近西固区福利一小教师张御梅，听她讲述一份特殊而且感动的“礼物”。

张御梅告诉记者：“小凡（化名）这孩子是她从一年级带到四年级，虽然学习成绩不是特别好，但他有礼貌，思想单纯，有什么说什么，有着小孩子应有的天真。同时，他很热心班级的任何大事小情，比如搞卫生，帮老师收发作业等等。小凡的父母经常不在家（父亲是一名快递员，工作时间不定；母亲做生意卖衣服，很少在家。）是奶奶一手带大的，由于时间关系，我没有家访过，但经常与小凡的奶奶沟通，掌握了解小凡的情况。有一天下午放学后，班上其他孩子大都回家了，我留了个别作业改错的孩子，其中就有小凡。小凡是个爱和人说话的孩子，有时说说班里我不知道的趣事，有时说说奶奶给他做的好吃的，有时也说说妈妈来看他。课堂上大家都认真听讲，课后不管是谁我都和他们热心聊天，每逢六一儿童节、元旦等节日，我会给全班孩子买棒棒糖，平时的学习中奖励他们铅笔、橡皮、胶带等学习用具。”

“我是个不擅长打扮的人，平时上班不化妆，穿衣也不艳丽，喜欢朴素。或许是小凡看到我的衣着有点朴素，于是就萌生了一个想法：给妈妈打电话，让妈妈给我买条裤子。其实，买裤子的事小凡没有直接给我说，而是他妈妈打电话告诉我的。我觉得一个缺少家庭亲情的孩子，而且是个男孩子，能有这样天真的想法，让我特别感动。我很少哭过，但小凡妈妈给我打电话说‘给张老师买条裤子’的事，我都感动哭了。尽管小凡给我买条裤子的心愿被我婉拒没有达成，但这是我20年教师生涯中收获的很特殊也让我特别感动的‘礼物’，于是就写下了这篇《面对这份特殊“礼物”》的文章。”张御梅如是说。

接受采访时小凡不好意思地说：“我都不记得这事了！”他说，张老师人很好，对学生要求很严格，也很关心学生，全班学生都喜欢她。

面对这份特殊的“礼物”

叮铃铃，下课铃声响了，大部分孩子走出教室去集合，只留下几个改错的孩子。又有他——一个憨憨的，有点傻气，爸爸妈妈离异，由奶奶操心的男孩，是班上最淘的男生。平时作业不能按时完成，老师没少批评他。

忍着心中的怒气，我拿起作业批改起来。不一会儿，被留的孩子们陆续离开了，只剩他一人。我催促他快点，也许是听到我与他说话了，他快步走上讲台。我以为他已改完，正准备夸奖一下，结果见他手中没有本子，心中的火气一下冒上来：“你准备磨蹭到什么时候，不想吃饭了吗？”

听到我的训斥，他一改往日的大嗓门，小声地说道：“老师，我‥‥‥我‥‥‥我想问一下你，这么热的天你不热吗？”

被他这句话问得丈二和尚摸不着头脑，我心想：他又要干什么？又有什么理由要讲吗？情由心生，我没好气地“嗯”了一声。

也许是他没听清，也许他本来就是一番好意，“张老师，你想吃雪糕吗？“

我突然意识到自己的话给了他歧义，但又想知道个究竟，就问：“你带钱了吗？学校可规定不让带零食或钱的！”

一听到学校的规定，他赶紧解释说：“我今天只带了5毛钱，给你买根雪糕吧！”

“那你不想吃吗？”我好奇地问。

他忽闪着眼睛，有点羞涩说：“我今天就不吃了，反正奶奶经常给我买着吃！”

突然，我的喉咙有点哽咽，轻轻地摸了摸他的头，说：“老师也经常吃，今天也不想吃，放学后你自己买来吃吧！”

他高兴地点点头，像只小鸟一样，欢快地回到座位上继续改错。

此时，我不知是感动还是内疚，回想起了自己对他所做的点点滴滴：因为他听写经常出错，我曾多次布置他一下课就在桌子上写这些生字词，剥夺了他玩的时间；因为他下课总是欺负别的同学，不止一次严厉地批评他，忽视了孩子的天性；因为他书写乱，几次撕了重写，失去了对他的耐心辅导‥‥‥我问过他这样做的原因吗？不记得了，好像没有。我陷入了深深的自责之中。

记得刚参加工作时，我就曾下定决心要做一个好老师，做一个学生的严师，做一个学生的知心朋友，可真正在工作时，为什么没有用心去体会他们的一言一行，一举一动呢？很多优秀的教师都说：“爱一个学生，既要爱他的优点，又要爱他的缺点。”自己也曾深深地把这句话记在自己的心中，可工作中为什么只注意了他的缺点，而忽略了他的优点呢？

教育家苏霍姆林斯基说过：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵，孩子的心中不能没有希望，否则，五彩缤纷的世界在他们心中就会黯然失色。”但现在看来我给了他希望吗？没有。此前我自认为对他很负责，每天追着要作业，替父母亲教育着他。

后来，在与他妈妈通电话的过程中，我又一次被这个憨憨的小男孩感动了。他妈妈告诉我，经常和她不打电话的他，那天突然打来电话，说的第一句话是：“妈妈，你给我们张老师买条裤子吧。”妈妈很纳闷，问为什么要给老师买裤子？他的回答很简单：“别的老师穿的那条裤子很好看，我想让我们张老师也穿一条。”

听到这儿时，我的泪水不禁流了下来。多么天真的孩子，他把对妈妈的爱给了我，而我却那样去伤害一个幼小的心灵。

孩子，面对你的这份“礼物”，老师很惭愧，惭愧以前太看重你的学习了，惭愧把更多的时间用在了给你补习功课上，惭愧很少和你聊一些心里话，忽视了你的心理感受。其实老师是非常喜欢你的，喜欢你的诚实，你的善良‥‥‥人无完人，每个人身上都有不足，在对你的教育方法上，老师也有惭愧的地方，今后我一定改正。

孩子，相信老师吧！

兰州晨报/掌上兰州记者武永明

致敬老师，

纪念心怀梦想而努力奋斗的时光，

带着老师的嘱托和希翼，

我们一路前行，不断进步。

老师，谢谢您 ！您辛苦了！

编辑：蒋学英