我在办好普岳国际中学的时候也耳语

蓝色

2016年6月23日

富勒教育集团校长：

富勒国际学校执行校长：

相关部门主管：

第一，富乐国际学校高层开始，旗帜胜利

创建我们地区义务教育民办学校，是区委、区政府及轮值国深化教育改革、扩大优质教育资源的重要举措，是多年的愿望，也是部落中学的心愿，是流民的期望。

2014年春，凯越集团全款筹集4.6亿韩元，与绵阳富乐实验中学携手，毗邻位于绵阳市有线经济开发区南区的三江河畔，占地260亩，成立了富乐国际学校。

2014年8月，Fule International School奇迹般地在166天前屹立在鸭阳院的荒地坡上，建设了设备、设施超一流、可容纳6000名学生的寄宿制学校。8月份通过首次招生，富乐中学品牌奇迹般地招收了1500多名中学新生。9月一开学，奇迹般地阶段性地进入了正常的教学秩序。可以说是延昌三大奇迹，让绵阳感到惊讶。

普岳国际学的诞生是有线教育发展的一大幸事。填补了刘禅区基础教育民办学校的空白，富乐国际学校是刘禅区基础教育优质学校的补充。非常必要，非常必要。这是有线教育的大好事。

富乐国际学校诞生于绵阳东升学学校、绵阳外国语学校、绵阳英才学校、南山汉语等众多民办学校，形成规模，蒸蒸日上，气势如牛的时期。这是绵阳民营教育竞争激烈的时候，可以说是不时之时。但是受到区委、区政府、区交替局的各种喜爱，像部落中学无私的支持、帮助和大爱一样喂奶。

Fule International School在“德富四海，再乐天下”的文化指导下，以“为了学生的终身幸福，为一切，为学生的终身发展奠定基础”为办学宗旨，为学生“身心健康的基础，终身学习的基础，走向社会的基础”，“一年光明的特色，

自2014年9月创立以来，学校在绵阳教育界突然形成了以游泳、礼仪、写作、开放阅读等特色课程为先导的“一固定四特”教育模式。2014-2015学年获得有线区教育质量特等奖、校园文化建设特色奖、德育教育特色奖、教育科研特色奖、学校研修特色奖、艺术教育特色奖。2015年春季市内名校联考A1优生接近60%。

目前，中学有62个教科班和2818名在校学生。预计到2016年9月，将实现4300名在校学生的学校运营规模。

2015年4月，学校与四川省绵阳中学签署合作协议书，双方在教学、科学、教育、改革等方面进行合作，成为绵阳优质生源基地。2015年5月，学校与韩国真川中学结成了姐妹学校。双方在语言教育、教育资源使用、教育教育管理等方面开展交流与合作。轮流派遣教师和学生进行留学、交换体验学习生活等。

办学两年来，学校除了接待100多次各级调查、参观、考察外，还成功主办了绵阳市中小学校长联谊会、绵阳市青少年游泳锦标赛、绵阳市青少年篮球决赛、有线区第四届群众运动会、区青少年健美操比赛等大型活动。数学、英语、地理等学科被确立为“国培”

富乐国际学校打造名师，通过“青兰工程”、“校本研修”、“名师工作室”等培养机制，加快教师专业化成长。学校经常派遣教师进行“取经”，前往外市和外省参加学术交流和教育讨论活动，并邀请著名教育专家和学术名师向学校进行讲座。

尤其是2016年4月，一万多名学生作为参加新生面试和测试的部长，轰动了绵阳市，同类其他学校感到惊讶，并受到了社会的好评。

二、困难和问题

1、系统和机制思考

2、个人所有的利益和缺点

3、学校运行机制理事会

4、学校工作执行委员会。

5、实施学校外部环境和条件

6、与地方政府的关系

7、普乐国际学校与普乐中学的关系

8、与类似学校竞争的关系老师、学生、公关。

9、内部管理和激励措施

10、学校执行委员会的责任权利

十一、教师的责任权利

十二、激励措施

第三，与学校领导人交换实录。

兰兰：名校运营、学校运营硬件是必不可少的，但最重要的是教师、学生、文化和管理。国际学校最需要的是优秀的教师和优质的学生。否则，就是如何长大，如何生存，如何竞争。

富勒国际学校的办学机制与富勒中学的初衷相去甚远，这不是富勒中学能说的，现在很难。

凯越有限公司觉得投资大，收益不大，投资回收慢，其他公立学校觉得对手多对他们也没有好处。

公司和政府要好好思考办学体制和机制。

这是问题的关键。富乐国际学校是凯越集团全资股份，在目前教育大环境下，这种快速投资谁能做到，教育投资大，收益收益极慢，甚至无法回报，所以现在富乐国际学校可以用收入支出，这很了不起。此外，由于国际学校全资拥有股份，所以有一件事，比如当年绵阳中的语言绵阳万博。当年绵阳话、绵阳万宝两家民办私立学校成功后，以后市政府和市教育局将不会整合旧民校。与绵阳东辰、绵阳国际、绵阳外国语、绵阳南山双语学校相比，Fule国际学校在办学体制上存在致命弱点。

今天，富乐国际学校面对着市内外强大的对手，压力很大。富乐国际学校处于幼儿期，政府要帮助，富乐中学要养活

上次我问徐副区长富乐国际学校每年一百万反哺富乐中学校本部给没有？她说绵阳国际学校当前困难，没给。说明区领导是爱富乐国际学校，富乐中学本部是理解的。

办学体制、机制整不好，生死存亡难料！否则会像当年绵阳民营私立的万博学校、绵阳双语学校破产倒闭！

之所以几次下笔又几次停笔，写不下去，我想惊呼绵阳富乐国际学校不要成为第二个绵阳万博(倒闭破产)学校！

富乐国际学校执行校长：兰主任，实际情况是这样的：富乐中学校本部去年和今年利用富乐国际学校平台招生以来，特优生比例直线上升，去年招收2100人，今年招生2500人，市上联考，优生人数达一半以上。富乐国际学校举步维艰，富乐中学本部再不派教师来，明年估计富乐国际学校新初一招生难上1000人，明年首批交流教师到期回本部，三年后富乐国际会沦为不及南山双语的。此为实情，不信你等着看嘛！

有些领导官本位、官僚主义、明哲保身，把可怜的读富乐本部审批权用作利益交换的筹码，用作对区内外官场炫耀的资本，只想着在我的位置上任期内富乐中学升学人数不下滑，不深入调研，不着眼全区教育整体布局任由各校乱整一通，只看表面，这是导致富乐国际学校未起而衰的罪魁祸首。

他们的眼睛从来沒看到：富乐国际学校是游仙教育有力的补充，富乐中学本部加富乐国际学校未来中考总人数绝对会突破只有本部独秀的场面。

富乐国际学校的管理评价的一些做法对本部绝对有促进作用，因为人和事物发展的规律总是这样：没有假想敌、没有竞争对手就难有高凝聚力和工作的高效率，就像狮子在林中称王久了就会退化懒惰一样，还比如武功中的遇强则强遇弱则弱的道。富乐国际学校和游仙镇慈济中学的发展必将促进富乐中学本部的发展，而非把这两个学校办差点本部就会更好。

富乐国际学校只有首届生源和师资勉强可以挤进市内民办学校前5名，当前区上要考虑的应是如何整合富乐一校三区资源（包括师资生源和财力），一味的追求公办学校大规模和升学人数上的繁荣，请问谁来买单？本来办富乐国际学校的目的就是可以解决大班额，减轻财政对公办学校的负担，结果学区外学生越招越多，生均公用经费、两免一补等难道不是区政府贴起的么？本部教师人数近两年借调选调20～30人，难道区上不再招老师去填补么？财政负担岂不是更重了？明年如果首批交流教师绝大数要求回本部，这些人怎么安排呢？

反正当初说的是到富乐国际学校支教3年，人累活多压力大，老师挣不到有偿家教的钱，据我不乐观估计，至少数英物三科教师没有几个人愿意继续留在富乐国际学校这五里梁山上的，也包括一些干部。所以现在领导们更多的要研究一下如何让区内这所唯一的民办学校不要成为第二个绵阳万博中学(破产倒闭)才是首要任务。

至于近三年本部升学人数变化，那是因为每年毕业人数不同造成的，去年是36个班2400多人，今年只有30个班2029人，明年只有1600多人，怎么也不可能上800人，所以要根据实情看比例。至于2018年2019年因为是利用国际学校统一小升初考试平台每次考试本部招前几百名优生，又不收费，在外地市生源扩大了几倍全是特优生，比例至少百分之五十，只是关系户条子生加大了分母，不然优生60％。因此个人愚见：本部应办精品而非追求规模，做高质量保品牌；国际应该收钱与质量并重，用国际的钱反哺本部教师，改善本部办学条件，这样才是最划算的生意和最合理的教育布局。不然绵阳富乐国际学校必蹈绵阳万博之倒闭之后尘。

以上愚见也许有失偏颇或者带有牢骚成份，但话丑理端且确为实情，也是我这两年日思夜想不能放怀，精神几近崩溃，身患恶病的病因，我们不怕吃苦不怕卖命不怕挑战，怕的是努力了仍看不到希望和光亮，怕的是一腔热血付东流。

这些实际情况只有廖校长和我们最清楚，蒋局长可能了解一些。今年国际学校才招了多少人？又是些什么档次的人？去年因只派了4个老师到富乐国际学校，招的学生在联考中比例如何？这碗汤味道如何？廖校心中最有数。区上领导不知情，只晓得第一届对本部影响较大，如果区上的态度是让富乐国际学校自生自灭走市场化道路，不再派教师引领，我们这些交流的干部也没话可说，巧妇难为无米之炊，招二三流的教师，招三四流的学生却妄想出一流的成绩，可能吗？因为我们只是交流支教，学校办不好最多说我们几个无能，最多良心上受点谴责对不起别人投资者几个亿，但对于政府支持，本部支持，我们又无力回天，所以只有想大不了回富乐中学本部，回本部当个教师有口稀饭吃总是可以的。政府支持是东辰等学校先期发展的首要条件，看一下三台和盐亭政府吧？

富乐国际学校执行校长：兰主任，实际情况是这样的：富乐中学自从去年和今年利用国际学校平台招生以来，特优生比例直线上升，去年招收2100人，今年招生2500人，市上联考，优生人数达一半以上，富乐国际举步维艰，再不派教师，明年估计富乐国际新初一招生难上1000人，明年首批交流教师到期回本部，三年后富乐国际会沦为不及绵阳南山双语的。此为实情，不信你等着看嘛。

这个是我从未向别人透露过的实情，心想如果我退出富乐国际时有领导问起再说，如果兰主任有机会向政府建言，恳请你反映一下实情，也许不能改変什么，但让领导了解实情，良心稍安。

另外请兰主仼明辨一下：放眼绵阳13所民办中小学，哪个不是政府后台？纯民办，只有死路一条！

兰主任一针见血哦！体制是致命的死穴！

2015年国际学校给本部应交的100万已经兑现且实际支出不只100万，给本部做了279套工作服，1790元一套，每个教师重新配了一台笔记本电脑，3200元一台。

兰蓝：这段话说得太好了！富乐国际学校的办学机制与富乐中学当年初衷相距甚远，这不是富乐中学可以说了算，如今难。凯越集团公司觉得投入大不收益，公立学校觉得多了对手又无好处。公司与政府要好好思考办学体制、机制。

上面所言再加一句：导致政府和本部对办好富乐国际的积极性不高，支持你师出无名；原因是投资者眼界太低，想急功近利，尽快收回富乐国际学校校舍投资成本。

因为出于对民办学校自身保护，怕自己短板被竞争对手透了底，说些不利于学校生存和发展的话，所以我们一般场合下只报喜不报忧。只在廖校和蒋局面前报忧。

办名校，办学硬件很重要，是必须的，但最核心的是师资、生源、文化及管理，国际学校学校最需要的是优秀师资和优质生源，否则怎长大成人，怎么生存，怎么竞争。

富乐国际学校的办学机制与富乐中学当年初衷相距甚远，富乐中学筹办民营学校的初期是想民营企业、公办学校各半股份，五五分成，民营出资建校舍，公办校出品牌、出优秀骨干师资、出管理团队和学校管理。现是凯越集团全资全股，富乐中学仍按投入项目办，而每年只从收入中拿出100万元反哺富乐中学校本部，办学收入这不是富乐中学可以说了算，如今难。公司觉得投入大不收益，公立学校觉得多了对手又无好处。公司与政府要好好思考办学体制、机制。

这不是问题的关键，由于富乐国际学校是凯越集团全资股份，在当前教育大环境下，单靠此快速收回投资的有谁能做到。教育投入大，获利回报十分慢，甚至无法回报，目前国际学校能入能敷出，就很了不起了。由于富乐国际学校是民营企业全资全额股份，与当年绵阳双语、绵阳万博如出一则。

当年双语学校、万博学校民营私立中小学办成功了，那就不会出现后来由市政府、市教育局来整合救济这两所民办学校，把破产倒闭的这两所学校一所收编为公立学校办，一所校舍由绵阳职业学院收购转而办职业教育，学生分流到其它学校。

富乐国际学校与绵阳涪城东辰学校、绵中英才学校、绵阳外国语、绵阳南山双语学校相比，在办学体制上有致命弱点，人家发展初期都是私不私，公不公，说私不全是，说公又不是，左右逢源。

如今富乐国际学校面对市内外强大对手，困难是压力山大。富乐国际学校处于婴儿期政府该帮，富乐中学该哺乳。上次我问徐副区长富乐国际学校每年一百万反哺给富乐中学本部没有？她说富乐国际学校当前困难，没给。说明区领导是爱国际学校，富乐中学也是理解的。办学体制整不好，生死存亡难料！

兰蓝：之所以几次下笔几次停笔，写不下去，我想惊呼不要成为第二个绵阳万博学校，既然梁校看得远，思考深，办法总是会有的。

梁校你好，我再次细读你的意见，很好，很真诚，有高度，有深度，令我敬佩和深思。

我并再次整理连接成章 ，便于再细读，我一定将了解到的实情能够报告给区、局有关领导，也是必须报告，请放心，我会向有关部门和领导报告。真诚祝福富乐国际学校成长、成人 ，成为游仙及绵阳市的又一品牌名校！

我昨天在蒋局办公室，他说我，你去富乐国际学校看看，那里很不错。我说去过几次。

实情不了解，所以下笔几停笔，写不下去，想再来学校，梁校如何？

兰蓝：办名校，办学硬件很重要，是必须的，但最核心的是师资、生源、文化及管理，国际学校最需要的是优秀师资和优质生源，否则怎能长大成人，怎么生存，怎么竞争。

兰蓝：

一是富乐国际学校常怀感恩之心。

富乐国际学校这个婴儿健康、快速成长，富乐国际学校仍何时候都要感恩校本部，要感谢哺乳之恩。有这样的气度才能得到富乐中学更大的支持和帮助。千万注意不能在快速成长过程中，扩大社会影响力、知名度，宣传自己等方面而给富乐中学带来负面影响。

二是富乐国际学校在打造名校过程中抓住了以人才强校这一根本，是很有战略眼光的，照此抓下去，名优师资队伍，名优学校是能够早日建成的。

三是处理好富乐国际学校与校本部、区内学校、外区学校的关系。

兰蓝：2014年, 富乐教育集团学校，在游仙区规划的小枧五里梁园区创办绵阳富乐国际学校学校，借鉴市教育集团、涪城乐辰学校、绵中英才学校办学模式，学习绵阳外国语学校、涪城乐辰学校、绵中英才学校联合办学经验和管理模式，实行优教高收费，展现和发挥游仙富乐中学品牌的价值，学校小班寄宿制、高标准装配的室内中央空调，风雨体育馆、恒温游泳馆、开放式图书馆，实行优教高收费，展现和发挥游仙富乐中学品牌的价值。

兰蓝

二0一六年六月二十八日

于区政府住宅小区 家中笔毕