本校传承项目简评(约800字)
赵乐，清澈的水！到西山脚下，北理、封神、高安毗连！赵乐，和门通！英宗秦始皇冠军小奎是我的人，在乔勒乡之前！赵乐，和萝卜结下姻缘吧！离江西武警总队训练基地一步之遥！赵乐中学成立于1957年，历史文化深厚，学校占地面积近100亩。近几年共筹集了1400万元资金，先后建设了新教学楼、学生公寓、教师周转房，改建了两座旧教学楼。新建了校门、食堂、幼儿园、塑料操场。新设了体艺大厦、“页岩主题公园”，校园绿化率达到了75%以上。学校变革扭转了天地，初步实现了管理规范化、教育建筑化、设备现代化、校园园林化。2015年9月，马溪小学建立9年一贯制学校后，秉承胜势，继承状元史公的遗志，依托江西省武警总队的优势，确立了“崇文尚武、心天下”的远大目标，旨在培养文都武略、爱国的赵乐学家。近三年来，“全国青少年特色足球学校”、“中国好老师江西知识产权示范学校”、“江西省德育示范基地”、“江西省妇联家风辅导基地”、“南昌市文明学校”、“南昌市优秀少年宫学校”龙舞运动在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础，是中华民族灿烂文化的一部分。它不仅具有很高的艺术鉴赏价值，同时还能锻炼学生的身体和意志，弘扬民族精神，鼓励学生团结、奋进、向上的作用，成为凝聚龙的传承的巨大力量。赵乐是静安、封神、安义三县的交界，自古以来就是军人们争吵的地方，绿林好汉聚集的地方，民风很强。人们为了保卫家园广泛地习武，练习者遍及赵乐香野。学校继承祖先习武的遗风，利用毗邻江西省武警总队训练基地的优势，以军事化管理为载体，以继承和发扬传统文化"龙舞"为切入点，让学生在活动中体验到对华夏民族的亲切感、归属感、喜悦和安慰。通过龙舞陶冶学生的情操，磨练学生的意志。提高学生的审美情趣。赵乐中学将舞蹈用知识编入以学校为基础的教材，平时融入体育课和搅拌选修课，融入学校的文化创作，全校参与，为此付出了很长时间的努力。舞龙的经典节目《龙腾乔乐》多次被邀请参加市县级活动，得到了老百姓的称赞，对安义和南昌也有一定的影响力！
本校传承该项目优势和条件所取得的成果说明(1000字左右)
《孙膑兵法月战》有云。“不能有天地，人和人，还有三样东西。虽然赢有灾难。”赵乐学校传统项目舞龙的开展是“天时、地利、人和两者皆有，其事必成！”是。“一、地区文化优势安义县赵乐乡东林西山脚下，南接固安市、西峰新县，北与石柯千年古镇相邻。这里山清水秀，风景美丽，历史文化深厚，人杰地灵。明日净四年，曹乐田泽谢以《西京官天下史》为首席，以明英宗钦点、关之学尚书、文学家、教育家的身份参加。为了深入发掘赵乐中学的深度趋势、元石的文化，传承了元石们的精神，投入巨资在赵乐学校建设了元老、元公园、元书屋、元石亭、元石展厅、元文画展室，将元文画根植于本土，造就了隐居元文信的后人。赵乐学校继承了院长院的遗志，依托相邻省武警总队训练基地的优势，确立了崇文商务的教育目标。把传统文化固定在墙上，一堵墙就能说话，一伙人和匾都培养人。将传统文化融入行动中，通过阅读、唱歌、一致奔跑、写作、研究、练习《弟子规》 《三字经》执行“崇文”。通过龙舞、武术、广场舞、街舞、民族舞和日常体育锻炼来实施“尚武”。第二，项目支持优势俗话说，人马不动，粮食先行。舞龙项目的开展需要投入大量资金，买龙买衣服，平时买培训费，光靠学校公共经费是很难投资的，一定不远。赵乐中学建设高级投资近200万人的“体艺大厦”，其中设有龙室、健身房、舞蹈室、器乐室、围棋室、书法室、美术室等多种功能教室。为江西省福利彩票拨款20万元，开展农村少年宫事业，结合学校文化“崇文尚武”，开设了舞蹈用、武术、街舞、舞龙、篮球、排球、电子琴、葫芦、国学、园艺等18个社团，争取全国青少年舞龙特色学校项目对学校竞技体育的投资。舞蹈用项目成型后，参照村乡县各级会演，不断扩大声誉，同时获得一定奖励，取得了特殊专用、良性发展！第三，师傅综合优势传统项目舞龙的开展是师傅的关键。我们采取了“立足当地，聘请外部专家，争取外援”的方法，逐步解决了教师问题。首先利用本校的体育专业老师吴耀峰和胡根金，利用体育课选拔学生，利用班级选修课训练舞龙的分解动作。然后招聘外地舞蹈用教练李春寺体育专业舞蹈用专业毕业的文龙进行学校指导。现在，龙舞项目的影响不断扩大，得到江西师大体育系肖书记的大力支持，将选拔非山专业的傅小民派到学校长期支教。经过三年的不懈努力，舞龙项目从无到有，从弱到强，名声传开了！一、2016、2017连续两年参加赵乐香六一文艺汇演，获得特等奖。转向娱乐节目研究中学参加节目永远是演技奖，从舞龙项目开始创造历史。第二，2016年6月，代表赵乐香参加全县项目调查，获得农村地区一等奖。三、2016年8月应邀参加安义县非物质文化遗产项目，在千年古镇苏南演出中受到好评。四、2017年9月10日教师节被邀请参加全县教师节座谈会，县委4个小组亲自接见，是唯一的调查学生项目。5.2017年9月10日晚应邀参加江西省象棋比赛开幕式演出。6.2017年9月29日晚，代表赵乐香政府参加了县龙津区老街的开街仪式。7、2017年10月将代表安仪检察官参加南昌市纪检运动会闭幕式。八、舞蹈用项目是各级领导视察，是兄弟学校参观的必备项目。
先后接受了南昌市文明办、南昌市体艺处、安义县人大常委、南昌县教委、青山湖豫东学校等单位的观摩。乔乐中学的中华优秀文化传承项目舞龙融入学校的文化创建，编入校本课程，项目经费资助到位，师资配备到位，具备天时地利人和之优势，乔乐中学的舞龙项目一定会深入乔乐学生的骨髓，一定会取得更长足的进展，一定会走得更远！本校传承该项目的目标、计划、策略和措施等（1500字左右）
一、舞龙项目的目标主要有：1、学校发展目标：乔乐中学继承先贤谢一夔状元之遗志，依托毗邻江西省武警总队训练基地之优势，确立了“崇文尚武，胸怀天下”的育人目标。确立了“发扬一夔精神，铸就品牌名校”的目标，旨在通过“深挖传统、全面育人；嫁接高校，快速腾飞”达到“一年冲出安义，两年融入南昌，三年成为品牌”的目标。在2020年实现“环境一流、文化一流、师资一流、质量一流、生源一流”的“五个一流”的理想愿景。为达成文化一流的目标：文以诵读、歌唱、起跳、书写、研读、践行的“六学一夔”展开，武以传统文化舞龙、武术为载体，积极探索特色学校创建之路，丰富学校文化内涵，突出学校美育个性，创建学校教育品牌，从而形成学校浓厚的教育特色。2、学生发展目标：舞龙运动作为一项民族传统的体育项目，在几千年的发展历程中它已跨出了体育的范畴，成为凝聚华夏民族精神的一种象征。我们想通过学生参与舞龙达到强身健体的目标，达到热爱中国传统文化爱国爱校的目标；通过参与舞龙经常到外地演出的机会达到团队意识强，组织纪律佳的目标，达到读万卷书行万里路的目标；最终达到德才兼备，全面发展的目标！3、教师发展目标：教师在学校传统文化舞龙的创建中形成良好的主体意识，领悟舞龙文化的精髓，提高校本课程建设的能力，促进教师的专业成长，形成“勇于实践、大胆创新”的教师新形象。
二、实施计划： 为了锻炼学生体质，增强学生对中国传统文化舞龙的兴趣；为了提高学生审美情趣和爱国主义情怀；为了进一步提升学校“崇文尚武”的文化品牌，乔乐中学制定了推进传统文化舞龙的方案： 1、宣传学校校园舞龙活动 增加学校宣传窗，介绍我校开展校园舞龙活动情况，宣传学校校园舞龙活动的具体做法，同时，通过宣传橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍舞龙的相关知识和技巧，引导更多的学生关注意舞龙，参与校园舞龙活动。 2、营造浓厚的校园舞龙文化氛围 将舞龙的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的舞龙娱乐游戏项目，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握舞龙基本技能和技巧。开展舞龙知识竞赛，舞龙绘画作品展，校园舞龙活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。 以舞龙运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的舞龙趣味活动和舞龙交流活动，营造浓厚的校园舞龙活动氛围 3、校园舞龙比赛 校园舞龙活动比赛分为小学组和初中组。各班级舞龙队员由该班主任、体育教师动员选拔组成。学校小学和初中代表队由班主任体育老师推荐、负责校园舞龙队的领导及教练从各年级舞龙队员筛选组成。
三、实施的策略和措施 1、提高认识，加强领导，全面加强特色校园舞龙项目建设。 近年来，学校领导班子重视学校体育工作，先后修建了排球场、篮球场、塑胶运动场和舞龙场，组织了舞龙队，将舞龙工作纳入到学校发展规划中，现如今舞龙运动在我校开展得如火如荼，逐渐形成一套行之有效的管理体系。 2、场地规范， 器材充足，条件具备 我校现拥有200米塑胶跑道的田径场以及1个标准的塑胶舞龙场、2个篮球场、1个排球场、8张室外专用乒乓球台，另有训练专用的舞龙、篮球、排球、跳绳等体育器材，这些运动场地与器材为我校球类和田径等项目的训练创造了有利条件。 3、学校舞龙特色建设工作的基本要求 ： （1）把舞龙纳入体育课的必学内容，由支教体育教师制定校园舞龙规划和学期计划，做到学生人人参与； （2）学校通过外聘专家编写含舞龙知识的校本教材。包括舞龙的起源与发展，舞龙运动的特点，舞龙运动的价值功能，舞龙动作的教学几个方面，确保了教师学生人手一册。 （3）体育教师要加强训练舞龙的常识和要求等方面的学习和培训。 （4）选拔有潜力的学生进入校园舞龙梯队，高段学生为甲队、中段学生为乙队、低段学生为丙队。 （5）每周二、周四开展课外兴趣活动舞龙训练。 （6）每学期期开展一次校内舞龙比赛。 （7）其他体育活动要求： 积极开展学校体育活动，保证学生每天锻炼一小时； 体育教师加强学习和培训，丰富专业知识；成立篮球、排球、乒乓球、田径等兴趣小组，由有特长的教师加以指导，进一步培养学生的能力；每期开展一次校园运动会，通过竞赛发现有潜力的优秀学生，积极参加上级部门组织的运动比赛。