资料来源：学习时报

贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想是开展“不忘初心，牢记使命”主题教育的主线。贯彻党中央的决策部署，用习近平新时期中国特色社会主义思想武装全党，教育人民，推进工作，必须坚持和发扬马克思主义学风。

坚持马克思主义学风是党历来集中教育的不变要求。重视学习是我们党推进事业发展的优良传统，组织集中学习教育是成功的经验。从革命战争时代到和平建设时期，从改革开放新时代到中国特色社会主义进入新时期，每当遇到新领域的新课题，党都要呼吁全党同志加强学习，组织集中学习教育。在历届集中教育中，我们党都强调，要以科学的态度对待马克思主义，坚持和发扬马克思主义学风，充分发挥认识世界、改造世界强大思想武器的作用。马克思主义是揭示自然界、人类社会和思维发展一般规律的科学理论，是改造客观世界和主观世界的锐利思想武器，是我们入党立国的根本指导思想，必须系统地学习。马克思主义中国化是马克思主义基本原理与中国具体实际不断结合的历史过程，形成的理论成果是对马克思主义的防守创新，必须与马克思主义一脉相承，在实践中一贯坚持和发展。学习和坚持马克思主义，不能拘泥于个别语句，必须掌握其立场观点和方法，了解其精神实质，学会用马克思主义立场观点观察问题，分析问题，解决问题。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于学习和应用。理论联系实际是马克思主义学风的核心要求。在主题教育过程中，我们要从实际出发，针对不同层次、不同领域、不同对象的特点，加强分类指导，坚持科学合理的准备，明确进一步具体的工作和推进措施，切实落实党中央对主题教育的要求。

坚持马克思主义学风是深入开展主题教育的方法论基础。学习教育要以学习理解为实际任务，以习近平新时期中国特色社会主义思想为首要任务，贯穿整个过程。一边研究一边学习一边对照检查，在调查中加深理解和领悟，在理论与实际联系的过程中找到解决问题的方法。看问题要自觉找差距，查短板，在不断深化学习教育和调查研究中，要找准问题，彻底分析根本原因。修改要始终贯穿“改”字，立即改，立即改，真实改，防止虎头蛇尾，不要拖很长时间。这次主题教育强调学习教育是基本，调查研究是途径，看问题是关键，修改实施是目的，要努力把握四项重点措施的辩证统一关系，解决思想的根本问题，解决实际工作问题。在工作安排上，坚持学习结合，调查贯穿。这次主题教育要“不分阶段、不分环节”，重点把握重点措施的内在联系、有机融合、一体推进、统筹平衡、协调推进、重点、关键把握、防止忽视、绝食等。在方法要求上坚持目标导向和问题导向的统一。

坚持马克思主义学风是确保主题教育实效性的关键。主题教育要重视实际效果，解决实际问题，结合实际和创造性开展工作，努力取得最佳结果。具体地说，要努力实现主题教育的五个具体目标。也就是说，在现有学习的基础上取得新的发展，加深对习近平新时期中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解。坚定对马克思主义的信念、对中国特色社会主义的信念、加强“四种意识”、坚定“四种自信”、“两个保持”。以强烈的政治责任感和历史使命感，保持能够奋发向上的奋斗姿态和越来越艰苦前进的斗争精神，努力创造能够经受实践、人民和历史检验的业绩。坚持人民的立场，解决群众的忧虑和忧虑，为人民谋利益，为人民实事求是的实际效果，努力赢得人民的信任。为人民保持务实廉洁的政治本色，廉洁奉公，干干净净，诚实做人。实践说明，坚持马克思主义学风是党在历史上实践马克思主义的经验启示，也是党推进这次主题教育取得“最佳效果”的关键。开展主题教育必须在马克思主义的指导下进行，在任何情况下都不能偏离这个方向。善于发现问题，大胆正视问题，结合实际工作，深思熟虑，研究几个重大课题。始终要把人民群众的意志和利益作为一切工作的出发点和归宿，开展学习教育要与如何为最广大人民谋利益紧密联系起来，始终把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，善于向人民群众学习，从人民群众的智慧和力量中汲取促进事业前进的力量。以严格的标准和务实的态度，始终贯穿反对形式主义的要求，切实做好各项工作，站稳脚跟，确保主题教育取得明显效果。“韩献珠”