对于家长来说，不怕孩子学的多，就怕孩子学的少。在当下激烈的竞争环境中，家长们恨不得能够以身替之，让孩子能够有更多的时间去学习，甩开同班学生，拉大彼此之间的差距。为了提升成绩，除了每天定时的上课之外，给孩子报补习班或者一对一的辅导，成为提升学生成绩的主要方法。

儿子张扬在今年的时候升入了初二，对于张扬的父母来说，还有一年的时间就要中考，迫切的希望孩子能够有一个好成绩，考上当地的重点高中。虽然张扬的成绩还算不错，但是在父母看来，如果能够再提升一个层次，那么考上重点就更有把握，而且也能为将来高考打下基础。

张扬所在的班级是初二3班，班主任也是数学老师，带过的学生成绩都非常不错。张扬的父母希望能够让老师在课下的时候，每天给孩子上1个小时的课。在连续给老师发了3次短信，但是都被婉拒之后，父母认为是不是需要给孩子另外找老师进行补习，但是看到老师回复的一句话，却让张家夫妻俩都感动万分，对老师的建议点头称赞。

老师认为，张扬这个年龄段的学生，本身自我的看法意见就很强烈，而且张扬的成绩不错，有些小问题不在于知识面不足，而是没能更细致的去研究琢磨，导致考试的时候，反而会出现一些非常低级的失误，导致成绩上下起伏很大，所以要想他的成绩更进一步，不是非要选择挤压时间的补习班，而且要从根本上解决问题，避免再次出现这样的低级错误。

在最后的回信中，老师提到，自己身为张扬的数学老师，那么无论什么时间，只要他有问题需要解决，自己随时都可以给予帮助，不用非得用交易的方式上补习班。老师的分析以及最后的直言相助，让张扬的父母都非常感动。尤其在事后与孩子的沟通中，张扬的父母才发现孩子对课外补习这件事，非常的抵触，如果一味的想要逼孩子去上，说不定会有适得其反的效果。

重视孩子的成绩并没有什么问题，但是学会用适合孩子的学习方法，必要时与老师积极沟通，找到最适合孩子的学习方法，才是每个家长应该做到、并且重视的教育之道。同样，学会平衡自己的焦虑与急切，而不是用自己的想法来决定孩子的学习节奏，也是家长需要学会的重要一课。

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