青年人是早上八九点钟的太阳，而老年人则像落日余晖的夕阳。当朝日遇上夕阳，便会产生奇妙的化学反应。计信学院赴芜湖安徽师范大学赭山校区“夕阳e路”暑期社会实践团队是由13名大二学生组成的队伍，在炎炎夏日为退休老教师们带去智能手机教学。

图为团队队员与指导老师的合照

夕阳困境：不会用、不敢用、不愿用

随着互联网时代的来临与推进，智能手机潜移默化地改变了我们的日常生活，成为人们生活不可或缺的一部分。但是对新技术接受能力较差的老年人却面临着难以跨越的“数字鸿沟”，随着年龄的不断增长，老人的视力、学习能力、反应能力等都在降低，哪怕今天学会了基础的上网步骤，可能明天就忘了，身体机能导致他们无法像年轻人一样使用智能手机。很多老年人拿着智能手机，里面的功能却成了摆设，只会使用接打电话等基础功能。

现如今，日常生活中使用智能手机进行话费充值、水、电、气等缴费实现了足不出户办理业务；网上购物、微信和支付宝付款使得人们出门不需要带现金……但涉及到金钱方面，老人已经习惯将钱揣在兜里出门买东西，一时之间转变成线上支付，他们难免会抱有怀疑的态度。老人们由于不熟悉手机操作往往不敢使用，再加上各种商业广告、网络诈骗大大加重了老人们不会有、不敢用、不愿用的心理。

疫情爆发以来，老年人再次体会到了被智能化甩在身后的感觉。由于疫情防控需要，人们出行都要健康码和行程码，但这无形之中给老年人增加了许多限制。全国第七次人口普查数据显示，截至2021年底全国有大约2.6亿老年人，他们中有不少人不能较为熟练使用智能手机，帮助“银发族”跨越“数字鸿沟”任重道远。

图为老人们在学习智能手机的使用

朝日助力：成为夕阳的“小老师”

三尺讲台育桃李，两支粉笔写春秋。他们也曾是时代的弄潮儿，教书育人、兢兢业业，但随着社会的快速发展，年龄越来越大，逐渐跟不上时代的步伐，被远远落下。虽是退休老教师，在智能手机使用方面他们也急需要老师进行教学。但老人们的子女因为工作、家庭等原因多在异地居住，也往往缺乏时间和耐心教老人们。作为时代的受益人，00后从小便开始接触智能手机，再加之学习能力较强，记忆力较好，在智能手机使用方面驾轻就熟。我们也希望能够尽自己所能帮助有需要的人，为社会发展贡献出青年人的一份力量。

传承接力，发光发热。自2018年成立以来，“夕阳e路”志愿服务团队已经走过五个年头，今年暑期社会实践团队选址于安徽师范大学赭山校区离退休教职工中心，对安徽师大退休老教师开展智能手机教学。团队由来自2020级物联网工程的余超海带队，汇集了来自网络空间安全、经济学、新闻学、历史学师范、英语师范等专业的同学。团队分为授课组、宣传组和后勤组，经过前期较为专业的培训和充分的准备，团队围绕打开行程码和安康码、预约核酸检测和医院、乘坐轻轨和公交、智能手机维护与防诈骗宣传、制作和发布抖音、在线缴纳手机费和电费等六个方面对老年人开展智能手机课堂教学。

在七天的线下教学中，授课成员提前准备好授课PPT与操作视频，并打印了纸质版教学大纲进行较为系统化的教学。老人们对教学内容的接受度、手机型号、日常使用手机遇到的问题都不同，结合实际我们还开展了更有针对性的“一对一”教学。为了更加精确细致地了解老年人的需求，团队还在线下教学最后一天发放了问卷，从智能手机使用情况和智能手机教学班学习情况等方面对老人做了一个较为全面细致的调查。从7月4日至7月6日的线上实践，团队便根据问卷调查的结果，有针对性地为老年人录制授课视频，对他们真正需要和想要学习的功能进行指导。

图为团队队员在一对一教老人使用智能手机

夕阳精神：孜孜不倦 学无止境

仍记得第一天线下教学，为了做好充足准备迎接老人们，九点开课但团队一行人8点20左右便提前到达教室。但令我们吃惊的是当时已经有一位爷爷坐在教室里等待。在接下来的教学中，每天都有老人早早到达教室等待，身体力行地诠释了勤奋刻苦的治学态度。

在教学之余，团队还开展了采访师大退休老教师的系列活动。通过与老师们的交流，我了解了许多老人们年少时的求学经历，他们大多都出生在农村，生活条件和教育资源都较为落后，但他们坚信“读书改变命运”，发奋学习，向着自己的目标努力。在数十年如一日的教书育人中，他们践行着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神，并在教学过程中不断学习，提高自身专业能力，为社会培养了一批又一批栋梁之材。

虽然，很多退休老教师已进入古稀、耄耋之年，但是他们仍身体力行地诠释着终身学习。很多老人得知我们暑期社会实践团队将会在离退休教职工中心进行智能手机教学志愿活动时，便争先恐后地报名参加，希望多多学习能够跟上时代的步伐。令我印象最深刻的便是已经进入耄耋之年的司盛权爷爷，他在退休之前是一位英语老师，我们授课的第一天他提前近一小时到达了教室。我们刚进门他便用英文向我们问好，和我们每个人交谈，在他的笔记本上写下我们的名字，当时队员们都很惊喜。在一对一教学中，我发现他还提前进行了准备，在笔记本上图文并茂地写下了自己平时智能手机使用中遇到的问题。在我教他的过程中，他对每个问题都一笔一画记下了答案，这种认真、刻苦的学习态度令我十分钦佩。

除了智能手机的学习，这些退休老教师平时还会在老年大学上课，多方面学习充实自己的生活。我们交谈中发现，这些老人们兴趣爱好都很广泛，书法、绘画、摄影、诗词、布艺、手工、下棋、跑步、游泳、学英语……老人们在退休后有了更多时间，但他们却没有停下学习的脚步，一直孜孜不倦地探索新领域。

这个夏天志愿教学中与老人朝夕相处的点滴都是无比珍贵的回忆。作为“小老师”，我们在教退休老教师使用智能手机的同时，也从他们身上学到很多治学、做人的真谛。夕阳e路，我们一直在路上，来年我们再相约！

图为团队与老人们的合照

（文、图：王玉敏）