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北京人大附老师写给早培班毕业生的寄语:遍历天下,我还在中国

时间:2023-02-15 12:03:05 阅读: 评论: 作者:佚名

我一直有这样的想法。今天我想再重复一遍。各种生物都以各种方式延续着自己的生命,人也一样。

或以子女,或以事业,或以思想,或以作品。学生也可以视为老师生命的延续。当然,面对这些茁壮成长的大树,我已经分辨不出哪一片树叶是吸收了哪一位园丁的汗水,但我们这片小树林是健康的、向上的、充满生机活力与无限前途的。

还记得从小平房窗户跳出跳入“不走寻常路”的“小神童们”;还记得满校园乱飞好像永远有无限活力与能量的“公害们”;记得课堂上几个“白云苍狗”、“冰不厌炸”(是我和学生心领神会的一个典故,说的是,冰就算破裂成小碎块,熔点仍然不变。)、“道听途说”的群口相声……大家已从每个老师见了都想抱起来的“小机灵”,变成了连脑袋都摸不着而只能拍拍脊背的高大小伙与姑娘,从小屁孩儿变成了学长。

学校领导关怀,各位班主任和任课老师精心培养,第一届早培班立足全面发展、长远发展、学科交叉融合、文理兼顾并重,尊重个性,挖掘潜力,为学生终身发展奠定基础。培养人格健全、智力超常、身心健康、和谐发展的各行各业领军人才。我们朝着设定的方向,全心全意地努力了。我们是一群拓荒者,阳光雨露独厚,风刀霜剑也独厚。我们进行了各种开拓性的尝试,在尝试中收获了丰硕的成果,也收获了成长和挫折。但我要说,成长和挫折都有其意义,这样的尝试,无论结果如何都是成功的。

在高考中,大家取得了优异的成绩,但这并不是我们的全部。各学科竞赛的出类拔萃,一大批高质量的科研论文,各大世界名校的录取信,丰富多彩的高质量活动,令人叹服的个人特长与爱好,犀利深刻的独立思考与领悟,生动鲜明的个性特质,不一而足。当然,也有一些同学,本身成绩已经令人艳羡,但犹自遗憾,以为不足。我要说,优秀不是单一自变量的单调函数,分数更不是评判优秀的唯一标准,挫折也许是更好的激励与沉淀。只要内心的坚韧与向上的力量不倒,春兰秋菊,各擅胜场,天高海阔,来日方长。

在人生的道路上,坚守与执着比冲动与拼命更重要,选择与谁同行比远方更重要。风物长宜放眼量,现在成绩好是具有较大的初速度,暂时的挫折也许会产生更大的加速度。我们的同学里没有失败的,只有还未成功的。而延期享受的成功,味道会更加醇厚。你们这一批各有擅长、各有思想的同学是大家终身的思想宝库、精神支持和砥砺同行的伙伴。

学生自己设计的班牌

因为开拓、因为挑战、因为挫折,你们比同龄人更具有兼容并包的胸怀、曾经沧海的眼界、处乱世而不盲从的独立和敢为天下先的胆魄。从来不怀疑舍我其谁,从来不怀疑天路非遥,从来不怀疑为什么不能试试,从来不怀疑为什么我不能和他们不一样。

前三十年看父敬子,后三十年看子敬父。你们曾经为有这么优秀的父母自豪,今后也必将让你们的父母因为有更加优秀的你们而骄傲。作为老师,我可以自豪地说,我曾经是谁谁谁的老师。不是因为自己的学问,而是因为我和你们6年的陪伴。我相信在座的所有老师都和我一样,以你们为骄傲,并对你们有着终身的牵挂与祝福。

毕业那一天

最后我还得说,我希望大家有深厚的家国情怀。独立思考不仅是不满于现状,也包括对流行话语的反思,以及尝试着对现状进行改正的努力。我们的亲人在此,我们的祖先在此,我们的根在此。希望今后家长不是对着视频、拿着证书对别人说,“这是我儿子、女儿”;而是拍着你的肩膀对别人说“这是我儿子”,“这是我的女儿”!作为你们曾经的老师,即便我也遍历天下,我一定还在中国,等着大家!

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