文|21世纪教育研究院熊炳奇

老师面对学生和家长送来的花，收还是不收？最近的一则新闻给出了教师节，老师连学生们送的花都收不到的答案！

9月9日，河南省周口市县一名小学教师在社交媒体上晒礼物，引人注目。据报道，拍摄网名“美丽裙子”的女老师收到了一束鲜花、一盒月饼和一盒饮料作为礼物，成为校门的优点处处受到偏爱，感谢王某某送的教师节礼物。对此，有网友认为老师的炫耀行为不恰当，也有网友认为家长送老师鲜花也无可厚非。

9月10日，相关女老师回答说，照片和条文是她发表的，花是她闺蜜送的，其他礼物是学校送的。

9月11日，河南省周口县教育体育局公布了对此事件的情况说明。据确认，花部家长赠送了丹城县宁平镇在英小学教师王某的教师节礼物。相关物品是学校发放的中秋慰问品。对涉事教师进行批评教育，并指示家长归还鲜花等。成县教育体育局将进一步加强对全县教师职员的师德师风教育。

据当地教育部称，李老师收到的礼物就是花。对教师的批评教育、要求退花等额外费用是“连花都收不到”的意思，在教师节的教师寿礼上划下了新的红线。

教师在教师节收到学生或家长的鲜花本来是一件快乐而骄傲的事，这可以提高教师的职业荣誉感，但相应地被命令批评教育，不要接受鲜花，这对教师的感情会有什么影响？

这位老师在社交媒体上晒礼物，从礼物的价值来看，她在乎的不是多么珍贵的礼物，而是受到尊重。有人说她“太傻”，“挖坑”，举报自己的首领。但是从另一个角度反映了教师节的价值，给人一种教师受到尊重的感觉。

有人说，教师节也可以收到花，但只有在学校颁奖典礼上送来的，或其他部门慰问教师的时候才能送来。学生和家长送来的东西不能接受。这可能会刺激学生和家长比较礼物，所以老师可能会根据礼物与否对学生有所不同，为了避免“收到礼物”引起的纠纷，最好一律不要接受任何礼物。鲜花和贺卡都要禁止。今后教师节对教师的祝福只是一句问候。

这可能会导致教师节走向另一个极端，那就是教师“小心翼翼”地过节，避免自己不小心“踩雷”。对于学生们在教师节送来的花，学校也认为是“烫手山芋”。在这样的环境下，很难想象教师们受到尊敬和爱戴。

禁止教师为了职务的便利而谋取利益是规范师德的行为，但教师在教师节收到一束花不应列入禁运礼范畴。如果担心寄鲜花刺激家长的比较和不安，可以要求教师们将收到的鲜花统一给校方，在教师节期间用于火化学校。不是把教师当作道德问题来对待，而是批评教育教师。

强调“绝对不接受礼物”，背后反映的是目前家庭学校不平等地位造成的家长不安。这也是一直以来赠送的“囚犯困境”。家长们不想送教师礼物，但怕其他家长不送，自己不送，会影响教师对待孩子的态度，所以不得不送。禁止一切形式的礼物都不送，消除了这一“囚犯困境”，但没有解决根本问题。

根本问题是如何建立平等的家庭学校关系，教师不能利用职权歧视和歧视学生。建立平等的家庭学校关系的关键在于发挥家长委员会的作用，建立能够代表家长维护学生权利的家长委员会。

如果教师歧视任何学生，可以通过家长委员会敦促教师委员会开始调查，根据调查结果对学生教师进行歧视处理。现在的问题是，很多学校的家长委员会没有起到这种作用，而是变成了家具或工具。

在平等的家庭学校关系下，教师对待学生不再受任何利益因素的影响。当学生(家长)送来一束花表达对老师的谢意时，其他学生(家长)不认为自己会对老师另眼相看。这不是家庭学校关系、师生关系不再有利益纠缠，恢复正常吗？这是尊重导师、重视教导的家庭学校关系和师生关系。