24节气的冬季实践

中华传统文化博大精深，形态多样，分别是华夏人民智慧的结晶。二十四节气是优秀的传统文化之一，于2016年正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。

生活在教育、春种夏藏、秋水洞藏、中国人的传统习惯和生活审美处处都担负着节气的智慧。入县小学跨学科项目化工作将24节气划分为时间线，划分4个季节，融合语文、数学、信息、科学、美术、音乐、劳动等多种学材，感受和体验节气的特点和风俗习惯，认识人与自然的关系，继承古人的智慧，继承优秀的传统文化。

1月，我们即将迎来大韩节气。吴汉是24节气中的最后一个节气。大韩是年末，冬天春天来了，大韩过去了，又开始了新的轮回。大韩一到春节就越来越浓。因为中国人最重要的节日——春节即将到来。

对中华民族来说，年是团聚、等待、期待、传染病打乱了我们的脚步，但也没能战胜我们对“年”的期待。你心中的“恋美”是什么？妈妈手里的饺子是一碗吗？是精心挑选的那个大连吗？团聚的瞬间，那张桌子好吃吗？除夕那个春晚？今年寒假，让我们恢复中国传统习俗，一起去找雪米吧！

1月跨学科项目化课题：重拾中华传统习俗，致敬华夏中国年。

1-2年级(低年段)畅谈春节。

“孩子，别贪图，过了除夕就是太阳了。除夕粥，喝几天，迈拉23岁。口碑相传的春节童谣不仅向我们传达了新年习俗，还表达了春节时人们的喜悦。小山毛榉娃娃，你可以为春节找到童谣，学唱歌，还可以用快乐的音乐跳舞，制作朋友圈，迎接快乐春节的到来的小视频。

3-4年级(中年团)农历新年

你觉得今年春节晚餐怎么样？请和父母商量一下，填写今年春节晚上的菜单！记住根据人数合理规划，搭配肉类和蔬菜，营养丰富，开展光盘。不要浪费~

5-6年级(高年级)用手过春节

新年的仪式感从自己创造的最独特的手工开始。兔年剪，手写白服，木板软化，手绘红包。通过开动脑筋，还可以了解春节的传统文化知识。

小山毛榉娃娃

你可以独立完成

也可以和志同道合的小伙伴在一起。

期待你们的成果展示