原文《校长的问候，“群众”何以“无以应”？》

作者：赵英良

昨天在网上看到一篇文章，读完后让我想起了想法。

今年春节，某地一所市重点中学的校长，出于节日对全体教职工个人及家庭的礼貌和关心，在学校办公群里发了条热情洋溢的给大家“拜年”的“微信祝福”。

这位校长的做法及初衷肯定好的。然而，结果却大大出乎很多人的意料:校长的热脸贴上了冷屁股，一二百名教职工的“大群”，竞无一人回应校长的问候。

全群鸦雀无声，麻木僵硬，如一潭死水一般。

虽然这位校长采用的是间接的“电子拜年”的方式，人与人不实体见面，但与时俱进的“形式”是为相应的“内容”服务的:就是“电子感情”也不该出现群众“断电”“无以应”的局面。

重视礼仪的国家，“相逢点头笑，握手问个好”应是普通公民之间和谐相处基本的礼貌行为表现，怎么虽然知识层次不高但毕竟也是知识分子阶层的教师群体，竞会出现这种不近人情的“反礼貌”做法呢？

在笔者看来，出现这种异常情况，应考虑以下几方面因素:

（1）“群性”决定的。

“办公群”，顾名思义，是单位工作人员上班时间办公的工具。“群”的使用时间，发布内容都有一定的工作纪律要求和限制，群活动带有一定的严肃性和“政治”性。

这位校长想利用节日，人之常情地与群众拉近一下感情距离，关心关心大家，心情自然是可以理解的。但他可能忽略了自己在“正确的时间里错用了平台”这一事实，犯了出力不讨好的错误。

即使是在节日里 ，校长的语言温顺且生活味极浓，但平时已被“办公”折磨束缚，厌倦久了的广大一线老师，仍会保持惯性杯弓蛇影地认为校长在群里发的还是“行政命令”。

平时工作劳累至极疲惫不堪的老师，好不容易等到了放假，以为身心该轻松轻松了。没成想，在远离“办公”场所的家里，又见“办公群”里，校长在说“办公”的事。有部分脾气爆的老师可能连内容看都没看，就干脆把手机一扔，干别的事去了:哪来这么多闲事？还让人过年不？

于是，群众对校长的问候，置若罔闻，“无以应”的现象就出现了。

（2）是现在的“干群关系”仍不够充分和谐导致的。

正常情况下，干部与群众应是水乳交融，鱼水共乐的平等和谐关系。

然而，由于多年来，干部任用中，确实存在着选人用人不当的现象:一些单位和部门，通过不阳光手段和方式“稀里糊涂”地把一些人“选”为了领导，而成为领导之后，又很把自己当作一个像样的“官”。于是，这种领导就开始严重脱离群众，高高在上:常以行政命令代替专业学术，以“行政执法”代替“关心群众”。

久而久之，群众自然与领导就离心离德了:领导以行政方式安排的一些工作任务，群众都是在敢怒不敢言的带气状态下硬着头皮接受完成的。

另一方面，近年来，“群众”的思想道德倾向于“麻木”和“多一事不如少一事”的状况，也是造成校长问候无人回应的重要原因。

部分普通老师认为:我一不官，二不职的，干好活，吃饱饭 拉倒!“当一天和尚撞一天钟”，什么“政”事“斜”事的，谁想问谁问，反正我不管!

在这种“莫管他人瓦上霜”思想的支配下，老师成了思想和行为都“收缩”的一群人了，都以“老实”为荣，以安全不出事地干好本职分内工作为目标追求。

尤其是，近年来各单位“清风肃纪”活动日益深入持续开展及“学生被捧上天”老师不敢管的问题日益严重。广大一线老师越来越“自保”和“低调”了，都小心翼翼地过着自己“保安全”的小日子:该说的话，不掰嘴都不说，不该说的话，就更不用说了；不该提的意见绝对装聋作哑，只字不提。相反，每个人觉察风吹草动的敏感能力都变强了，人与人之间的不信任度大大增强。

生活中，各种类型的“生活群”，平时都静悄悄的，无风无浪，死水一潭，不到万不得已都没有“群众”冒泡发声，还何况是“政治性”极强的“办公群”呢？并且是处于假期“淡季”的特殊时期，人们都忙于“轻松”过年，想躲“群”都躲不过来呢，哪还有闲心“理群”!

领导的节日问候语，群内没人回应，是“群众”不想回应，怕回应，嫌“多事”，精神“麻木”的表现，同时也反映了大环境下，目前群众的道德和精神文明还处于“闷头骚”亚健康状态的事实。

看来，生活中人与人之间的关系要想变得和谐阳光畅所欲言，恐怕还是需要时日加强教育引导的!

领导与群众的关系，正常情况下，应该是一种“有问必答”，“有诉求就解决”的服务和被服务关系才对。就像太守欧阳修，“醉”了，也有“山民”“前者呼后者应”局面出现，这才是和谐自然各得其所的“官民”互动共赢的健康关系。

校长对职工节日热情问候，“群众”却冷漠无有回应。这种情况，肯定是病态的，那就等着社会道德法制和社会文明程度进一步提高，加一逐步解决吧!