奎媛老师美国小学的日常。
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上周末,我开始收集可以和孩子们一起参加的中秋节活动!希望通过这样的节日,美国儿童能更好地了解我们中国的传统节日。
就在昨天,还有一位热心的华人家长说,要给全班的小朋友每人带一块月饼,并在月饼里放上一张写有祝福语的小纸条,为孩子们带来节日的喜庆。
孩子们最喜欢听神话故事了,所以我决定从中秋节的来历说起。
我找到关于《嫦娥奔月》这个故事的ppt,打算配合着小视频,读给孩子们听。
说到嫦娥奔月,大家都会想到后裔射日。故事的一开始就燃起了孩子们的兴趣!
那时的天空中有10个太阳,焦烤着地球上的一切事物,动物、植物都在艰难地存活着,后羿厌倦了太阳和高温,所以他击落了九个太阳,只留下一个给太阳光和足够的热量,所有生物都得救了。
王母娘娘非常感激,给了后羿一瓶长生不老药,嫦娥让后裔将药水保存好。一天,后羿外出打猎时,一个小偷来偷长生不老药,嫦娥知道阻止小偷喝仙药的唯一办法就是让自己喝。
长生不老药让嫦娥飞上了天空,她落在了离地球最近的月球上,永远地等待着后裔。
当后羿意识到他的妻子永远不在了,他非常伤心。他做了嫦娥最喜欢的糕点,放在月下的桌子上,希望她能回到他身边。从此之后,每逢中秋节人们就会学着后裔的样子,做一些糕点,在月亮下祈祷,这也就是我们常见到的“月饼”。
嫦娥奔月虽然是一种神话故事,但也寄托着人们希望团圆、思念亲人的美好愿望。
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了解了中秋节的起源和习俗,我会采用主题式的教学方式,整个礼拜,每天一个活动,全部围绕着“中秋节”的主题。
1. 赏月
月亮作为中秋节的主要象征,寄予了很多文人骚客的情思。中秋节时,一家人坐在庭院里赏月,别提多惬意!所以对于中秋节的认识先从月亮开始。
我们一起读了绘本《Thanking the Moon》,故事讲了一家人聚在一起,庆祝中秋的故事。
故事介绍了中秋节的传统习俗,如吃月饼、点灯笼、还有家人团聚、一起赏月等等。
我还特别下载了这个故事的朗读视频,方便大家播放给孩子听:
当读到这一页的时候,小朋友好奇地问:为什么中秋的月亮那么圆呢?
于是,我拿来一张月相变化图,跟孩子们开始讲解起月亮一个月中,是如何一点点变化的。
是什么造成了月相的形成的?我们一起讲解了月球绕地球公转的知识后,我打算和小朋友们一起用奥利奥来制作月相,在制作前我会告诉孩子们:不可以偷吃哦!
虽然月亮是冰冷的,但孩子们手中的“月亮”却是温暖的。为了让孩子们近距离的观察月亮,我还准备了一张“月相日记”,让他们一个月内,通过真实的观察,记录下月亮形状的变化。
2. 吃月饼
赏完“月”之后就要开始吃“月饼”了。往年上课时,我们会专门有一堂"Mooncake Taste“品尝月饼的活动,可惜的是因为疫情,今年就只能看图片了。
看完了各种味道的阅读图片后,我们可以来做个月饼拼图:
小朋友先拼出月饼,然后设计出自己想象中的月饼,有的孩子更是脑洞大开,居然在月饼上画了好多的MM豆!
3. 点灯笼
中秋节的另一个象征就是灯笼了。记得小时候每年过中秋,我和爸爸妈妈都会去逛灯会,里面有芝麻灯、蛋壳灯、刨花灯、稻草灯,各式各样的灯笼,让我们看得应接不暇。
中秋之际,就连很多美国老师也会带着孩子们做灯笼,下面就是一些作品集锦:
怎么做个简易的纸灯笼呢?
首先,准备一张红色a4纸,然后将线条纸打印在红色的纸上,小朋友按照虚线剪开即可。
其次,将灯笼纸横向对折,两边弯出弧度。
最后,将纵边弯成圆圈,灯笼的主体部分就做好了。
再给灯笼加上提手就更完美了,孩子们也可以将自己喜欢的贴画贴在灯笼上哦!
4. 说出中秋的祝福:
小朋友们到了中秋,还要学着说出节日的祝福。
我们先一起学习了与中秋相关的“英文词汇”:
然后找到这款“中秋节快乐”的双面书,将艺术的元素融入其中。为什么说是双面书呢? 因为这本书从一面看和另一面看,会呈现出不同的图景。
从一侧看,写着中秋节快乐,而从另一侧看,却能看到嫦娥奔月的画面,是不是很神奇? 这是一位在美国的华裔老师Jenny为小朋友们亲自设计的:
中秋节的活动有很多,但这几个是我多年教学积累下来、觉得最实用的,它们涉及不同的学科,有英文、数学,还有艺术、科学,相信总有一款适合你!
每逢佳节倍思亲,提前祝福大家中秋快乐!
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