课堂互动：是指师生互相交流，共同探讨，互相促进的一种教学组织形式。
师生互教互学，形成真正的学习共同体。师生的关系是平等的、民主的，整个教学过程是师生共同开发、探讨、丰富课程的过程。在互动中，学生发挥自己的个性和创造能力。师生间的交流信息面十分广泛，知识、技能、情感、态度、价值观都得到充分的交流，通过这些交流，师生间能够相互沟通，相互影响，相互补充，教学过程也就成为学生发现问题、提出问题、解决问题的过程。师生共同参与，相互作用，能够创造性地实现教学目标。师生形成合力，促进学生的主动发展，提高课堂效率，达成教学的最优化。本文信息为网友自行发布旨在分享与大家阅读学习，文中的观点和立场与本站无关，如对文中内容有异议请联系处理。
课程评价的模式有以下五种：1、目标评价模式：确定预期课程目标与实际结果相吻合的程度。强调明确、具体的行为方式来陈述目标。2、目的游离评价模式
课堂教学有三种技能，分别为课堂交流的基本技能、课堂教学的施教技能、课堂教学设计与评价技能。课堂交流的基本技能包括教学口语技能、板书板画技能、
可以每天用温盐水坐浴。每天用温盐水坐浴主要有以下几个好处：1、可以很好的促进皮肤的新陈代谢，有利于体内毒素的排出；2、可以有效的杀死皮肤表面
刻舟求剑:比喻事物已发生变化而仍静止地看待问题，是吕氏春秋·察今记述的一则寓言，说有个楚国人，坐船渡河时不慎把剑掉入河中，他在船上用刀刻下记
1、一元微积分里可微和可导是两个等价的概念；2、函数在某一点可微就是指在该点的导数存在，但是可积是指函数在某个区间上的定积分和式极限存在，而
科斯定律，是由罗纳德·科斯提出的一种观点，认为在某些条件下，经济的外部性或者说非效率可以通过当事人的谈判而得到纠正，从而达到社会效益最大化。
1、先开机，按“mode”键；2、接着按“1”键，再按“M”和加号键，进入数据编辑状态，显示“X1等于输入数据”；3、再点击箭头向下的光标移
肯德基加盟费用包括：1、加盟初始费；2、接店基本管理培训费；3、人民币200万元以上的餐厅购入费用；4、持续经营期间需缴纳费用；5、特许经营
