1、以激发与鼓励为主的原则。
2、以帮助为主,以示范、典型为指引的原则,避免强制。
3、注重针对性和实际效果的原则。
4、鼓励个性化发展的原则。
5、创造持续的促进题习的环境的原则。
1、以激发与鼓励为主的原则。
2、以帮助为主,以示范、典型为指引的原则,避免强制。
3、注重针对性和实际效果的原则。
4、鼓励个性化发展的原则。
5、创造持续的促进题习的环境的原则。
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