在市委、市政府的正确领导和关怀支持下，市残联秉承人道主义精神，认真履职尽责，坚持“救早、救小”和公开公正原则，大力开展0-6岁残疾儿童抢救性康复工作，提高残疾儿童的独立生活、学习、劳动能力，培养他们自尊、自强、自立的精神，帮助他们更好地融入社会。经过多年的积累，形成了政府主导、部门配合，专业康复机构为骨干，家庭为依托的残疾儿童康复体系。

建立残疾儿童康复救助制度

市委、市政府高度重视残疾儿童康复，在政策和资金上给予了大力支持。为使更多的残疾儿童得到及时救助，市残联与市教育局、市财政局、市人社局、市卫计委五部门联合下发了《廊坊市贫困残疾儿童康复救助实施办法（试行）》（廊残联字〔2015〕82号），标志我市贫困残疾儿童救助补贴制度的正式建立，康复救助项目包括康复训练（训练对象为听力语言残疾、脑瘫、智力残疾和孤独症儿童）、人工耳蜗植入、肢残儿童矫治手术、低视力儿童助视器适配、残疾儿童辅具适配。为保障残疾儿童康复权利，廊坊市残联与市卫计委、市民政局、市财政局、市人社局、市教育局五部门联合下发了《廊坊市残疾人精准康复服务行动实施方案》（廊残联〔2017〕43号），并专门制定了《廊坊市残疾儿童康复服务实施办法》，对有康复需求的残疾儿童开展康复服务。为保障康复项目顺利开展，市残联加大康复救助项目规范管理力度，按照国家和省康复救助项目有关规定，对照定点康复机构准入标准，确定定点机构，明确救助对象、救助标准和工作流程，对项目执行定点机构进行不定期检查，对康复训练的残疾儿童的在训情况、教学情况、康复效果、食品卫生、经费使用、安全措施等进行抽查，发现问题及时解决。

开展特色康复教育、康复训练

全市目前共有定点儿童康复机构8所，其中廊坊复聪语训学校是经教育部门批准成立的一所正规学校，采用小班制教学，一对一教学为主，结合学前教育、特殊教育、心理学及康复为一体的综合教学模式；廊坊市广阳区睿聪培训学校是一所从事听力语言、智力残疾儿童特殊康复教育的专业机构，学校分为聋儿康复部和智力障碍儿童康复部，开展集体课和个训课相结合的融合教育模式，同时开展特色户外教学。两所学校办校以来，已有4000余名听力障碍儿童、中重度智障儿童、自闭症儿童、言语障碍儿童成功康复，入普小、普幼率达90%以上，部分已走上工作岗位。

京东中美医院康复医学科2011年成为国家脑瘫儿童定点康复训练机构，截至到目前，已承担180名贫困脑瘫儿童进行系统的康复训练，康复档案建档率100%，康复训练总有效率100%，家长培训率100%，家长的满意率99%，残疾儿童的功能得到明显改善；廊坊城南医院康复医学科、廊坊广安医院康复医学科2015年成为我市脑瘫儿童定点康复训练机构，均设100余平方米儿童专用治疗室，配备滚桶、儿童梯椅、梯背椅、钻滚筒、儿童蹦跳器、分指板、各型巴氏球、儿童下肢功率自行车、双杠、训练用阶梯以及各种OT器具、玩具等相关设备，截至到目前，已帮助100名脑瘫儿童开展了康复训练。

康复教育、训练取得显著效果

通过康复教育及训练，使残疾儿童的潜能得到发挥，帮助他们在生长发育的过程中最大程度地修复残疾，提高他们的独立生活、学习、劳动能力，培养他们自尊、自强、自立的精神，让特殊儿童不再特殊。

案例一小周周（化名），2012年出生，2015年被天津儿童医院诊断为孤独症，同年进入廊坊复聪语训学校进行每周两次的亲子同训课程，入训时，语言水平只能模仿两个字的词，只能主动表达一个字，声母错误率为80%，认知水平处于正常儿童一岁半的认知水平，入训三个月后小周周的语言有突飞猛进的发展，自己能主动表达五六个字的句子，并能主动和小朋友交流，排除了自闭症倾向的诊断。半年后小周周的语言水平达到了康复四级水平，能进行对话交流，能讲简单的小故事，声母正确率达到90%，认知水平达到同龄儿童的认知水平，2016年培训结业，现已顺利进入普通幼儿园。

案例二小彤彤（化名），2014年8月到睿聪培训学校进行康复训练，刚入园时双耳极重度耳聋，开始配戴助听器进行康复，初步建立对听的意识和对语言的兴趣。2016年3月份植入耳蜗后，一直在学校康复至今，现已进入普通幼儿园进行融合教育，已能与常人进行交流沟通。

案例三小朵朵（化名），2016年到京东中美医院康复医学科进行康复训练，患儿早产，痉挛性双瘫，右侧重，主要问题是双侧下肢运动功能障碍，双侧下肢肌力不足，双侧踝关节跖屈，核心力量弱，双髋关节控制能力差，跪位、立位平衡差，胆小不和别人交流。医院经过对其跪位平衡训练、双下肢牵伸放松站立床矫正足跖屈、双下肢力量训练、参与能力训练等10个月的系统康复训练，下肢力量明显改善，平衡能力大大改善，可以独立行走上下楼梯，性格也变得开朗了，自理能力和意识明显提高，已基本正常，家长拟于九月份将小朵朵送至正常幼儿园。