楚天都市报记者郭会桥

“女儿因为姓熊，平时也喜欢小熊，以前同学都叫她‘快乐小熊’，如今一些调皮男生开始叫她‘大狗熊’，这让女 儿 很 苦恼。”昨日，家住常青花园的黄女士向记者诉苦。

姓熊喜欢熊 被叫“大狗熊”

黄女士说，女儿特别喜欢小熊，不仅衣服、文具等要选有小熊图案的，就连她送同学礼物，也挑小熊的图案，因为性格很开朗，同学起初都喊她“快乐小熊”，她觉得还挺可爱。最近，班里几个调皮男生开始叫她“大狗熊”。女儿是班长，觉得这个外号让她在同学中没有了威信，因此有些郁闷。

记者在江城部分小学采访发现，很多学生都有外号，有的人甚至有五六个外号。记者注意到，孩子们想象力很丰富，起的外号有的是抓住外貌特征，有的是根据性格特点，也有的是信口开河。一位平时不关心同学和班集体的学生，被大家叫做“木乃伊”；长相有点黑、头型像蘑菇的学生被叫做“丐帮小蘑菇”；戴着眼镜、一脸书生气的男生被叫做“小博士”……

一名小学班主任表示，小孩子相互起外号，体现出他们天真、有好奇心，富有想象力的年龄特质，老师通常不会特意去干预。“当然，有些恶意的外号，老师会马上制止。”

外号好不好 家长有看法

一些家长对外号明确地表示反感。“有些外号虽然没恶意，但也不好听。”长春街小学家长郑先生说，他告诉女儿：“只要有同学叫你外号，你就当作没听见。只有叫你名字时，你才高兴地回应。如果叫外号的人问你为什么不理睬，你就有理有节地说‘请叫我的名字’，时间一长，外号就会渐渐消失。”

也有家长对此不以为然。育才一小家长罗女士表示，外号不妨当作是同学给孩子一次抗挫力的考验。“我告诉孩子，有的外号不好听，但人总要长大，不可能一帆风顺，重要的是摆好心态，不要看得太重。时间会冲淡一切。你越在意，别人就越叫，你越不在乎，他们就会觉得没意思，就渐渐没了兴趣。”

家长要看淡 老师要引导

“平时老师要告诉孩子，起外号是对同学的不尊重，尤其是一些有贬低意味的外号。”江汉区黄陂街小学校长刘胜表示，老师不妨针对学生起外号的行为开展辩论，让学生通过辩论、反思，了解起外号的利与弊。“这样做比简单地制止更有效。”

武汉市教科院副院长朱长华也认为，与其堵，不如疏，老师要走近学生、倾听学生，通过同学们能够接受的方式，纠正不良倾向，为学生的健康成长奠定基础。“如有的学校开展关于‘优秀外号’的主题班会，看看同学们有什么优点，用‘小画家’、‘百灵鸟’等大家都愿意接受的外号，让外号不再成为部分学生的困扰。”

他同时建议家长，对外号的事不必太在意，好的欣然接纳；对不好的外号，教育孩子冷处理，适时向老师求助，以获得最恰当有效的处理。

家校连心桥

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