#家长百问百答#兔年我52岁，女儿23岁，在我29周岁时迎来的千禧年宝贝女儿。

在女儿的成长历程中，我也存在许多遗憾，但敢说，在她上大学前的12年的学习时光中，我尽了全力，问心无愧[呲牙]女儿现在读研一，工科生，全院100多人，只有4个女孩儿。

女儿06年9月上学，从她上学开始，我就断绝了一切“外事”活动，包括单位团建，我是能不去就不去，能溜则溜。【陪伴】一一我做到了。

这是第一个小建议:不要信任任何人，什么爷奶、姥儿姥爷、小饭桌的辅导老师…孩子上学后，必须由爸妈陪伴，如果是女孩儿，最好是妈妈在身边。

小学的6年时间，相对比较轻松。我的遗憾有两点:一是没有让女儿学习一种特长，比如舞蹈、琴棋书画…等等（掌握一技之长后，在孩子上大学，乃至进入社会都是有用的）；二是没培养好女儿的大量阅读的这个习惯，当然也有看书，但量，太少了。我和爸爸都学小语种，英文只是学习电脑时认识的26个字母而已，所以很重视孩子的英语。在女儿小学毕业时，新概念第二册已经学完，在她五年级时答中考试卷得了140分，很棒吧！（真正中考时，149分）。一年级刚开学，我就给她报了英语课外辅导班，学的剑桥一、二册，还专门请了一个大学生每周一次的一对一辅导阅读完型。另外，六年时间，每早起床，我都会让孩子看英文片，有“单词不用背”视频小电影，也有“新概念”课文讲解动画片，当然也有纯英文少儿故事片电影，所以女儿的口语也很好，可以用英文同我国外的朋友交流。还有就是数学，从二年级下学期开始学奥数，到五年级时，我辅导她的奥数就有困难了，倒不是我不会做，而是做题方法不简便，讲解也不清晰，我就专门请了一个专读数学的研究生，给她做一对一辅导，也就是说，外面的奥数小班课依然上，然后再跟一个家教做辅导。英语的家教跟了女儿6年，数学家教是不到两年，直至女儿小学毕业。

这是第二个小建议:小学阶段，让孩子学习点课外的一项爱好或技能；培养陪伴孩子大量阅读，最好是历史书籍，励志书籍，名人传记…等等，千万别看故事书[呲牙]坚持每早放英文片，让她看、听，即使孩子在拉屎、洗漱、吃饭，都不要紧，日久天长，就会看到效果；个人觉得小孩子学习奥数还是有必要的，小学数学，学的那点东西很难同初中数学相连接。

初中和高中，我就不讲女儿了哈，直接说建议。

初中的科目一下多了起来，生地历政，也不能放松，平时就要重视，该让孩子背，就得背，该考家长就要考，要不然等到考试时突击，就很头疼，很辛苦了。初一的寒暑假，报个班，让孩子系统练习钢笔字，这点也很重要，只规整，没有笔锋，在答卷时是很吃亏的。至于语文数学英语这三个主科，只要小学打好基础，初中时咬紧成绩和排名，就不会有问题。在此多说一句，班主任老师如果课外开小班收费补习，能不去就别参加了，顶没意义，只要你家孩子成绩好，也穿不上小鞋儿，你懂得的哈！

高中的三年是最最关键的时期，男孩还好，只是贪玩，看住就好，女孩儿就要注意青春期的变化了，千万别硬来，否则两败俱伤。这个时候要跟住班主任老师了，时刻沟通，该补啥补啥，有老师组的课外班，一定要上。不仅要关注孩子的成绩和班、校排名，更要关注孩子的情绪心态，有个风吹草动，立马同班主任老师交流，因为，听好了原因！因为孩子在你身边的时间太少、太短了，只是回家睡个觉而已，孩子在校时间太长，一切的情绪变化都来自于学校。尤其是到高三，无论家长是否有学识，都无用武之地，咱就做好后勤工作，营养跟上，调整好家庭氛围，少说话，多做事，就够啦！就OK啦！

啰里啰嗦地写了这么多，也不知是否会帮到一些家长，就此收笔啦！

祝福看到此篇的家长一一都能得偿所愿！您的宝贝金榜题名！前程似锦！