管理好的话，如果是好的家庭学校沟通平台，会大大促进学生的发展。

第一，可以展示学生在校和在家的学习生活风采，相互学习相互影响，共同进步。

通过微信群，班主任和老师可以把学生在学校、作业中、活动中优秀的、闪光的地方发到群里；家长也可以把自己小孩在家中比较好的学习习惯和生活发到群里，一方面让学生本身有成就感、荣誉感，增强自信心，也可以让别的家长、别的学生学习做得好的学生的做法，榜样示范的作用任何时候都是其作用的。

比如，我们把学生在学校演讲比赛、篮球比赛、跑步比赛获奖的学生、奖品发到群里，把学生上自习的情况发到群里，认真读书的现场视频发到群里，作业正确率高、书写整齐的学生作业发到群里，都很受家长欢迎，起到了正向激励的作用。

第二，可以解决家校共同关心且需要双方一起配合解决的问题。

通过微信群，老师可以把共性的问题发到群里，统一要求、统一解决，效率高，结果好。比如说学生骑电动车的安全问题，学校统一要求戴头盔，家长迅速配合，节省时间、效果还好。

通过微信群，老师把学生发展中需要解决的问题和困惑发到群里，征集真知灼见，分享家长对教育教学中的见解和解决办法，可以丰富教师的知识、格局和境界；征集有识之士和专业人士，召开线上或者线下讲座，既可以是面向家长的也可以是面向学生的，为学生生涯规划筹谋划策，一方面让学生尽早接触对某一职业的了解，一方面也可以激发学生的对美好未来的奋斗热情，还可以让众多家长和教师丰富知识，增长见识。

第三，可以见证一个学生成长的时间和空间的阵地，见证教育的结果。

微信群中可以办成一个报刊类的家长愿意阅读的平台。比如说老师可以每天发布微头条，侧重发学生在校的学习生活情况，如：晨读、晨跑、课间操，可以是视频，可以是照片；微讲堂，班主任、教师、家长可以发布有质量的代表前沿的精心收集的家庭教育讲座和文章共享；微资讯，可以发布教育政策、招生政策、大学信息以及大学专业介绍等；微交流定期发布和学生发展有关的现实问题，总结成话题，请家长、老师发表见解和看法等等，都可以通过微信群实现。

第四，可以丰富德育教育功能、延伸课堂教学。

班级微信群最主要的优点就是群体传染性传播效应，利用这一功能，发布正能量、学生参与度广的活动，比如说“班级笔记科学美观十佳”评选等，都会受到学生和家长的欢迎，同时可以就教学中的一些难点和个别学生没有掌握的内容，教师可以把拓展资料、上课的课件、辅导资料发到微信群里，这样可以让这一部分学生复习和巩固。

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