金融媒体中心记者施嘉文/图

校园变得漂亮，学生变得更有礼貌，教师更诚实，教育质量逐年提高。在四川担任县实验中学校长的5年里，该校实现了“五卅”——学生的转变，并表现得彬彬有礼。教师的变化、职业承诺；环境变化，干净整洁；质量的变化逐年提高。口碑的变化，老百姓认可。

5年来，该校先后获国家级示范校3项，市级表彰1项，县级示范校4项，县级表彰10余项，学校管理得到上级和群众认可。谢江个人也获得市县级表彰各1次。

谢江工作近照

不忘初心 勇挑重任

生在农村、长在农村的谢江之所以能够走出大山，都得益于一路走来教过他的老师们。因为从小失去母亲，谢江的老师们都给予了他无尽的关怀和帮助，这也使得他对教师这个神圣的职业多了一份尊重与向往。因此，毕业后，他也义无反顾地走上了从教之路，希望能够通过教育，改变和影响更多的人。

从教25年来，谢江一直秉持着对教育事业的忠诚和热爰，不断加强政治与业务学习，学以致用，付诸实践，不断提高自身教学能力。因能力突出，他从一名普通的教师逐渐成长为中层干部、副校长、校长。

2016年8月，因学校发展需要，县教委在全县物色县实验中学校长人选。当时，县实验中学由于多方原因导致不好管理、教学质量不高，在群众中口碑不是很好，很多人都不愿意来接任。

“越是难干，就越要干好。”骨子里有份倔劲儿的谢江服从组织安排，毅然接过了这个“烫手山芋”。

以身作则 规范管理

每天早课之前，县实验中学校门口总会出现一个熟悉的身影，他中等个子、微胖身材、穿戴整齐，精神十足地与过往师生打着招呼、微笑致意……待师生上课后，他又来到教室、教师办公室、食堂等场所，了解学校教职工一天的工作情况。

这个人就是谢江，这已成为他的一个固有习惯。自接任县实验中学校长后，谢江深感压力与责任，他每天起早贪黑，遍访员工，只为找到制约学校发展的症结所在。在他来校不到一个月的时间里，学校的200多名教师都被他认了个遍。

“学校要发展，管理是关键。”经过一个月的访谈，一个学期的梳理，谢江制定了《学校综合考核制度》（以下简称《制度》），同时积极广泛征求意见，不断对《制度》进行修订完善。

“没有想到，学校竟会为我们这些患病教师修改制度，太感动了。”一名患病老师感动地说着，他身患重病，学校相关负责人在不知情的情况下给他安排了较重的课业，因担心身体不能胜任，他就找到谢江，说了自己的病情。

虽然《制度》规定只能对50岁以上的教师实行减课政策，但谢江从人性化角度出发，召开班子会议，征求大家意见，修改了《制度》规定，增加了对患病教师及有特殊情况教师的照顾政策，最大程度地保证制度的公平公正。

作风转变 硕果累累

因为谢江的以身作则、率先垂范，再加上《制度》的约束，学校干部及教师作风正在悄然转变。教师们经常牺牲自己的休息时间给学生做课后辅导，有的教师甚至还为“抢”不到课后辅导时间而烦恼。

“现在老师们都争着上课。”谢江说起了发生在学校的一件趣事。该校英语教师张芙蓉，只要课余时间有空就会往自己任教的班级跑，义务辅导学生。而同级的数学教师周艳，也想在课后多给学生辅导一下，但是由于时间经常与张芙蓉“撞车”，她不得不做出让步。最后，在班主任“调解”下，两人才平衡了课后辅导时间。

教师们爱岗敬业，学生们在学习上你追我赶的氛围也越来越浓。5年来，该校教育质量逐年提高，今年，达到酉阳一中、二中中考分数线的学生就达607人。该校连续5年学校综合考核A等，连续5年获县级安全生产先进集体，连续4年中职送生获先进集体，各项市县级活动师生获一二等奖不胜列举。

5年坚守，该校实现规范办学，荣誉满满——国家级节能减排示范校、国家级青少年校园篮球特色学校、国家级校园足球示范学校、市级五四红旗团委、县级A级食堂、县级卫生健康示范学校、县级依法治校示范学校、县级语言文字达标示范校……一个个奖牌摆满了学校的荣誉室。 “学校管理没有最好，只有更好。”谢江表示，将以新的教育改革为契机，做好当前教育改革的“双减”工作，和“五项管理”工作，让县实验中学真正实现五育并举，健康发展，办人民满意的教育。