“我要画个冰墩墩。”“我要画只美丽的蝴蝶。”“风筝要飞到天上去，我就给它画个蓝天白云吧。”“哈哈哈，我把自己画上去，让风筝带我飞。”近日，东阳市中天幼儿园蒙特梭利5班的教室里，孩子们挥毫泼墨，兴致勃勃在风筝纸面上作画。
该班级老师陈家源搜罗了很多种类的风筝，有把数只相同或者不同的风筝像穿糖葫芦似的拴在一根或多根线上放飞的串式风筝、采用折叠结构的骨架,由一个或多个圆桶或其他形状的桶而组成的桶形(立体)风筝、还有平面形状的板子风筝、硬翅风筝、自由类风筝等，精美绝伦的风筝看得孩子们目瞪口呆，纷纷惊叹。
“风筝的前身是墨子用木头制作的一只木鸟，后来鲁班用竹子，改进了墨子的风筝材质。”除此之外，陈老师还详细介绍了风筝的历史。“直到东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为纸鸢……”
孩子们奇思妙想，利用各色颜料、画笔、水彩笔等绘制了独一无二的风筝。颜料一干，大家便纷纷举着风筝来到操场上，拉线，跑……拉线，跑……但风筝刚飞起来三秒又都跌回地面。孩子们不放弃，一遍遍实验着，还找来小伙伴帮忙。
“放风筝首先需要一个空旷的场地，会准确判断风向也是非常重要的。”“掌握风向和风速强弱，待风力适合时，逆风向前边跑边看。”在多次的失败中，该班孩子总结了不少经验，还现场教学起来。操场上，一只只风筝在幼儿园的天空中自由翱翔。
“放风筝活动不仅能激发孩子们的无限创意”该班老师如是说，“和大自然亲密接触，更能激发他们热爱大自然，热爱生活的情感。”（通讯员 叶丹丹）
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