1

有时，孩子的童年毫无压力地度过

长大了不一定要感谢父母

相反，他们会后悔当初舒适的放纵

甚至反过来责怪父母

因为不强迫孩子。

他永远不知道自己有多优秀

2

孩子的幼年，优质的陪伴很重要。

但父母对孩子的影响力，其实贯彻终身。

在陪伴中，我们给孩子示范，对口腹之欲的克制，对消费主义的抵挡，

对精神世界的不间断的追求，承重中年坚忍和奋斗，晚年从容和安住。

陪伴的力量，会缓释孩子终生。心不在焉，急三火四，波逐流的父母，是孩子难堪的宿命。

在亲子互动中，父母和孩子的感受基本是相似的。你在批评孩子不懂事时，孩子也在抱怨你的不理解；

你在责怪孩子快把你逼疯了时，你基本上也快把孩子逼疯了；你在……改变亲子关系，

从接纳开始，先调整自己的情绪和态度，像孩子已经成为你希望其成为的人那样对待他，你会发现：你自己对了，孩子就对了！

3

孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，

但不要有太杂乱的伙伴。

在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，

警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

4

在教育孩子的时候，你选择了挣钱，忽略了家庭教育，等孩子长大了，你辛苦挣一辈子的钱还可能不够他败家一年！

在教育孩子的时候，你选择了陪伴，选择了与孩子共同成长，等孩子长大了，你一辈子挣的钱，他一年就挣到了！

你在哪方面付出，就会在哪方面收获！

5

学习---钱没了

不学习---前途没了

改变---过去的你没了

不改变---未来的你没了

富不学习富不长、穷不学习穷不尽。

6

教育不是生火取暖冰块降温，能够立马见效，可是当教育看见效果的时候，是花钱买不到的！

当把教育当成普通消费，总在计较是否便宜的时候，您已经在拿自己的未来开玩笑。

——送给所有在教育道路上始终犹豫，等待和只关注价格的你。

7

有些家长走了！

说价格不能接受

被耽误了一段时间后回来了！

因为便宜不一定靠谱。

有一种品质叫“回头客”

有一种信任叫“朋友介绍”

有一个品牌叫“我就相信你”

做人做艺术教育都得讲诚信，才会长久……

8

一个小孩有多优秀，就可以看出父母在他身上花了多少时间与精力；

一个小孩的言谈与举止，就可以反映父母的素质与教养！

9

差生是怎样练成的呢？

学习不理想，多花时间～太累了，

外出补习～太贵了 ，

在家辅导～太难了 ，

线上学习～太不相信了 ，

讲专业～又洗脑了，

有活动～又要骗钱了。

然后差生就这样练成了。

10

教育孩子的五大误区：

过高的期望带来孩子的无望，

过度的保护带来孩子的无能，

过分的溺爱带来孩子的无情，

过多的指责带来孩子的无措，

过多的看管带来孩子的无奈。

如何走出误区？

就要用科学的方法来教育孩子！

11

0–3岁，你给孩子什么，他接受什么！4–6岁，你引导他什么，他喜欢什么！7–13岁，你虽费点儿劲，但亡羊补牢，为时不晚！在孩子可塑性最强、记忆力最好的年华里，你准备给予孩子什么？

12

做教育，不拼价格战

因为拼着拼着，质量就没了

做教育，只走品质路

因为走着走着，口碑更好了

做教育，就是这样

你信任我，我决不辜负你

做高品质教育机构

我们一直在路上

13

选培训机构

就像选汽车一样，

不懂行的人看漆，

懂行的看发动机!

选寒假班，

懂行的看教学，

看管理，看教育，看团队;

不懂行的只看学费!

学费有价，知识无价

家长必须给孩子选择-个好的机构才能成就孩子优秀的梦想

XX机构一-您和孩子的最佳选择!

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最后，我要说的是，不管是学科还是素质类机构，在如今的“双减”政策下，如何从激烈的竞争环境中实现稳步招生，提供更好的服务，我认为还务必做到以下2点：

1.注重搭建营销思维和产品思维。在现实中，很多校长都没有沉下心来，好好的研究教育市场，了解客户需求，而是去拷贝别人的产品、模式，把别人的课程，课价拿过来，稍微一改就开始招生了。但其实教学产品和前端的营销是不分家的，不是闭门造车研发产品让前端进行推广销售，或者降价促销，而是调研市场需求，分析竞品，设计有竞争力的教学产品。

2.切忌过度包装，虚假宣传。表现之一是有的培训机构在进行招生宣传时，重视一时的承诺和做表面文章，忽视长期的兑现和服务。表现更差的是在招生宣传中玩数据、文字游戏，运用种种手段欺骗学生、家长，扰乱正常市场秩序。