文/林梅育儿说(优质原创文章集中，文章著作权归本作者所有，请转发)
对于一个家庭来说，只要生了孩子，整个家庭的中心基本都集中在孩子身上，尤其是孩子的教育问题更为优先。(莎士比亚)。
父母们都希望自己的孩子能够在学习上出类拔萃，成绩优异。当孩子取得成绩，获得表彰时，父母往往比孩子更高兴。
程女士家是一个小康之家，她的儿子今年上三年级，本来儿子的学习成绩在班上一直是平平的，但是今年期末考试，儿子却拿了一张奖状回家。
这可把程女士乐坏了，这可是儿子上学以来的第一张奖状呢！程女士把儿子狠狠的夸奖了一番，并且答应儿子第二天就去给他把心念已久的玩具买了。
程女士将儿子的奖状张贴在家里最显眼的位置，高兴之余她还拍了一张照片发在了朋友圈。
朋友们纷纷在她下方的评论区留言点赞，但是其中的一个朋友却评论说：“这样的奖状，自己家里有一大沓，没什么好炫耀的。”程女士看到这条评论心里颇不是滋味，认为这是酸葡萄心理，然后她就把这条评论给删除了。
但是隔天她翻自己朋友圈的时候，翻到儿子老师发的一条动态，心里却不淡定了，老师发的照片上面，班里每个孩子人手都拿着一张奖状，自己儿子也在里面。
程女士发私信问老师这是怎么回事？老师回答说：“为了鼓励孩子，也为了激发孩子的上进心，让那些落后的孩子心里也有荣誉感，所以学校里给每个孩子都发奖状了。”
对此，网友纷纷发表评论：
网友A：“以为自己拿了奖是最优秀的，没想到最后大家人手一张，这样的奖有啥意义？”
网友B：现在的奖状如废纸，以前只发前三名，那才是货真价实。
网友C：虽然照顾到了每一个学生，但是也会导致他们没了上进心。
还有人说：真是难为老师了，还要费尽心思想理由给孩子们发奖状。
随着素质教育的兴起，家长和学校也开始重视对孩子的鼓励教育了，鼓励教育在一定程度上能够激发孩子学习的积极性，所以近年来备受推崇。
也因此孩子们获奖的概率再不像以前那样难于上青天了，而是比以前容易了很多，即便是成绩不突出的孩子，老师也会找出各种理由给孩子发奖状。
不可否认学校的这种出发点是好的，对孩子也能起到一定的激励作用。
1、鼓励教育能激发孩子的上进心
清代教育家颜元说过：“数子十过，不如奖子一长。”意思是说家长总是数落孩子的过错，还不如奖励孩子一次。
对于学习成绩差的孩子来说，平常肯定听了不少来自父母或者是老师的责备之言，这时候我们如果反其道而行给孩子以奖励，可以减轻孩子心中的挫败感，从而激发孩子的上进心！
2、鼓励教育能让孩子充满自信
孩子都喜欢受到表扬，表扬能够让孩子对自己充满自信心。因为我们每个人都是从内心希望获得他人肯定的，表扬孩子就是肯定了孩子某方面的成绩，这会让孩子更加充满学习的动力。
3、鼓励教育可以给孩子积极的暗示
鼓励教育是一种正面管教的方法，与挫折教育不同，鼓励教育总是能看到孩子身上的闪光点，并且把它放大，这样孩子就算在某些方面不行，至少还有其它的过人之处。这样可以给孩子积极的暗示，让孩子对自己充满自信。
所以孩子拿到“假奖状”，妈妈们也不要感到失落，不管别人怎么看，但是你要从内心里把它当作孩子的一项荣誉来看。
妈妈们可以这样做：
1、肯定孩子在某方面的努力
就算是人手一份的奖励，老师给每个孩子的评语也是不一样的，那么这个孩子在这方面肯定是有过人之处的，妈妈可以对孩子在这方面的良好表现表示肯定，并且告诉他以后要再接再厉，在保持自己特长的同时，也要努力弥补其它的不足之处。
2、平常心对待孩子的成绩
考试成绩是孩子学习能力的综合考评，也许孩子某一科成绩考砸了，其它科目的成绩有表现好的呢，虽然总分也许比不过别人，但是某一方面突出也值得表扬，每个孩子都有自己的独特之处，我们不能光用成绩来衡量孩子的好坏。
3、自己也可以给予孩子一些实质的奖励
如果说学校的奖励是象征性地，那么家长可以配合着给孩子一些实际的物质上的奖励。比如给孩子买一个他心仪的玩具，带他去他喜欢的游乐园玩一次等等。
苏霍姆林斯基说：“要教育好孩子，就要不断提高教育的技巧。”教育的技巧多种多样，只有找到适合孩子的那一种才是最好的。