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每天晚上吃完饭，收拾好东西。最大的任务就是陪孩子写作业，老母亲的神经绷得紧紧的，孩子的一举一动都在自己眼皮底下。

她说为此和她老公都起了好几次口角了，她老公让她别这么搞，让孩子自己写，但是她说没用啊，她一走开孩子就安静不下来写。

最主要还是不放心孩子自己做作业，一不留心孩子就做小动作了，久而久之她说自己都要焦虑症了。

时下在中国，父母陪孩子写作业成为一种越来越流行的趋势，在孩子课业压力越来越大，竞争更激烈的社会形态下，很多父母的焦虑症越来越严重。

每天晚上陪在孩子身边监督写作业成为很多父母晚上的必修课，因此父母放弃了追剧，丢下了手机，杜绝了一切社交，只为在家陪孩子写作业。

美国著名心理学家特莱普特曾经设计过一个儿童拉钓鱼线的实验。他发现，孩子在身边有其他人存在时，拉钓鱼线时更卖力。

说明一个孩子在身边有其他人监督时，做某个事情确实更有效率。因此家长在晚上陪孩子写作业时，这种陪伴在某种意义上来说，确实也是一种有效让孩子提高作业效率的方式。

但是，虽然父母陪孩子写作业是一种正确的做法，可很多父母还是不自觉地使错了力，这个陪伴最终达到的效果就差了很多很多。

如何陪孩子写作业，陪的意义和需要达到的效果是什么？这才是我们要去思考的问题。如果纯粹就是为了担心孩子开小差、做小动作、拖沓，那么这样的陪伴就失去了意义。

在陪伴中帮孩子养成学习习惯。

事实上，特别是孩子在小学阶段，家长陪伴写作业的效果是最好的，我们知道，基本上一个孩子的学习习惯、学习方式在小学五年级之前定型。

因此在孩子上小学后，在初期，家长的陪伴至关重要。在一二年级，家长的表率和引导将会给孩子一个很强的习惯暗示。

一开始孩子好动，也比较贪玩，在父母的监督下独立完成家庭作业，这个外力将让孩子迅速步入学习节奏和学习习惯养成的正轨。

可能一开始这个习惯的养成比较慢，但是虽然慢，但好在这个年龄段孩子比较乖，也容易塑造，所以花点时间很容易就能让孩子养成良好学习习惯。

陪孩子找到学习兴趣、情绪和状态。

在陪伴孩子写作业的过程中，家长需要关注孩子的状态，让孩子在情绪积极、愉快的状态下学习。

有研究表明，良好的学习情绪能让记忆和思维能力有很大的提升。特别对一些需要背诵的知识点，在好的情绪下更容易记住和理解。

因此，孩子在写作业过程中，遇到问题和困难，家长应该适时地鼓励和引导。让孩子的精神状态处在一个饱满的状态。

而在关注过程中，对于孩子学习上存在的问题，薄弱的环节，通过观察帮孩子纠正和指导。

可以适当地指点一些学习方法和技巧，让孩子对学习的兴趣更浓厚。只有孩子在学习中享受到成就感，才会在学习的道路上走得更远。

陪孩子创造良好的学习氛围。

之前儿子同学的家长在群里说，自从孩子上初中后，家里的电视已经休息很长时间了，自己手机在晚上也很少碰。

事实上这样的家长不在少数，我们很多父母为了给孩子营造一个好的学习环境，甚至牺牲了所有娱乐活动。

很多父母自己重新又拿起了很久没看的书，在孩子学习的时候也加入到学习的进程中去。

杨绛先生之前说起自己教育女儿的故事，就提到过，自己女儿读书，自己也看书，这无形中给女儿树立了一个很好的榜样，就算其他啥都不做，都能让孩子很自觉的学习。

可见在家里创新一个良好的学习环境和氛围有多重要。要让孩子好好学习，家长自己先要有学习和看书的习惯。

试想，在一个嘈杂的家庭环境中，父母自顾自地看电视，大声喧哗，玩游戏。在这样的环境中，就算你的孩子再自觉，也会在不知不觉中被影响。

对于要不要陪孩子写作业，父母都会有自己的考量，但从我的角度想，我觉得还是挺有必要的。

家长和孩子互相监督，在晚上孩子学习时间时，一起努力地创造一个良好学习氛围对孩子的学习习惯和兴趣肯定会带来积极的影响。

当然需要提醒很多家长的是，今天我们陪在孩子身边看他们写作业，不是简单的监督和督促，而是为了某一天不需要再在边上陪伴学习。

因此在现在需要陪伴的时候，帮助孩子把学习习惯养成，只有孩子自己形成了良好的学习习惯，意识到学习是给自己的，那么这样的陪伴才真正有价值了。