我记得小时候期末考试老师给我奖状。奖状的称号也很简单，但第一、第二、第三名的高个人资料。

这些获得奖状的同学，几乎都是全班同学的偶像。孩子获得了荣誉，父母当然也是很高兴的。每一个孩子的奖状都会在家里最显眼的一面墙上张贴，保证每一位客人只要一进门就能够看得到。

现在孩子们考试不让排名次了，我们再也见不到那样名次鲜明的奖状了。可是，孩子得奖状的几率却大大增加了。从幼儿园、小学、初中，一直到高中，各种纷繁的奖状，很多孩子在期末都会拿到一张奖状，特别是一些幼儿园，几乎都是孩子们人手一份。

但是，不管孩子的奖状含金量怎么样，家长们自豪的心情却是一样的，他们也不仅仅满足于把奖状贴在墙上了，发朋友圈炫耀一下也成了很多家长的日常操作。

一位妈妈经常喜欢在朋友圈里晒孩子，炫娃狂魔的孩子得了奖状，当然也要好好地晒晒了。可是这一次这位妈妈却“翻车”了。原来孩子刚刚上幼儿园小班，学期末得了一张奖状，她忍不住心中的高兴劲就赶紧发了个朋友圈。

可是过了不一会儿，一个朋友就评论：人家都是“三好学生”，你这怎么是“二好娃娃”呀？这老师发奖状也太不走心了吧？晒奖状的妈妈赶紧删掉了这一条朋友圈，这也太丢人了。早知道自己就要先仔细看看这张奖状，再发朋友圈了，现在炫耀不成还搞得好尴尬。

以前学校里发奖状都是很慎重的，这样的错误也不多见，物以稀为贵，一个班上也就那么三五个孩子可以得奖状的。现在这奖状的含量大不如以前了，很多老师发奖状的明目很多，几乎班上每一个孩子都能拿到一张奖状。

孩子们都能拿到奖状，这样虽然是体现了教育公平，但是这样的奖状，还有存在的意义吗？老师应不应该给孩子们多发奖状呢？我觉得还是好处大于坏处的。

奖状能够激发孩子的自信心。

有一个小男孩，学习成绩不是很好，经过一个学期的努力，终于获得了一张“进步奖”的奖状。小男孩拿到奖状的时候，热泪盈眶，双手颤抖，很多人看了之后都觉得，这是老师对孩子最好的肯定和鼓励。

奖状虽然只是一张薄薄的纸，但是对孩子来说却是莫大的鼓励。老师的肯定会让孩子信心倍增，朝着进步的方向一直努力走下去。所以，对于我们可能微不足道的一张奖状，却能给孩子带来很大的变化。

一张张奖状是孩子成长的足迹。

孩子的每一个阶段，家长都愿意做最好的记录。很多家长愿意保存孩子的奖状是因为孩子成长的过程中，这是一段很愉快的经历，希望能够在孩子长大以后给孩子带来美好的回忆。奖状是孩子的荣誉，更是对孩子成长历程的一种记录。所以，保存奖状也是很好的纪念孩子成长的方式。

当然孩子能得奖状是不错的，但如果有奖状泛滥的现象，就有利也有弊了，我们作为家长应该正确地看待这件事情。

首先，我们应该肯定孩子在学校有好的表现。

孩子从学校拿奖状回来，心里是充满喜悦的，给孩子适当的关注和表扬，让孩子知道，你的努力爸爸妈妈和老师都是看得到的。爸爸妈妈的肯定，会让孩子信心满满。

其次，要引导孩子找出自己的不足，不能骄傲自满。

孩子得了奖状，有的爸爸妈妈比孩子还要高兴，我们如果表现得太夸张，孩子也容易在荣誉面前骄傲自满。

所以，我们在肯定孩子的长处之后，应该引导孩子寻找自己身上还有哪些不足，我们应该怎么克服困难去改正这些不好的地方。

最后鼓励孩子继续努力，取得更好的成绩。

孩子的潜力是无限的，我们不能让孩子取得一点点小进步就沾沾自喜。有很多孩子是这样，考试进步一次，下一次就会退步，我们应该让孩子建立长期的发展目标，通过自己的努力，去寻找更加优秀的自己。

“台上一分钟，台下十年功”，奖状只能告诉你现在的成绩，孩子们要继续努力，脚踏实地做更好的自己。