通过演示，让学生掌握设计签名的创作阶段和方法。1、构想2、构成；3收尾完成。3、工作要求(1)，以不同的形式为自己设计两个签名。(2)、书写方便，创造力独特，可以表达自己的个性。(教师巡回指导)4、课堂摘要展示设计是一个很好的课题，签名设计的种类特点和表达形式的知识内容得到巩固。可以让学生用谈论设计的构思过程来说明。本课日程：介绍3-5分钟，讲课15分钟，学生创作20分钟，总结2分钟，根据情况调整。