最近杭州小溪小学203班班主任陈振珍老师在课堂上给孩子们做了只有5道题的小测试，结果孩子们说：“太难了！”喊着说：“全班42个孩子，一共填了5个问题的只有两个，7个孩子一个也填不了。

考考你对父母了解多少。

陈老师在以《我知恩 我感恩 我成长》为主题的班会公开课上开始了这个小测试。

如何让孩子们理解感恩，她之前动好脑子，找到班里孩子的父亲，录制视频，然后设计了以下五个主题。

爸爸妈妈的小文件

你对父母了解多少，关心多少？

1爸爸生日——妈妈生日——

2爸爸的体重——妈妈的体重——

3爸爸的身高——妈妈的身高——

4爸爸的鞋子尺寸——妈妈的鞋子尺寸——

5爸爸最喜欢的水果——妈妈最喜欢的水果——

收到这些题目后，很多孩子都很傻。几个孩子向陈老师撒娇说这是最难的作业。因为完全不知道。陈老师安慰他们，不知道也没关系，回去想想办法就行了。

自己认识的孩子低下头开始写。陈老师期待着孩子们的答案。等孩子们回答，她统计了一下，能填全部5道题的孩子有两个，能填4道题的有两个，7个人中有一个都填不了。

孩子们的答案很有趣

再次看到孩子们的答案，真开心。这个小朋友，彩云爸爸妈妈的身高数字还正常。这个体重有点.特别是妈妈体重160斤，看到爱美的妈妈会敲你，小心不要敲栗子。

这个小孩子，爸爸妈妈都很高，但是都很瘦，而且爸爸穿的鞋子尺寸太小，不比妈妈的脚大。爸爸179.5厘米高，只穿36码的鞋子。哈哈，走路是不是有点不稳？

下面这个小朋友的回答更有趣。爸爸的身高和体重都是150，妈妈的身高只有140厘米，但体重是151斤，穿41码的鞋子。

从身高体重比例来看，让人联想到指环王中的霍比特人。哈哈。

陈老师和填得比较准确的几个孩子聊天，问爸爸妈妈是怎么知道这些信息的。孩子们有七嘴八舌，据说正好前几天外面有个身高体重电子秤，爸爸妈妈上去量了量，记住了电子秤上的数字。 最近，我和爸爸妈妈出去购物，买了鞋子，听到服务员问妈妈鞋子的尺寸，我想起了爸爸妈妈的答案。

陈老师狠狠地称赞了孩子们的心，然后提醒不知道这个信息的孩子也可以用这种方法知道。孩子们一个个认真地点了点头。

然后陈老师给我看了班上一个爸爸提前录制的视频，视频中这个爸爸说孩子的身高体重数据和几户珍一样珍贵，孩子出生时的身高体重也记得很清楚。最后，爸爸对孩子说：“爸爸爱你！”亲切地说

孩子们看到爸爸妈妈记住了自己的信息，对自己了解得这么详细，对父母的了解太少，有点不好意思。

陈老师趁机带孩子们朗读了学校周华校长的原创《幸福从感恩中走来》，这次孩子们的感情加深了。很多小朋友说，回家后，他们会想办法知道爸爸妈妈的这些信息，以后也会过爸爸妈妈的生日，让他们吃他们喜欢的水果。

回去后，大多数孩子都得到了答案。

昨天，陈老师一天后再次问孩子们这个信息，30个孩子说他们已经问了答案并记住了，还有几个孩子说爸爸妈妈最近工作忙，还没有找到机会问。有时间我会马上问的。

陈老师认为这门课真的很有效。她说，学校一直坚持幸福的德育，通过教育将幸福融入学生的血脉，努力培养具备幸福自我成长能力、能够祝福别人幸福的现代公民。这种班会课程设计是以这样的主题进行的。

亚齐区教育研究院学生成长研究中心副主任周慧老师对这门课印象深刻。他说：“老师让孩子们一起认识到父母的爱。从让孩子们自由说出爸爸妈妈为自己做的事情，到让孩子们写爸爸妈妈的“简介”的过程，自然而然地让学生感受到父母的爱，感谢父母的爱。”

他觉得课堂上老师对学生的培养，除了正规的教育指导之外，还有情感教育浸润，这让大家看得目瞪口呆，铭刻在心里，孩子们朗读学校的《感恩诗》时，心里不由自主地感动了。

橙色柿子互动城市快报记者黄莺