2021年3-5月各地模联情况默写问题汇编
1.(2021年广东省高考预测制答卷)填补以下句子中的空缺。
(1)在《赤壁赋》上，寿司将“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”
(2)新饥饿从《永遇乐京口北固亭怀古》 " _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)曹操《观沧海》的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”
【回答】千里旗帜在空海狸寺院下的新乌鸦社团里升起了秋风萧瑟的红潮。
这个问题调查学生默写常见名校名篇的能力。
请注意以下关键词的正确书写：、、
2.2021年广东省填补了以下句子中的空缺。
(1)在《离骚》中，屈原以“香草美人”象征忠君爱国的政治理想，后人对此进行沿袭。苏轼《赤壁赋》中
(2)李白从《行路难》(其中一个)到“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”
(3)神器兵在北固亭以高望远面对锦绣山，不由自主地回忆和缅怀历史上的英雄人物。在《永遇乐京口北固亭怀古》中，他写下了古代英雄的风云和驰骋战场的千古名句。" _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【回答】可怜的微妙，看着美人，仰望天空，破浪前进，有时挂着云帆，沧海金铁马像万里一样吞下去。(美。)
这个问题调查学生默写常见名校名篇的能力。
注意重点字的写法、“微妙”、“介于”、“昌”、“高”。
3.(2021届河北省石家庄市实验中学高三调查)填补了以下句子中的空缺。
(1)在《诗经氓》中，女主人公是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”
(2)在《三峡》中，桃园看着冬天和春天的景色，看到了“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”
(3)头目《阿房宫赋》的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”
【答案】鸽子和无知的奥迪，多么奇怪的老宋的荣俊武、关县，比都市人的话吐得还多。
这个问题调查学生默写常见名校名篇的能力。
注意重点字的写法(如“叹息”、“绝对”、“呕吐”等)，要理解和记住字的含义。
4.(2021届福建省莆田市高三姨)填补以下句子中的空缺。
(1)眼泪经常与《诗经氓》的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”等悲伤联系在一起。热恋中的女主人看不到恋人的悲伤。
(2) 《出师表》开始，诸葛亮向刘禅“打开城堡”，“最后”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)范仲淹在《渔家傲塞下秋来风景异》“_ _ _ _ _ _ _”句中用“酒”来表达，有些文人把这个形象写在诗文里，经常用酒器代替。例如苏轼、刘皇洲、赤壁上写的“_ _ _ _”
【回答】复关哭泪连演(Hong Ling)咨询也陆续(或：江月)到了一杯茶娜雅言浊酒一杯万里祛酒(或：江月)一杯(或：江月)
这个问题调查背诵和默写名篇的能力。
注意字形，如涟漪、咨询、善良、检查、官兵、属(或：存、党分)。
5.(2021届湖北省高三调查模拟)填补以下句子中的空缺。
(1)苏轼《记承天寺夜游》中的两句话是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32
(2)李白《行路难》的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)“月亮”作为古典诗歌中常见的形象，成为古人寄托感情的最佳载体。白居易特别擅长用月亮，他用月亮来烘托气氛，或者借“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”之类的月乡病来抱人。
[回答]花园里有积水，清水，水，水，水，水，水，水，水，水，水，水。
这个问题调查学生默写常见名校名篇的能力。
注意重点字的写法，“正”、“潮”、“钨”、“草”、“醉”、“浸”。
6.(2021届湖南省衡阳市高三某)填补以下句子中的空缺。
(1)范仲渊《渔家傲秋思》的《千里、张渊夕阳古城封闭》描写了边境线的悲伤，王位《使至塞上》的《_ _ _ _ _ _》。
(请参阅)
2）这世界不缺人才，只缺舞台；千里马常有，而伯乐才不常有。《马说》中也有写伯乐对千里马起决定作用的句子：“__________，__________”。（3）关于学与思的关系，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，而荀子在《劝学》中则认为“__________，__________”，你觉得他们之间矛盾吗？
【答案】大漠孤烟直 长河落日圆 世有伯乐 然后有千里马 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此题中需注意“孤”“须臾”的书写。
7.（2021届江苏省南京市、盐城市高三二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用《屈原列传》中评价《离骚》的话来说 就是“____，____”。
（2）杜甫《登高》中“____，___”两句，以密集的意象描绘登高的见闻，为抒发深沉丰富的情感做了充分铺垫。
（3）张孝样《念奴娇·过洞庭》中“____，____”两句，将自己置身于浩瀚澄明的背景之中，个体虽渺小，意兴亦豪迈。
【答案】其称文小而其指极大 举类迩而见义远 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 玉鉴琼田三万顷 着（著）我扁舟一叶
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此题中需注意“指”“迩”“啸”“渚”“鉴”“琼”的书写。
8.（2021届江苏省如皋市高三二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王逸评价《离骚》“依《诗》取兴，引类譬谕 ……灵修、美人，以譬于君。” 在苏轼《赤壁赋》中“______________，______________”两句也是借这种手法来表达对君王的思念。
（2）《念奴娇·过洞庭》中“______________，______________”写出月色清冷，衣物单薄、人情冷暖，尽管如此，诗人任凭风浪起，稳坐钓鱼台，泛舟在无边的洞庭湖。
（3）在唐诗中雁的文化内涵丰富，它可以引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感，也可以代指书信，传达情意；还可以喻人生的凄凉悲苦，如“______________，______________。”
【答案】渺渺兮予怀 望美人兮天一方 短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文
【解析】本题考查学生默写常见名句名篇的能力。
注意以下字形：渺、兮、予、萧、骚、襟、袖、泛、沧、鸿雁、度、潜跃、文。
9.（2021届辽宁省朝阳市高三一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登泰山记》中，用“_________，_________”写登山时异常艰难危险的情形，有“成如容易却辛苦”之感。
（2）《桂枝香•金陵怀古》中“_________，_________”两句生动地描写出词人登高远望，纵目千里所看到的景象。
（3）《屈原列传》中写屈原作《离骚》皆因怨气，而产生这种怨气的原因是：“_________，_________”。
【答案】道中迷雾冰滑 磴几不可登 千里澄江似练 翠峰如簇 信而见疑 忠而被谤
【解析】本题考查学生名句名篇默写的能力。
易错字有：磴、澄、练、簇、谤。
10.（2021届辽宁省丹东市高三一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子提倡“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，《礼运·大道之行也》也有类似论述：“_____，______”。扶贫干部便是怀着这样的大爱着力提升群众的幸福感。
（2）苏轼对陶渊明《归去来兮辞》情有独钟，将其改写缩写成《哨遍·归去来辞》，其中“但小窗容膝闭柴扉”句，即化用了《归去来兮辞》中的“_______，_______”。
（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写宋武帝北伐气势的句子是“_________”，写宋文帝北伐惨败的句子是“_______________”，对照强烈，褒贬分明。
【答案】故人不独亲其亲 不独子其子 倚南窗以寄傲 审容膝之易安 气吞万里如虎 赢得仓皇北顾
【解析】本题考查学生名句名篇默写的能力。
注意以下字词的书写：傲、膝、赢、仓皇。
11.（2021届辽宁省抚顺市高三一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中运用了“木”与“流”两个形象性和哲理性都很强的比喻，继而引出了自己所要表达的观点：“_________，_________。”
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中指出，北伐抗金一定要做到知己知彼，若草率出兵，即使有“________”的雄心壮志，也可能是“_________”的结局。
（3）高适的《燕歌行》中可与屈原的《国殇》媲美，描写战士以身殉国、视死如归，令人肃然起敬的两句是“_________，_________。”
【答案】思国之安者 必积其德义 封狼居胥 赢得仓皇北顾 相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错的字有：胥，赢，刃，勋。
12.（2021届辽宁省锦州市高三一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是：“_________，_____________”
（2）在《屈原列传》中，司马迁认为《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“_________，_____________”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
（3）黄庭坚在《登快阁》中巧用“伯牙绝弦”和“阮籍青白眼”典故的诗句是：“_________，_____________”
【答案】君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 邪曲之害公也 方正之不容也 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：知、邪曲、聊。
13.（2021届辽宁省沈阳市实验中学高三二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳宗元的《种树郭橐驼传》中，郭橐驼介绍植树经验时说到，种树关键在于“_______，_______”，这个道理极其平凡，但其他种树的人却不容易做到。
（2）屈原在《离骚》中以水为喻，感慨光阴似流水，岁月不待人，借此表达强烈的使命感、责任感的句子是“_______，_______”。
（3）李贺在《李凭箜篌引》中以声写声，以形写声，运用比喻、拟人等修辞手法直接描摹音乐声的诗句是“_______，_______”。
【答案】能顺木之天 以致其性焉尔 汨余若将不及兮 恐年岁之不吾与 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑
【解析】本题考查学生背诵默写名篇名句的能力。
易错的字有：致，焉，汨，凰，蓉。
14.（福建省2021届高三诊断）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《观刈麦》中，白居易写了麦收时节农家人人参与劳作的情景：男子下地割麦，“_______，______”。
（2）在《师说》中韩愈指出，人们爱自己的孩子，会“____________”，但这种老师往往只是“______________”，不是传道受业解惑的老师。
（3）时间和空间的对举或融合在律诗的颔联与颈联中较为常见，具有独特的艺术魅力。杜甫诗歌中就有这样的诗句，如“______________，______________”。
【答案】妇姑荷箪食 童稚携壶浆 择师而教之 授之书而习其句读者 造化钟神秀 阴阳割昏晓
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：箪、稚、携、读、钟、割。
15.（广东省2021届高三大联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中，在氓用龟板、蓍草占卦，发现没有不吉利的预兆后，女主人公便要求“____，________”，做好结婚的准备。
（2）白居易在《琵琶行》中，用“ ___________，_____________ ”两句概括了自己在听了琵琶女弹奏琵琶和自叙身世之后的万千感慨。
（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中“故国神游”，而在《赤壁赋》中开篇写实为“____________”；在《念奴娇·赤壁怀古》中极力赞美周瑜“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的功业，而在《赤壁赋》中从曹操的角度以反问语气发出“___________”的感慨。
【答案】以尔车来 以我贿迁 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 苏子与客泛舟游于赤壁之下 此非孟德之困于周郎者乎
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“尔”“贿”“涯”“壁”“德”。
16.（河北省石家庄市2021届高三模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说的“___，__”与孔子所说“终夜不寝以思，无益，不如学也”的意思基本相同。
（2）古代诗人经常在诗词中用杜鹃（又名子规）意象表达情感，如“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”“杜鹃无语已黄昏，荷锄归去掩重门”，类似的还有“____，____”。
（3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“____，___”两句描写了沙场点兵时兵士饱餐牛肉、军中奏乐的热闹景象。
【答案】吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声
【解析】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
易错字有：“尝”“须臾”“杨”“道”“麾”“炙”“翻”。其中第（2）题答案不唯一。
17.（湖北省十一校2021届高三联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《出师表》中先主刘备“____，____”，于是诸葛亮“感激，遂许先帝以驱驰”。
（2）《阿房宫赋》最后写了三件史实，其中“____，____”二句写项羽火烧阿房宫，三件事共同表现了秦王朝土崩瓦解的下场，突出了人民的巨大力量。
（3）《赤壁赋》中“____，___ ”二句运用比喻修辞，表达了人生的短暂与渺小之感。在浩瀚的宇宙中，我们到底算什么？这个问题也曾引发过其他文人的感慨。
【答案】三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事 楚人一炬 可怜焦土 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的书写：“咨”“蜉”“蝣”“渺”“沧”“粟”。
18.（湖南省2021届高三联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李商隐《锦瑟》中，“______，_____”两句抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽地怅然若失了。
（2）陶渊明《桃花源记》中，“______，_______”两句，通过描写老人和小孩们的自得其乐，表现了桃花源人们自给自足、与世无争的生活状态。
（3）在《阿房宫赋》中，杜牧通过“_______，_______”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人民，就能世代为君，安享天下这一观点。
【答案】此情可待成追忆 只是当时已惘然 黄发垂髫 并怡然自乐 使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君
【解析】本题考查学生默写名篇名句的能力。
注意以下字的书写：惘、髫、怡、递。
19.（湖南省六校2021届高三联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）边塞诗中常常通过描绘典型的物象来渲染氛围，如范仲淹《渔家傲·秋思》中的“_____________”，王维《使至塞上》中的“_____________”，都运用了“落日”这一物象。
（2）《逍遥游》中以鹏鸟振翅奋飞的情形描绘鹏之大，在想象和夸张中营造了雄奇、开阔的意境的句子是：“______________，_______________”。
（3）《蜀道难》中用鸟的鸣叫和在林间环绕飞翔表示蜀道之难的两句是:“_______________，_____________”
【答案】长烟落日孤城闭 长河落日圆 怒而飞 其翼若垂天之云 但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：圆、翼、雌。
20.（湖南省长郡十五校2021届高三联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾怀念刘裕，赞叹其率军北伐英武威猛的两句是：__________，_________。
（2）《诗经·卫风·氓》中，“________，________”两句是女子对少时欢乐的回忆，这与成语“青梅竹马”语意相仿。
（3）《望岳》中，诗人乍望泰山，高兴得不知如何形容才好，“__________”一句传神地写出了这种惊叹之情和揣摩之意；泰山巍峨秀丽，诗人登岳之意油然而生，“__________”一句有力地表达了他定会登临绝顶的豪情壮志。
【答案】金戈铁马 气吞万里如虎 总角之宴 言笑晏晏 岱宗夫如何 会当凌绝顶
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：“戈”“宴”“晏晏”“岱”“凌”。
21.（江苏省镇江市2021届高三模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小张阅读经典时，只摘抄词句，不注重领会思想，这种学习方式可以用《师说》中“______，_________”来评价。
（2）《琵琶行》中，“_________，_______”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩。
（3）“鹧鸪”是古代诗词中的常用意象，其所含的意蕴也十分丰富，比如抒贬谪失意之情、托闺阁相思之怨、寓漂泊寂寞之苦、含家国兴亡之思、寄闲情逸致之趣等，比如宋人的词句“________，_________”。
【答案】小学而大遗 吾未见其明也 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 江晚正愁余 山深闻鹧鸪（沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼/江渚春风澹荡时，斜阳芳草鹧鸪飞）
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的书写：“间”“莺”“幽”“咽”。
第三题答案不唯一，只要含有“鹧鸪”意象的宋人的诗均可。
22.（重庆市八中2021届高三模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白名句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”化用了郦道元《三峡》中的“________________，________________”两句。
（2）二十八星宿，是我国古代天文学家为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区，在古诗文中多有提及，如苏轼《赤壁赋》“________________”和李白《蜀道难》中“________________”都有涉及。
（3）荀子《劝学》中和《论语》十二章中“思而不学则殆”意思相关的两句是“________________，________________。
【答案】有时朝发白帝 暮到江陵 徘徊于斗牛之间 扪参历井仰胁息 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
【解析】本题考查学生识记名句名篇的能力。
本题中容易写错的字有：暮、陵、徘徊、扪、参、胁、须臾。
23.（重庆市南开中学2021届高三质检）补写出下列句子中的空缺部分。
(1)郦道元《三峡》一文借渔人所唱总结三峡高猿长啸、哀转久绝景象的两句是：“_____，_____。”
(2)韩愈在《师说》的末段肯定了李蟠不受时俗限制、主动求师问道后交代自己写作目的的两句是：“_______，_______。”
(3)古代诗人常用“柳絮”“浮萍”来表达动荡、漂泊之意，文天祥就写过这样的诗句：“_____，____。”
【答案】巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 余嘉其能行古道 作《师说》以贻之 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题中容易写错的字有：猿、裳、嘉、贻、萍。
24.（江苏省徐州市2021届高三模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）刘克庄《贺新郎·国脉微如缕》中，激励爱国志士弃文从武、保家卫国的两句是_____，_____。
（2）读书人要立志成为国家和社会的脊梁，承担起自己的责任，《论语·泰伯》中曾子就曾经指出“_____，_____”
（3）猿啼高而急，似哭似号，给人以凄、哀之感，让人听了伤心，所以诗人们常用猿啼表达哀音，比如唐人的诗句“____”和“_____”
【答案】快投笔 莫题柱 士不可以不弘毅 任重而道远 风急天高猿啸哀 杜鹃啼血猿哀鸣
【解析】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
易错字有：“题柱”“弘毅”“急”。第三句是开放题，考生要抓住题中“猿啼表达哀音”“唐人”等要求思考句子，诸如“两岸猿声啼不住”“猿猱欲度愁攀援”“猿鸣三声泪沾裳”“渌水荡漾清猿啼”等诗句都不合题干要求，均属错误答案。
25.（2021届江苏省百校高三联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀相》中“_______________，______________”两句诗讴歌诸葛亮协助刘备三分天下，辅佐后主鞠躬尽瘁的高贵品格。
（2）魏征在《谏太宗十思疏》中说明做事有慎始而难在慎终的句子是“_______________，______________”。
（3）舟不仅载诗人远游，也走进诗人的内心世界，当诗人孤独的时候，舟便成了他们表达情感的重要物象，如：“______________，_______________”。
【答案】三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 有善始者实繁 能克终者盖寡 亲朋无一字 老病有孤舟
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题中容易写错的字有：频、烦、济、繁、寡、孤。
26.（2021届江苏省高三大联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中，“____，____”两句通过写“木”“金”的变化，说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（2）《报任安书》中，“____”交代了《史记》的素材来源，“____”体现了司马迁为完成《史记》而甘愿受刑的坚忍精神。
（3）古人认为猿猴极具灵性。猿类的叫声，常被诗人在诗词中借用，抒发作者悲伤的情感，比如唐人诗句“____，____”
【答案】故木受绳则直 金就砺则利 网罗天下放失旧闻 是以就极刑而无愠色 示例一：谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼（示例二：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》）示例三：其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。（白居易《琵琶行》）
【解析】本题考查学生识记名句名篇的能力。
本题需要注意的字有：砺、利、愠、渌、清、渚。本题还需注意第（3）句必须是唐人诗句。
本文系转载，原作者：告知帮您署