小学生刚进入校园，还处于适应集体生活的这个时期，有时会有叛逆的行为。

小学是学生的基础学习阶段，这六年的学习和积累关系到学生的未来发展，基础知识不扎实会对后续学习产生不利影响，所以家长从孩子上小学开始就特别重视。

家长总是希望自己的孩子长大后成为人才，通过学习改变自己的命运，未来发展得越来越好，这也是家长最简单朴素的愿望。孩子好就等于自己好。是你的家人。

，小学生没有家长那么多想法。这个年龄只能玩。一个班里也可能总是有调皮的学生，但老师自有老师的方法，即使没有调皮的小学生，也难免会有审查书。

小学生明明会写检查文件，但内容上也可以随身携带“抖机灵”的走私物品，避免不了老师火热的目光，看完真的哭笑不得。

小学生检查文件被点燃。仔细看，原来是“隐藏的诗”，但老师不是素食主义者

在老师眼里，小学生可爱，有时聪明，有时生气，调皮的小学生做扰乱课堂纪律或犯规的事情时，老师不得不站出来解决。

批评小学生后，为了让学生认识到自己的错误，避免下面的再犯，加深学生的印象，老师通常要求学生写检查书，写完之后老师看了之后合格就可以了。

现在的小学生个个鬼怪，写检讨书也很调皮。但是这逃不出老师的法案，用眼睛稍微扫一下，就能看出检查文件中隐藏着玄机。

检察署《注孤生》

作为即将转学的小学生，在他的检查文件中对老师表示感谢，确信自己的老师是优秀的人民教师，真诚地表示以后再也不打架了。

最后，小学生主动承认老师的教峰是自己丢的。全篇好像是一本正经的审查书，字数也很多，但实际上有猫腻。原来这个小学生正在明确地检讨自己的错误。偷偷搓了搓，说希望老师一辈子单身。结果当然不合格，被老师退回去重写了。

双排西藏市

这位小学生检讨书很简洁，一开始就向老师道歉说知道错了，希望老师不要生气，以后也不想用撒娇的口吻继续惹老师生气。

但是老师的教学经验这么丰富，和学生斗智斗勇的不在少数。小学生的这种小想法让老师一眼看穿。这仍然是两排的张头诗。“老师，我不服。我不能惹你生气吗？”" "

最后，当然被老师送回重写了，这个小学生再也不敢看淘气了，说父母的话，干脆不写检查书了。

检察署《直抒胸臆》

这个小学生上来也直接道歉。恳求老师千万不要找家长。自己以后也会努力学习，教授老师的学习方法，不会再厌倦学习。最后学生请求老师不要再生气了。

但是这份检察署也是收藏诗，也是直白的臆测，在第一排表现出“老师，我讨厌你”的态度。

老师的回答很深思熟虑。老师注意到了，注意学习有多好。

网友们看到李老师的回答，纷纷称赞老师的教育方法好，是大方的老师。

很多学生在小学时期都写过检讨书，有的小学生为了不让老师继续批评自己，明面上检讨自己，不过暗地里是不服气的，所以才会出现有藏头诗的检讨书。

其实如果发现这样的情况，老师也不要着急生气，看看自己是不是真的冤枉了学生，如果是，也要及时地纠正，不然学生只会更加叛逆。

教育小学生也要有方法，老师起到关键作用

小学生虽然年纪不大，不过他们的心思也是很敏感的，他们有时候很排斥被大人当成小孩子，因为小学生也有自己看待事物独特的思想。

而要想要小学生树立正确的观念，就要找到适合小学生的教育方法，其中老师起到了非常关键的作用，所以老师在批评学生之前，一定要摸清事情的原委，不要冤枉学生。

小学生对老师是很崇拜和依赖的，老师的一个眼神就能激励到学生，所以老师在教育的过程中，要不吝啬自己的表扬，不放弃每个学生，公平的对待他们。

小学生脑洞很大，如果得到适当的引导，就能够使学生的思维得到开发，最后带给老师和家长意想不到的惊喜。

话题讨论：你小学时候写过检讨书吗？

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