要建房子，首先要树立好骨架，要学英语，首先要学英语句子结构。

学完英语句子结构后，再学语法的细节就能理解，不用背了。但是大多数英语学习者对句子不熟悉，忙着学习语法的细节，不懂就强行记住，硬不记得，最后只能放弃。从小学开始学习，考完大学，花了这么长时间学的英语，大学后就埋在记忆深处，不碰。这样，真遗憾。如果，如果不想这样做，想再次学好英语，请先学好英语句子结构！

英语文章根据效用可分为五类，根据结构可分为四种结构。为了避免影响读者理解句子意思的单词，我们只用基本英语1000个单词来解释英语句子结构的概念。

英语句子分类-按结构分类

英语简单句的句子结构

英语句子最基本的结构是每个句子只能有一个主词和一个动词。这就是一个简单的句子。

五句模式的简易版本- S V((主要动词)

大多数语法书都教五大句型。什么是完全不完美的动词，完全不完美的动词和激动词之类的太复杂了。对第一次接触英语的人来说，只要记住这些语法术语，就会头晕。(George Bernard Show，语法名言) (语法名言)事实上，一开始只需要抓住英语句子、注射(即动作的人和动物等)、动词(注射的动作)、吉他、必要时在动词后面使用的一个重点。

接下来，我将举几个例子来说明。第一次学英语的时候都是先学现在的简单，所以我们先用现在的简单来说明句子结构的概念。大卫亚设，Northern Exposure这个时态是用来表达现在的习惯和事实的。

英语句子中的五个句子例子

1.他们很聪明

在这篇中文文章中，注射的是他们，但找不到动作。也就是说没有动词。记住：如果汉语没有动词，英语就要使用Be动词。现在简单的Be动词是is、am、are。注射改变时，Be动词就会改变。所以句子的意思用英语表示如下。

他们很聪明。

约翰个子高。约翰is tall。

我饿了。

注：Be动词后面带有补语。波尔是名词或形容词，用来描述注射的特色。有时，be动词后面会出现关于地方副词或时间副词的短语，我们不叫他们副词，而是叫补语。副词有移动性，所以可以在不影响句子结构的情况下移到注射前面，波尔没有移动性，所以如果移到注射前面，就要颠倒注射动词。示例：On the table is a blue bottle。

2.很多人步行上学。

这篇文章的主语是很多人，但动作有两种，分别是走路和学校。请提醒我，一篇英语文章只能有一个主词和动词。因此，决定用什么动作作为动词，其他动作要用非动词的方式表达。

Many people walk to school。

选择步行作为动词，上学成为动作的目的，称为目的副词。

Many people go to school on foot。

如果选择上学作为动词，走路就成为完成动作的方法，这称为方法副词。

动作的特点——应该使用副词来说明动作发生的地点、时间、方法、程度、目的、目的、理由等。

3。他和他妻子一起吃晚饭。

这篇文章的动作是做，接着做，即接受单词、晚饭。但是这个句子有两个做动作的人，简单的句子只能有一个主语，怎么办？有两种方法。

第一个是用and连接做动作的两个人，成为注射者。

He and his wife make dinner together。

第二种是使用he作为注射，和他的妻子一起用名为with his wife的副词表达。

He makes dinner with his wife。

请注意，动词会随着注射而变化。

我妈妈一个月给我1000元。

先写这个句子的主词和动词，然后每个月都是习惯，所以要在现在的简单、主语一个人、你、我、动词上加上S。

我的mother gives。

接着，考虑到“给”的动作，要有收到的单词才完整。但是这个句子有两个接受词。一个是给的。一个是给东西的人。这种文章有两种写法。

第一个是

My mother gives me $1000 every month .

二是把给东西的人作为动作的目的地，用地方副词表达。

my mother gives $ 1000 to me every month。

请在这里提醒我一下。

5.很多家长都要求他们的孩子晚餐前写完作业。

家长与要求是句子中的主词与动词，先写Many parents ask（因为名词数量超过两个，名词后面要加上s）

再分析这个句子，可以发现，动词ask的受词是children （被要求的人），但是finish their homework before dinner 是受词做的动作，不是主词做的动作 （语法上称呼受词做的动作或特色叫做受词补语），因为动词是ask，受词做的动作要用不定词。 所以句意用英文表示为：

Many parents ask their children to finish their homework before dinner.

接下来介绍在一个句子里有两个主词跟动词的句子结构。

英文复合句的句子结构

两个句子的重要性相等，且语意有关联，就用对等连接词连接这两个句子，就叫做复合句。

对等连接词可用歌迷男孩–fanboys–来记：for因为、 and而且、然后，、nor也不，、but但是、or或者、yet但是、so所以

对等连接词应用范例

1. His father is a doctor, and his mother is a teacher.

2. She wants to be a pianist, so she practices playing the piano every day.

3. You can go with me, or you can stay at home alone.

4. I don't speak French， nor do I want to learn it.（nor这个连接词前面的句子必须是否定句，而且其后面的句子必须是主词动词倒装的肯定句）

5. She is only 13, but she looks like a college student.

6. The girl didn't know me， yet she gave me a hand when I was in need.（不好意思，这句必须用过去式，因为是发生过的事）

7. She must be out of trouble, for she looks happy. （用对等连接词for来带领表达原因的句子，通常是说话者的猜测，并不是非常确定的）

英文集合句的句子结构

在句子中，有一个主要的句子，并且用连接词连接至少一个句子作为主要句子的副词、名词、或主要句子中名词的形容词，这种句型就叫做集合句。

副词子句--作为副词的句子

副词子句用来表示主要句子动作发生的时间、原因、目的、退让、条件等。 副词子句的连接词很多，先了解几个常用的连接词，再学其他的就不会觉得烦。

表示时间的连接词：when， as， while， after， before， until， since...

例句：When she gets home from school， her mother is always at home.

表示原因的连接词：because， as， since...

例句：He seldom sleeps well because he lives in a noisy neighborhood.

表示退让的连接词：although （though）， as， while...

例句：I don't like him though he is my cousin.

表示条件的连接词：if， once， unless

例句：If it rains， I will not go out.

名词子句--作为名词的句子，常是主词或受词

名词子句是用句子当主要句子的主词或受词。 连接词为6w关系词、whose、if、whether和that（That所带领的子句通常不当主词，太正式，且当主词时，that不可省略。 但是，在其他位置时，that常被省略）

What you know is not true.

I don't care who you are.

Tell me where she lives.

I wonder whether he likes me or not.

I think (that) she is beautiful.

形容词子句--做为形容词的句子

用句子当主要句子中名词的形容词，就叫做形容词子句，要放在名词的后面。 连接词为6w、which、whose和that。 形容词子句有两种用法：补述用法（要打逗号，跟主要子句分隔）跟限定用法。

John has a girlfriend who is a teacher.

My dog, which is 2-year-old, is bigger than yours.

The book whose cover is red is hers.

名词子句与形容词子句都用6w关系词和主要句子连接，所以也被称为关系子句。

英文混合句的句子结构

最基本的混合句就是一个复合句再加上一个从属子句。

John has a girlfriend who is a teacher,but his mother doesn't like her.

My dog, which is only two years old, is bigger than yours, and it is also healthier.

The book whose cover is red must be hers, for I see her name on the book.

看到这里，请回过头将文章中的每一个句子的主词、动词、受词、副词各个部分，用同词类不同的字去代换，并想一下新句子的意思。

这样做，会更加了解各个基本英文句子结构，以便日后学习更复杂的英文句子。