0-3岁是宝宝生长发育的关键时期，这时宝宝的语言和动作发育日新月异，对世界的观察和理解也逐渐加深。读书是打开世界的天窗，但这个年龄段的孩子显然读不懂，晦涩难懂的文章。

家长可以从押韵的儿歌开始。好听，朗朗上口，还蕴含着知识，有助于宝宝的成长。

1，关于手指的歌曲

通过童谣的形式，促进宝宝细腻的动作发育，使宝宝的小手更加灵活。

1.小手多敏捷

一个手指，一个手指，一个手指，一个婴儿，一个手指，一个手指，一个手指，一个手指，一个手指。

敲打两个手指(伸出两个手指轻轻拍打婴儿)

捏三根手指(伸出三根手指轻轻捏向婴儿)

挠四根手指胡闹(伸出四根手指轻轻地挠给婴儿)

敲五个手指(双手相接)

五兄弟上山(从婴儿下半身做成登山形状)

从几里处滚下来(婴儿身上从上到下刮)

2。轻拍小手

小手敲，小手敲(两只手敲)

伸出手指。(打开食指。）

雪在哪里？(用夸张的语气问)

雪在这里。(指着你的眼睛)

用手指出来。“指着你的眼睛，用眼神鼓励你的孩子。”

灵活的变化：可以将眼睛变成鼻子、嘴巴等其他身体部位。这个游戏教孩子们五官和身体部位，增强了自己的身体意识。

3.宝宝

严智祥，第二个严智弟，二手楼，你兄弟，

妞妞(牵着孩子的小手，指着她的手指说)

上上下下(食指从胳膊到肩膀)

听耳朵。

看眼睛。

鼻子的味道(鼻子)

请吃口(口)

吱吱(停下来，突然把手伸到孩子脖子上吱吱，以后每次孩子都会吓一跳，等这一刻)

4.黄老师有地

黄老老师有一块地，咯吱咯吱。

他在田里养小鸡(双手拇指对着，其他手指攥着拳头，下面啄着)，吱吱嘎嘎，

唧唧，唧唧，唧唧。

黄老老师有一块地，咯吱咯吱。

他在田边饲养小鸭子(右手手掌上覆盖着左手手背，上下扇着)、吱吱、吱、吱、吱。

黄老老师有一块地，咯吱咯吱。

他在田边养小羊(双手举过头顶，伸出大拇指，其他手指握紧拳头)、、、、、、

黄老老师有一块地，咯吱咯吱。

他在地里养小狗。(拇指支撑太阳穴，其馀四个手指做扇形上下扇子。)、、、

5.五指歌

爸爸是司机。开车嘀嗒嘀嗒。(请伸出双手拇指，向下按压。）

爸爸旁边有妈妈、妈妈洗衣服、刷子(只伸出双手食指搓衣服的动作)

个子最高的是哥哥、哥哥打篮球、汤汤(双手中指突出、抬起的动作)

哥哥旁边是姐姐、姐姐跳舞，做着宇智直(双手无名手指外出来转圈的动作)

个子最小的就是我。我在敲小鼓。

6。爸爸看妈妈

爸爸，你看。(左手从后面伸出来，张开手指摇晃。）

看妈妈(右手从后面伸出来，张开手指摇晃)

宝宝的小手真漂亮。

看着爸爸(闭上左手，往背后收)

看着妈妈(闭上右手，往背后收)

婴儿的小手不见了。

爸爸妈妈来了，婴儿的小手出现了(双手从背后拿出来)

7.我是个大苹果

我(指着自己，表情夸张)

是个大苹果。(张开双手表示“大”。）

小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人)

请你先去洗洗手(双手做洗手的动作)

要是手脏(用右手食指点着左手手掌)

别碰我! (挥动右手表示"不” )

8.包饺子

小手摊开，咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)

擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)

和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就像手指在抓挠)

包个小饺子(每说一个字，用右手食指依次点着左手的手指)

香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来，盖住，问孩子)

(然后孩子说给谁吃，就把饺子递到谁嘴边)

9.叽里咕噜

小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)

一歩一歩上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)

叽里咕噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状)

滚进一个山洞里(用手点到宝宝的咯吱窝挠挠)

10.数数

一根棍，梆梆梆。(用食指在宝宝身上轻轻敲打)

二剪刀，剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)

三叉子，叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝)

四板凳，拍拍拍。(拇指弯曲，四指并拢，轻打)

五小手，抓抓抓。(五指分开，然后做抓的动作)

六电话，喂喂喂。(拇指和小指伸开做打电话状)

七镊子，夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起， 在宝宝身上捏捏)

八手枪，啪啪啪。(拇指食指做手枪状，啪啪啪射击)

九钩子，钩钩钩。(食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩)

十麻花。转转转。(中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。)

二、生活

通过顺口的儿歌，向宝宝灌输一些生活的小知识。

1.洗澡

娃娃洗澡澡，肥皂变泡泡，泡泡散开喽，娃娃干净喽。

2.喝牛奶

小宝宝，喝牛奶，喝了又喝还不饱，抱着奶瓶舔舔舔。

3.吃豆豆

吃豆豆，长肉肉，不吃豆豆精瘦瘦。

4.外婆桥

摇、摇、摇，一摇摇到外婆桥，外婆真爱我，叫我好宝宝。

5.我是好宝宝

小鸟自己飞，小鸟自己跑，我是好宝宝，不要妈妈抱。

6.学走路

乖宝宝，学走路，一二、一迈大步。不怕黑，不怕摔，真是妈妈的好乖乖。

7.乖宝宝

小鸟自己飞，小马自己跑，我是乖宝宝，不要妈妈抱。

8.睡午觉

枕头放放平，花被盖盖好。小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。

三、声音

教孩子了解自然界的各种声音，促进语言发育。

1.动物叫声

小猫怎么叫，喵喵喵;小狗怎么叫，汪汪汪;

小鸡怎么叫，叽叽叽;小鸭怎么叫，嘎嘎嘎;

小羊怎么叫，咩咩咩;老牛怎么叫， 眸哞哞;

老虎怎么叫，噢噢噢;青蛙怎么叫，呱呱呱。

2.自然界的各种声音

下雨了，哗哗哗;打雷了，轰隆隆;

刮风了，呼呼呼;小河流水哗啦啦;

汽车响，嘀嘀嘀;飞机飞，嗡嗡嗡;

宝宝笑，哈哈哈;拍拍手， 叭叭叭。

3.小飞机

小飞机，嗡嗡嗡，飞到西， 飞到东。

4.小汽车

小汽车，嘀嘀嘀，跑过来， 跑过去。

5.小小鸡

小小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。

6.小鸭子

小鸭子，嘎嘎嘎，游泳来 会提鱼。

7.叫声

黄狗，黄狗，汪汪汪;灰鹅，灰鹅，嘎嘎嘎;

白羊，白羊，咩咩咩;黑猫，黑猫，喵喵喵;小宝，小宝，妈妈妈。

8.花猫照镜子

小花猫，喵喵叫，不洗脸，把镜照，

左边照，右边照，埋怨镜子脏， 气得胡子翘。

四、身体

通过儿歌，让宝宝了解自己的身体，了解各器官的作用。

1.小鼻子

小鼻子， 用处大，闻气味全靠他。

2.小耳朵

小耳朵， 灵灵灵，样样声音听得清。

3.小眼睛

小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。

4.小嘴巴

小嘴巴，用处大，吃饭唱歌全靠他。

5.一二三

一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，张开两只手， 十个手指头。

6.小手

小手小手真能干， 会玩玩具会吃饭。

7.小脚

小脚小脚 真能干，能走路来能跑步。

8.手指头

一个指头按电钮，两个指头捡豆豆，三个指头解扣扣，四个指头提网兜，五个指头握一一起，攥个拳头有劲头。

9.手

我有一双小小手，小手像个小蝌蚪;我和爷爷握握手，只能握他手指头。

10.人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑，双手能劳动，大脑能思考。