这是[软实力英语]分享的1014篇原创英语启蒙文章。
写在前面
90%以上的孩子学习英语是未来应试教育的基础，但在上小学之前，趁孩子时间比较充裕，英语启蒙要加强听力训练。因为听说是读写的基础。
很多父母在中学和大学学了很多年英语，但缺乏交流，所以大家的英语口语水平很一般。特别是对日常生活的具体描述，更不知道该怎么表达。
这种尴尬的情况使父母不敢和子女说英语。一个是不太会说话，另一个是担心偏袒孩子。这些问题其实没什么问题。毕竟，大家学过很多年英语。虽然是填鸭式教育的结果，但基础比较坚实。
为了提高自己的家庭英语启蒙教育水平，学好英语口语是必不可少的。没有必要达到英语翻译的专业水平。只要能进行简单的日常交流，就不难。
对于英语口语，疯狂英语创始人李阳有着著名的“文章中心论”。“文章量”达到一定程度后，可以自由表达。就是学会背诵英美等英语国家的地道英语句子，掌握语法，征服单词，掌握成语，分辨语言的难题。
还要注意“狼吞虎咽也不坏”。在积累英语口语文章的过程中，要反复阅读，直到说不出话来为止。从这个意义上说，一句话就达到一万句。能理解没有用，能说才是硬道理。
今天，苗爸爸在海外获得了一套更受欢迎的英语“口水卡”，根据不同的生活场景进行分类，非常适合父母练习口语。让我展示其中的一部分。这将有助于理解这套独特的价值。
01
心灵和手
如图所示，这是对心灵和手的专题训练，内容比较简单，重要的是反复训练，直到所有的话都脱口而出。
每个短语的字比较大，以黄色为背景色，非常显眼，画面丰富茂盛，更能激发孩子们学习英语的兴趣。当然，父母需要和子女互动，孩子们不需要看示意图和翻译。
从上图可以看出，每个场景的句子结构都是一样的，有助于孩子们巩固新学的英语短语。有些人习惯使用电子产品学习英语，但这张英语短语卡最好用剪刀剪。最好贴在墙上，或者做塑料放在口袋里随时朗读。
02
I can闪存卡
如图所示，这是I can开头的句型练习，也是英语口语中常见的表达，里面的两个漫画角色是不是很有趣？
I can后面要跟着动词原型，所以这个主题的句子卡是各种日常生活动作词汇，类似于我们经常谈论的TPR教学法，孩子们看图片就知道意思，相当于TPR动作文的扩展型。
第位的dance和这张闪存卡里面的paint不需要翻译，孩子就能看到示意图。当然，父母也可以通过手势帮助孩子们理解，这就是TPR动作文的特点。
03
I eat句子
"640" height="452"/>在学过了I can 开头的句子之后，我们来看一看 I eat 开头的句子，毫无疑问，这些句子都与吃有关系，或者说是各种食物。
说实话，虽然我是英语专业毕业的，并且教过多年高中英语，但是，即使是日常生活中常见的一些蔬菜和水果的英文，我还有一些不知道。其中有一些还是在教孩子学英语的时候，临时记忆的。
所以，父母在进行家庭英语启蒙的时候，有必要积累各种各样常见的蔬菜水果英文名，并且在日常生活中，有意引导孩子学习和使用这些英文名。因为我们每天都会接触，使用比较频繁，用不了多少时间，孩子就可以记住了。
04
情感表达
在生活中，我们经常会遇到不同的情况，会表现出不同的情感，掌握英文的情感词汇，对于丰富孩子的英语口语表达能力，非常有帮助。
在通过这些卡通图片学习情感表达的时候，可以鼓励孩子去画出这些图画，当然，也可以父母和孩子一起画画，比赛看谁画得最像。
如果孩子的英语是刚起步，应该先重点学会每一句的关键词汇，即其中的情感词汇，孩子只要听到关键词，就可以明白句子的大意了。
05
你的房子
因为是教儿童学英语，所以口语句子的选择，都是围绕我们的日常生活的。这一个情景，就是关于your house（你的房子）的。
一般疑问句是日常生活经常使用到的句式，不必刻意去介绍“一般疑问句”的语法知识，而是通过类似的句子，让孩子自己去概括这类句式的特点。例如：
Do people live in your house?
Yes, they do.
有问有答，亲子互动，有助于引导孩子开口说英语，才能使孩子真正学好英语口语。
06
直接引语
在日常交流中，我们会经常用到直接引语的表达句式，即直接引用别人说的话，开头可以说：某人说......
为了增加互动，可以将上面的句子进行扩展，或者是增加一个问句：What did the boy say? 这样，一问一答，能够帮助孩子开口说英语。
如果孩子的英语口语水平逐渐提高了，可以引导孩子进行看图说话的训练，既训练了英语口语，又锻炼了的想象力。
#特别提醒# 本“口语句卡”资料为PDF格式英文原版资料，全套资料价值极高，父母最好打印出来，和宝贝一起游戏。限于篇幅，今天苗爸就先分享其中的一部分，感兴趣的读者，请先留言：有用。然后私信苗爸（先点击头像）索要完整资料，备注：口语句卡
我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙相关的原创文章和视频。
今天的分享到此结束。我们明天再见！