小学数学是小学阶段的重要学科之一，是所有孩子都要学习的课程。小学数学是培养孩子逻辑思维、数学素养和发展创新思维的重要途径之一。那么，小学数学都学什么？本篇文章将从小学数学学习的意义、小学数学的教学目标、小学数学的内容和小学数学的学习方法四个方面进行探讨。

一、小学数学的学习意义

数学作为一门学科，具有很强的实用性和严密性，被广泛地应用于生活、教育和科学技术等各个方面。数学不仅提供了解决实际问题所需的必要工具，而且也是发展智力、锻炼思维、展示美感和培养创新才干的媒介之一。小学数学作为孩子学习数学的起点，更注重培养学生的乐于探究、发现、思考和创新能力。此外，小学数学还有以下学习意义：

• 培养孩子逻辑思维，提高孩子抽象思维和概念抽象能力。
• 提高孩子运算能力，加强孩子基础数学技能。
• 开拓孩子的思维视野和数学应用视野，提高数学素养。
• 激发孩子对数学的兴趣和热爱，为高中及以上阶段的数学学习打下坚实基础。

二、小学数学的教学目标

小学数学的教学目标，主要是培养学生的数学素养和形成基本的数学思想能力。根据小学数学课程标准，小学数学的教学目标主要有以下方面：

• 建立数学观念，培养数学思想和数学能力。
• 做到数学知识的全面覆盖，培养良好的数学基本功。
• 培养小学生们进行自我探究，发现问题，解决问题的能力。
• 培养小学生的数学思维方法和数学创造思维。
• 增强数理思维能力，为后期学习打下坚实的基础。

三、小学数学的内容

小学数学课程内容主要分为数的认识、数的应用、代数、几何和统计与概率。具体来说：

1.数的认识

数的认识是小学数学课程的基础，涉及到数的读写、数的大小比较、数的逆运算、正负数等概念。小学生应该掌握自然数、整数、分数、小数和百分数等数的基本运算、转化和计算方法。

2.数的应用

数的应用涉及到数的实际运用，包括长度、体积、质量、时间、速度、价值等方面的计算。小学生应该掌握运用数的知识解决实际问题，培养培养数学思维和解决实际问题的能力。

3.代数

代数学科是小学数学的重点之一，涉及到代数符号、算式、方程、函数等课程内容。小学生应该掌握代数的基本符号、算式运算、方程的解法、函数的概念，从而培养其代数思维。

4.几何

几何学科是小学数学的另一个重点之一，涉及到线、面、体及其形状、大小和运动。小学生应该掌握几何的基本概念、形状、相似、相等、镜像、对称等知识，培养几何思维和空间想象能力。

5.统计与概率

统计与概率是小学数学的一个新领域，主要包括数据收集、整理和分析以及概率的基础概念和应用。小学生应该掌握统计与概率的基本概念、数据收集、实现与呈现以及概率计算等内容。

四、小学数学的学习方法

小学数学的学习方法可以归纳为以下几种：

1.形象思维法

启发式思维是小学数学的重要特点之一，孩子们需要在形象、直观的基础上，逐步过渡到抽象、符号化的思维模式。

2.练习巩固

数学是需要不断练习才能掌握的学科，特别是一些基本的计算能力，需要不停地进行练习和巩固。每天进行一些简单的练习，对于小学生来说十分有必要。

3.概念化思维法

小学数学的教学不是一味地强调计算，更重要的是培养孩子的分类、排序、概括和比较能力，让孩子们理解和掌握数学本身的概念。

4.灵活运用思维法

数学思维的最高境界是灵活运用，把掌握的数学知识和方法巧妙、自如地运用到解决实际问题中，这种能力是件理论性的和操作性的学科。

5.与生活结合考虑积累思维法

为了顺利掌握数学知识和数学方法，小学生需要积累大量的与生活有密切联系的数学问题，这样可以使孩子们更深地理解数学，并在实践中掌握掌握知识和常规方法。

总结

小学数学作为孩子学习数学的起点，对于孩子们在以后的学业和生活中至关重要。要想高效地学习小学数学，孩子们需要注重培养乐于探究、发现、思考和创新的能力。希望本篇文章能够对家长和孩子们的小学数学学习提供帮助。