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教育丨学习方法:时间+激励+总结

时间:2022-12-14 04:03:48 阅读: 评论: 作者:佚名


有人向欧阳修请教学问怎样才能长进——

欧阳修说:“这没有别的途径,只有勤读书,多写文章,自然会长进。世人的毛病就是写文少、懒读书。”

欧阳修一生坎坷,宦海沉浮,读书却从未间断。晚年还经常拿出自己年轻时写的文章来修改。

夫人心疼地劝他:“这么大岁数了,还费这个心。难道还是小孩子,怕先生骂你吗?”

欧阳修笑道:“不怕先生骂,却怕后生笑。”

正是这种自觉的学习意识,欧阳修留下众多传世佳作,开创了一代文风,成为文学巨匠。


前面分享了几篇古人的读书方法的文章,现在来总结一下:

时间之功

不论是“计字日诵”,还是“三上”读书法,都需要坚持。

“积丝成寸,积寸成尺;寸尺不已,遂成丈匹。”

不论是成年人每天饭后睡前的“边角余料”,还是孩子每天游戏后的“零敲碎打”,时间的日积月累,效果会规模惊人。

激励之功

虽然目标明确了,但孩子很容易三分钟热血;兴奋过去了,坚持就成了任务。

小段时间的坚持,尤其是看不到任何成效的时候,不妨适当给孩子一点鼓励。一块小点心,一个毛绒玩具,送给坚持的小朋友,会增强孩子的信心。

总结之功

每过一段时间回头看看,总结阅读成果。温故而知新。

翻一下阅读笔记、打卡记录、书页上的字迹、当时标记的重点……都能让孩子重新体验当时的阅读。

尤其是当读完的书放在一起,体量可观的时候,孩子的自豪感会油然而生。

一堆堆被隔离的书Stack of books isolated

#读书进行时##古人读书##今天读书了吗##读书方法很重要,你的读书方法是什么#

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