首页 > 名字大全 > 游戏名字 正文
幼儿园游戏角色昵称、剑网三游戏角色昵称

时间:2023-04-14 11:14:07 阅读: 评论: 作者:佚名

国庆长假归来的孩子们,常规问题和分离焦虑问题又是幼儿老师们的两大难题。

爱玩好动是幼儿的天性,老师们不妨在教学活动中多设计一些新鲜的互动小游戏,不仅能迅速抓住幼儿注意力,调整活动秩序,更高效地完成活动目标,达到良好的教学效果,同时也能降低幼儿的焦虑情绪,帮助幼儿更快回归幼儿园的常规生活。

数学游戏:摇铃铛

游戏目的

1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算能力;

2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力。

游戏内容

1、在游戏前准备铃铛一个。

2、教师拍手引起幼儿注意,并问"我拍了几下",引起幼儿游戏兴趣。

3、接着教师说"好,你们要注意听,拍完我要问拍了几下。

4、幼儿回答几次后,换成敲铃,敲一回,问一回。然后让幼儿敲铃,并说出自己敲了几下。

游戏指导

1、铃声不宜过大,以免影响幼儿的听觉。

2、尽量让幼儿轮流敲铃,提高幼儿的游戏兴趣。

数学游戏:看谁数的对

游戏目的

1、使幼儿理解1~4的数字与数量的对应;

2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。

游戏内容

1、教师准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选);

2、教师先拿出小猫卡片说:你们是小猫,小猫怎么叫?(幼儿会叫"喵、喵")

3、现在我们来做个游戏。我说小猫叫一声,你就叫"喵",我说小猫叫2声,你就叫"喵、喵",依次说到4声。

4、做完游戏后,教师和幼儿换角色继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏,直到幼儿熟练掌握。

数学游戏:看谁的记忆力强

游戏目的

1、训练幼儿数数的能力,强化实物点数的能力;

2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。

游戏内容

1、准备1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可,教师可据情况变通)。

2、教师将准备好的物品散乱的放在桌子上,让幼儿向后转,等教师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。

3、教师对幼儿说"报纸下面藏了许多小物品,等会儿我把报纸掀开之后,请你们看2分钟,并要记住这些物品的名称和个数,看谁记住的又快又多"说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约2分钟,然后用报纸遮盖起来。

4、最后让幼儿把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数。

游戏指导

1、物品的体积不要太大,而且要幼儿熟悉并能叫出名字的物品。

2、观看的物品根据幼儿的反应能力,可多可少,可逐渐难度提高。比如:两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。

语言游戏:动物猜猜猜

游戏内容

1、准备各种动物的图片若干;

2、幼儿分成四组,请一名幼儿上前,老师悄悄给ta看一张动物图片。

3、请幼儿用语言来描述是什么动物,不能用动作,不能发出该动物叫声,描述中不能出现这个动物的名字。

看其他哪组的小朋友先猜出来,最先猜出的小组得一分。

游戏指导

1、该游戏适合中大班,描述有一定的难度,老师可以先做几遍示范。

2、可以提醒幼儿从动物的皮毛、四肢、习性等方面去描述。


字卡游戏:摘果子

游戏内容

​1、在白纸上画一棵大树,以及果园背景,上面贴上孩子们学习过的字卡。

2、邀请小朋友来说一说大树上有什么字的果子(花等),说对了就把这张字卡摘下来送给小朋友。

游戏指导

1、为了增加幼儿的兴趣和积极性,送给幼儿的贺卡不要回收哦~

2、每天新张贴的字卡要有难有易,以便给所有儿童参与的机会。


字卡游戏:小猫钓鱼

游戏内容

1、把字卡剪成小鱼的形状,洒在地上,让孩子去“钓”(用手当钩子)。

2、老师说哪个字,孩子钓哪个字。

3、可以邀请3-5个孩子同时进行,比赛谁钓到的最快,钓的最多。

游戏指导

1、为了增加幼儿的兴趣和积极性,幼儿钓到的小鱼字卡不要回收,可送给幼儿带回家。

2、要给所有儿童参与的机会。


字卡游戏: 照相机

游戏内容

1、准备对应的大、小字卡(小字卡每人一套)

2、大家面向教师坐好,集体说儿歌:"我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,马上把照片送给你。"

3、教师出示大字卡,幼儿用两手做拍照状,嘴里说:"咔嚓",然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。

4、游戏反复进行。


字卡游戏:打电话

游戏内容

1、幼儿每人一张不同的字卡。

2、教师边做打电话的动作,边说儿歌:"叮铃铃、叮铃铃"全体幼儿接着说:"叮铃铃、叮铃铃,悦耳的声音真动听,不知电话谁打来,快快拿起听一听。"(做听电话动作)

3、幼儿:"喂,你好,请问你是谁?"师:"你好,我是好老师,我找'X'字宝宝。"拿相应字卡的幼儿站起来,举起字卡说:"我是'X'字宝宝。"

4、游戏依次进行。

观察力游戏:照镜子

游戏目的

1、提高幼儿左右脑协调能力;

2、提高幼儿手指灵活性。

游戏内容

1、老师和小朋友面对面,伸出双手。

2、老师变换各种手部的动作,孩子迅速模仿。


音乐游戏:跷跷板

游戏目的

​1、感受固定的节奏型;

2、能够两人配合进行游戏。

​游戏指导

​1、准备一首幼儿歌曲(任意幼儿歌曲都可以用翘翘板游戏体验固定节奏)

2、幼儿自由结合二人一组面对面、手拉手;

3、按音乐的节奏一人蹲,一人站,上下的膝关节屈伸运动,体验身体升起降落的感受。

4、延伸:还可以做成拉大剧扯大锯的游戏。

*声明:本文图文大部分来源于网络,由园长幼师通服务平台小编整理编辑,重在分享优秀教育理念,如有侵权,请后台留言联系删除。

  • 评论列表

发表评论: