我小时候对于各式各样的玩具小汽车甚是喜欢，时不时要拖着爸妈去玩具店走上一遭，当看到班级里的小朋友有了新的玩具小汽车的时候，回到家总缠着他们也去买上一辆。不过当时对于这些玩具小汽车的玩法，也只局限于拿在手上瞧瞧，或者放在地上用手推着开来开去。今天，我自己设计了一些玩具小汽车停车类的小游戏，对于小孩子的数学启蒙、数字认知、颜色认知、大小形状比较等有一定的帮助，也希望能给大家带来启发。

这里我设计了四款停车游戏，各种停车场需要我们家长自己制作，现将一一进行说明。

四款游戏对应的四个停车场分别是：

①号停车场：在一张空白硬纸上，从上往下，从左往右，均匀分布着9个停车位，一共有3排，每排为3个停车位，并在最上面设置一个出入口

②号停车场：在一张空白硬纸上，随机分布着4个停车位，停车位上标记着4个数字（数字可以任选，也可以随时变动）

③号停车场：在一张空白硬纸上，随机分布着4个停车位，每个停车位对应着一种颜色（比如红黄蓝绿四种颜色）

④号停车场：在一张空白硬纸上，随机分布着4个停车位，每个停车位大小不一，在这里，将停车位制作成立体，效果会更好

下面进行游戏的设计：

第一款游戏

准备9辆玩具小汽车，用标签分别对这9辆小汽车按1到9进行标记编号，放在一边。将事先制作好的①号停车场放置在桌子上，让孩子按汽车从小到大的编号（或者从大到小的编号），将玩具小汽车分别停到9个停车位里。

在停车的过程中，时刻观察孩子选择小汽车的顺序，如果不是按正确的顺序选择，我们可以从旁点出，让孩子重新思考。同时时刻观察孩子选择停车位的顺序，有时候会发生一种情况，将最先的3辆小汽车停到了最上排，这样剩余的6辆小汽车被挡住了位置，这时候，我们家长可以给予孩子一些建议，引导他们将小汽车先停到靠里边的停车位上。

此外，①号停车场也可以多制作几个，不一定要设置9个停车位，可以设置任意个数的停车位，比如3个，5个，6个等，让孩子从9辆小汽车中按编号大小，从小到大或从大到小的顺序将其中的几辆小汽车停到停车位里，也可以是我们任选几个小汽车编号，让孩子将对应编号的汽车停到停车位里。

这个游戏能锻炼孩子辨识数字大小的能力，提升孩子数数的能力，增强孩子的空间意识。

第二款游戏

准备9辆玩具小汽车，用标签分别对这9辆小汽车按1到9进行标记编号，放在一边。将制作好的②号停车场放在桌子上，停车场里有4个车位，停车位上分别写着1,4,6,9这四个数字。让孩子从9辆小汽车中选出对应停车位数字的小汽车，并将它准确的停到停车位上去。

停车位上的数字可以随意改动，也可以用1到9轮一遍，通过这个游戏，我们对孩子做了简单的数字启蒙，孩子的数字认知能力能得到一定的提升，精确匹配数字的能力也能得到一定的增强。

第三款游戏

准备多辆颜色各异的玩具小汽车，比如准备红橙黄绿青蓝紫七辆小汽车，放在一边，将制作好的③号停车场放在桌子上，停车场里有4个停车位，分别是红色停车位，黄色停车位，蓝色停车位，绿色停车位。让孩子将跟停车位颜色相同的玩具小汽车准确地停到该停车位上。

我们也可以改变停车位的颜色，让孩子重新选择小汽车进行停放。这个游戏，能启蒙孩子对于颜色的认知，也能训练孩子对于具有相似特征的物品的识别以及匹配的能力。

第四款游戏

准备多辆大小不同的玩具小汽车，比如准备6辆，放在一边，将制作好的④号停车场放在桌子上，停车场里有4个停车位，这4个停车位的大小对应6辆小汽车中的其中4辆的大小。让孩子将其中的4辆小汽车准确地停到大小相匹配的停车位里。

这个游戏，能训练孩子对事物的大小形状做出识别以及比较的能力，也能培养孩子对大小形状相同的两个事物做出精准匹配的能力。通过这个游戏，孩子的空间想象能力也能得到一定提高。

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