家长是幼儿园重要的合作伙伴，他们来自不同的岗位，不同的行业，有着不同的工作，他们的职业、阅历、特长对幼儿园来说是一笔丰富的教育资源。5月11日，民族幼儿园开展了“家长进课堂”助教活动。
活动前，选出参加助教的家长们为了在课堂上更能激发孩子们的兴趣，事先就教学内容是否符合幼儿，以及课堂提问的方式方法，活动流程设计等问题与班级教师积极沟通。他们结合幼儿年龄特点、充分发挥自身的专业优势精心设计，认真备课，制作精美的ppt课件，准备现场活动材料，做好了充分条件准备。活动中，专职妈妈、记者、拉面师、海归妈妈、公交车司机等不同职业的家长走进课堂，走进孩子们中间，发挥自己的职业特长，运用游戏角色体验、现场感知操作等形式让孩子们积极地参与其中。
让我们一起来看看家长们在课堂上的风采吧！海归妈妈通过课件为孩子们讲述了她们在马来西亚生活几年的见闻、介绍了知名的建筑、美食、海湾。教孩子们尝试用马来西亚语数数，使孩子们初步的了解了外国文化，增进对外国文化的认知；记者爸爸组织的活动风趣幽默，他在让孩子们了解记者的工作性质和特点后，现场学习采访，体验当了一次小记者；拉面师妈妈爸爸齐上阵，从和面、揉面、醒面、拉面、煮面、品面，一系列完整展示，让孩子们踊跃参与，拍手称赞；公交车司机妈妈结合工作经验，细致耐心的给孩子讲授了安全乘车事项，给孩子上了一节丰富的安全知识活动《公交车我会坐》；安全员爸爸通过绘本故事形象地给孩子们讲解了龋齿的产生和预防，并通过音乐律动让孩子们掌握正确的刷牙方法；专职妈妈给孩子们展示一场变废为宝、倡导环保的“亲子时装秀”， 引导孩子们从生活点滴中树立环保意识。活动结束了，孩子们仍然意犹未尽，纷纷围着家长助教和老师，叽叽喳喳地讨论着课后的心得体会，好不热闹！
一次的亲身体验，让家长更好地理解教师工作，从而进一步的配合好教师，给予孩子们更好的教育。实现了幼儿园、家庭共同参与教育活动，促进了家园间更深入、有效的沟通与交流，形成了较好的家园教育合力。（宋黔）
▌编辑：杨敏