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〔吹瓶子小游戏名字〕团建小游戏抢瓶子

时间:2022-12-15 04:24:26 阅读: 评论: 作者:佚名

今天安利是早教游戏—— 《吹泡泡》,家里精力旺盛,制造各种妖怪的神兽安静了一秒钟!

这个小游戏锻炼宝宝们的肺活量,一开始如果宝宝肺活量不足,家长可以先吹两遍。


准备材料:水盆、空瓶、白糖、洗洁精、手绢or湿巾、头绳,剪刀。


玩法配比:水,洗洁精、白糖,用量随意

方法步骤:将空瓶剪掉底部,用头绳扎住手绢,让宝宝吹泡泡。看神兽们一个个吹的多带劲!

我吹,我吹,继续吹!

感觉自己能吹满一整盆!

实验原理:宝宝们是不是都很好奇呢?为什么空瓶子可以吹出这么多泡泡来?那是因为手绢上有许多小空隙,小空隙就像吹泡泡的小管子,向外吹气就像许多管子在吹泡泡。

注意事项:

  • 家长用刀靠近瓶子底部切开时,皮筋要紧紧勒住擦手绢or湿巾,不要留空隙;
  • 让糖跟洗洁精搅拌充分溶解;
  • 在吹泡泡的时候一定带领宝宝练习吹的动作,熟练后在瓶子上实验是否正确,在开始用实验瓶子进行;
  • 手绢上还可以涂上颜色,让宝宝吹彩泡泡

家长们都学会了吗?是不是很简单呢?但在宝宝们的眼里却是无比的神奇!快点在家操练起来吧!

延伸拓展

有爱有知识的家长带孩子不累,用蒙台梭利方法育儿。0-6岁是孩子一生发展中最重要的时期,孩子不需要上这个班或者那个班,需要的是一个适合孩子发展的环境,环境中有适合孩子发展的活力。最重要的是孩子配的拥有受过训练的家长:家长了解孩子发展规律、知道如何设置环境,如何用合适的方法引导孩子,协助孩子,如何掌握自由和限制的关系。成为有爱有知识的家长,带孩子并不累。

蒙台梭利博士通过对儿童细心的观察和充分的研究发现,人的智力不是一出生就定型的,而是通过在一个自由的社会环境中,通过感官的经历而不断的提高完善。学习,对这个阶段的孩子来讲是一个自然愉快的过程,而无需成人的施压。

蒙台梭利认为孩子拥有与生俱来的生命潜能和在爱与自由的条件下发展的能力,教育的目的就是让孩子的潜能充分的发挥。人类的潜能的发挥有一个很重要的时间点——孩子出生的头6年,这个时期孩子有大脑发育的关键期,以及孩子有奇特的吸收性心智和敏感期来帮助孩子自我构建。

0-6的孩子有吸收性心智,他们的心智像海绵吸水一样可以毫不费力的从周围的环境中吸收大量的信息。他们的心是纯的,眼睛是亮的,对周围的人和事物带着惊喜和喜爱。孩子们如饥似渴的观察周围的环境,自发的去探究周围的事物。一张彩纸、一个小木块、一片树叶、一朵花甚至是一个会爬的小蚂蚁,都会让孩子兴奋不已!

其中,0-3岁是无意识吸收,就像照相机一样,所吸收的影像印在脑海里很难抹掉,所以精神病人的病因如果是在0-3岁期间这是最难治疗的,因为这个时候孩子没有记忆,长大了后又忘记了。0-3岁的无意识的吸收是在预备心智, 3-6岁是有意识吸收,逐渐唤醒、支取无意识的吸收,一点点的形成了记忆力、理解力和思辨能力。

蒙台梭利在她的著作中,没有所谓的说脏话敏感期、动手敏感期、执拗敏感期等,这些不但不是敏感期,而是是蒙台梭利的偏差性行为,蒙台梭利提到的有六大敏感期:秩序感敏感期、动作和运动的敏感期、感官知觉敏感期、社会化敏感期、细小东西敏感期。

敏感期对孩子成长是非常重要的,因为这是他一生中最能够轻松、容易、并且准确的习得某种特定能力的时期。当然即使没有按照敏感期发展的孩子也是会长大的,只是会很可惜他很难达到他的潜能。

所以一个人一生中最重要的阶段不是上大学的时期、也不是高考冲刺的时候,就是0-6岁孩子人生起步阶段。婴幼儿时期就像一座价值连城的大楼地基一样关键。

蒙特梭利教育三要素的第二点是环境。孩子的发展离不开环境,蒙台梭利叫做预备好的环境。某种程度来讲,脑部的连结的形成依赖于我们与环境的关系和经验,大脑连结需要感官刺激。环境是丰富有序的还是偏激混乱的对孩子的心智有直接的影响。

三要素第三点:成人的角色。这个阶段儿童不需要大人直接的协助,这样做往往是帮了倒忙。他们需要的是既可能在成人不干预的情况下有一个自由的活动空间,但不幸的是我们这些做父母的、做老师常常在无意识中阻碍了孩子的发展。比如下雪天孩子要跑出去玩,大人赶快叫回来怕孩子会生病;有的时候孩子想吃饭时怕孩子会弄脏,会直接喂孩子吃饭因为这样最省事;有时候带孩子去公园玩,家长不是把孩子放在婴儿车里或者抱在手里,因为这样最安全;有时候孩子会把颜料弄在家具上,我们家长常常更是火冒三丈……

所以我们在一天当中有多少次对孩子说不呢?我们有多少次扼杀了孩子的好奇心,使他们的吸收性心智得不到满足,让他们的求知欲望受到了限制。

有爱有知识的家长,会珍惜孩子在自己手中和自己如胶似漆的人生头六年,用单纯的爱去爱孩子,不以爱为名义要求孩子学习他不喜欢或不擅长的技能,不要求孩子来实现父母自己没有实现的愿望和梦想,而是辅助孩子守候自己的美好的愿望,发掘孩子与生俱来的潜能。他们爱孩子却不把孩子当做自己的全部,他们的夫妻彼此相爱,并且把夫妻关系会优先于和孩子的关系,他们有自己喜欢的工作和业余爱好,更重要的是他们有坚实的信仰根基,这是他们爱和智慧的源头。

妈妈好好学习,孩子天天向上!

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